【正文】 提升精神文明建設(shè)認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)2010年工作會議精神。為實(shí)施該項(xiàng)目，今年初，由東方路橋集團(tuán)股份有限責(zé)任公司抽調(diào)少量精干的骨干人員組建了東阿高速公路建設(shè)項(xiàng)目辦，項(xiàng)目辦工作運(yùn)行近一年，根據(jù)集團(tuán)年初的工作會議精神，秉承集團(tuán)的“以人為本，共同富?！钡霓k企宗旨，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“敢想敢干，爭創(chuàng)一流”的企業(yè)精神；按照預(yù)定的工作目標(biāo)，項(xiàng)目辦全體員工以飽滿的熱情，用黨建指導(dǎo)實(shí)際工作，精心組織安排項(xiàng)目實(shí)施的前期各項(xiàng)工作，積極探索在新形勢下各項(xiàng)工作方式和工程項(xiàng)目管理方法。2012年7月1日第五篇：項(xiàng)目辦2010年工作總結(jié)王剛東勝至阿康中心物流園區(qū)高速公路建設(shè)項(xiàng)目辦二0一0年工作總結(jié)鄂爾多斯市東勝至阿康中心物流園區(qū)高速公路項(xiàng)目是為了促進(jìn)阿康物流園區(qū)和康巴什新區(qū)的快速發(fā)展，使機(jī)場通道便捷通暢，改變目前東勝至康巴什交通擁堵現(xiàn)狀，方便人民群眾安全快捷出行?；仡櫦磳⑦^去一年，我在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時，為學(xué)校的工作做出了一定貢獻(xiàn)。建立了接送簽名制度，教師要及時掌握每一個學(xué)生的動向，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。加強(qiáng)安全檢查，杜絕安全隱患，隨時掌握學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)發(fā)問題及時解決。五、進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍工作加大宣傳力度。四、完善制度，規(guī)范程序，加強(qiáng)管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式堅決落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，使宿舍管理很快進(jìn)入正規(guī)化。為了配合校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)生的管理，順利實(shí)施宿舍管理制度。學(xué)生是宿舍的主人，是宿舍管理的主體，只有統(tǒng)一了學(xué)生思想，才能消除學(xué)生的抵觸情緒，才能把宿舍管理變成一種自覺行為，才能實(shí)現(xiàn)永久宿舍文明。學(xué)生干部是宿舍管理的中堅力量，是宿舍管理的領(lǐng)導(dǎo)者，是宿舍管理各項(xiàng)措施的執(zhí)行者，是對宿舍進(jìn)行監(jiān)督、檢查的主體，只有統(tǒng)一了學(xué)生干部的思想，才能保證宿舍管理取得實(shí)效。只有宿舍領(lǐng)導(dǎo)班子形成共識，才能在宿舍管理各項(xiàng)活動中得到更多支持，才能形成系內(nèi)各項(xiàng)工作一盤棋局面，才能使宿舍管理的力度得到加強(qiáng)。二、統(tǒng)一思想、形成合力宿舍管理是一個長期、艱巨的任務(wù)，是一個龐大的系統(tǒng)工程，單靠分管人員的力量是無法完成的，必須加強(qiáng)宣傳、統(tǒng)一思想、形成合力。因而，宿舍管理是我們學(xué)生工作的重中之重。因而，不僅有利于學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，有益于身體健康，而且有利于心理健康，促進(jìn)良好道德品質(zhì)的形成。學(xué)生在宿舍的行為是他們道德修養(yǎng)、文明素質(zhì)的最真實(shí)的表現(xiàn)。宿舍是學(xué)校管理的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，學(xué)生宿舍的文明程度反映了思政工作的效果，反映了學(xué)校管理的能力和水平。第四篇：宿舍管理工作總結(jié)(丁義剛)學(xué)生宿舍管理工作總結(jié)(20112012學(xué)第二學(xué)期)段家河鎮(zhèn)中心學(xué)校 丁義剛本學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧本學(xué)期我在宿舍的管理歷程，既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有許多不足的方面和失敗的教訓(xùn)。希望自己以后能夠記住前車之鑒，不要重蹈覆轍，也希望后起之秀能夠做得更好，最后將八個字送給大家，“學(xué)高為師，身正為范”。雖然大部分學(xué)生是可以接受這樣的教學(xué)安排，但這個學(xué)生的回答讓我對前面那句話有更深的體會，不管怎樣，都要盡力做到每個學(xué)生都有所收獲。這一次備課，主要是我個人的想法。這一次的失敗，我想，并不是學(xué)生所愿意的，畢竟不同的年齡有不同的想法，學(xué)生還是學(xué)生，缺乏自制力是很正常的，特別是在這種容易躁動的年紀(jì)。沒有把他們當(dāng)成小孩子訓(xùn)話，而是平等地與他們交流，讓他們從尊重他人的角度去遵守好課堂紀(jì)律。經(jīng)常有科任老師跟我反映一班的課堂紀(jì)律，身為班主任，我覺得很失敗，并不是沒有強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。并不是二班的學(xué)生很安靜，他們安靜，但思維很活躍，該提問題的時候他們比誰都還有踴躍，該安靜的時候他們決不會擾亂課堂紀(jì)律。二班的學(xué)生非常聽話，配合我的教學(xué)，喜歡思考問題，所以我上得很順利。我之前預(yù)想的方案，前提是學(xué)生非常配合我的教學(xué)，善于思考，容易受啟發(fā)。這是預(yù)想，實(shí)踐的結(jié)果是我在二班很順利地把所有的內(nèi)容教完，一班只上到《桃花源記》和語法課。一是我比較喜歡語言類，也比較在行語法類。預(yù)想是《桃花源記》三個課時，《阿長與山海經(jīng)》兩個課時。三是之前比賽有同學(xué)上過這篇課文，她用的是記者采訪的形式，形式非常新穎，啟發(fā)我把這篇課文改成了劇本。選擇《桃花源記》，一是因?yàn)樗墙?jīng)典的文言文，有內(nèi)容可挖。主要是想讓學(xué)生接觸多種文體，為了學(xué)生手上都有文本，又考慮到資源有限，我還是選擇了教材。教學(xué)工作：在短短的八天里面我能教會這60個孩子什么，這個問題我想了很久。我跟學(xué)生在課堂上說過，愛，就像力一樣，它的作用是相互的，只要你愛他人，才能得到他人的愛和尊重。說到底，還是兩個字，用心。十三四歲的孩子犯錯誤，說謊話其實(shí)是很正常的，如果很完美那還需要老師干嘛是吧？第四，我沒有做及時的總結(jié)，遇到問題，我沒能及時處理，處理之后沒有及時總結(jié)。其實(shí)說到底，寬容心最重要。這是一種非常錯誤的做法，所以有問題一定要大家一起商量解決，一個年級就是一個大家庭，無論大事小事，只要是公事都可以擺到桌面上討論。第二，遇到問題，我沒有馬上跟級長以及其他教員交流，一個人憋在心里好幾天，思來想去未免帶有個人情感，反映的問題肯定不客觀了。至始至終都是把自己擺在一個管理者的位置，認(rèn)為只要樹立好教師的威信，接下來的工作就容易進(jìn)行。最大的原因還是我的個人問題。這樣最終的結(jié)果是，他們會起來反抗，反抗的對象肯定是每天接觸他們約束他們又不給他們理解和認(rèn)同的父母和老師。14歲，是一個非常敏感的年齡。還有一個很重要的原因，從四年級到七年級，管理的對象都是小學(xué)生（七年級是準(zhǔn)七年級，所以還算是小學(xué)階段），小學(xué)生對家長老師的依賴性比較大，小孩子只要你稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)，他們就會聽話的。做了班主任，從六年級那一屆開始，遇到的學(xué)生都是超級乖乖學(xué)生，根本不用費(fèi)多少力氣去管理。與其說是一次教育別人的活動，更不如說是一次徹底的自我反省