【正文】 加強(qiáng)聯(lián)系、注重宣傳影響教育成效的因素是多方面的。雖然近年來(lái)在各級(jí)政府扶持幫助下，我校新修了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師周轉(zhuǎn)房，但在教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書資料、現(xiàn)代化的教學(xué)手段等方面，我校與城市相比仍有很大差距。我校處經(jīng)濟(jì)較落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，各種經(jīng)費(fèi)特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展難以實(shí)現(xiàn)。上課或在校期間不尊重教師，頂撞、辱罵、侵犯教師等行為時(shí)有發(fā)生。遲到曠課問(wèn)題，很多學(xué)生的時(shí)間觀念不強(qiáng)，上課時(shí)間到了，而他們還在校外慢悠悠地走著，沒有絲毫緊迫感，有些甚至只待在校外宿舍里睡覺而沒有來(lái)校上課。儀表問(wèn)題，少部分學(xué)生不顧學(xué)校規(guī)定，不聽班主任的多次勸告，經(jīng)常不穿校服，穿著拖鞋進(jìn)入校園，同時(shí)還有染發(fā)、搞奇形怪狀的發(fā)型和佩戴首飾等現(xiàn)象。學(xué)生爬墻問(wèn)題，有少部分學(xué)生不聽學(xué)校勸告，違規(guī)攀爬學(xué)校圍墻進(jìn)出校園，存在巨大安全隱患，特別是住在教師街的學(xué)生。學(xué)生在校園內(nèi)吸煙、賣煙和賣檳榔問(wèn)題，有個(gè)別學(xué)生拿香煙和檳榔到校園里賣，造成很多學(xué)生在教室、廁所、校道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、宿舍吸煙，在校園里很多地方亂吐檳榔汁等現(xiàn)象。（五）學(xué)生常規(guī)管理問(wèn)題通報(bào)雖然在學(xué)生管理方面初見成效，但是“冰凍三尺非一日之寒”，長(zhǎng)久以來(lái)的不良行為習(xí)慣并非一朝一夕就能徹底整改，我校統(tǒng)計(jì)出了學(xué)生管理中常見的學(xué)生違反校規(guī)問(wèn)題，通報(bào)如下：學(xué)生手機(jī)管理問(wèn)題，許多學(xué)生在課堂上玩手機(jī)，甚至是在考試時(shí)利用手機(jī)作弊，雖然學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)并采取措施，但效果不是很明顯。一些小商販在學(xué)生上、下學(xué)時(shí)間聚集在學(xué)校門口，向?qū)W生兜售無(wú)法保證食品安全的各種 食物。三是飲食衛(wèi)生安全。我校門口正處瓊文省道，過(guò)往車輛多車速快，沒有設(shè)置安全處理措施（如沒有人行道、人行天橋、減速帶等，校門外的道路上連提示有學(xué)校有標(biāo)志都沒有）。長(zhǎng)坡鎮(zhèn)區(qū)均有網(wǎng)吧、歌舞廳，一些經(jīng)營(yíng)者無(wú)視有關(guān)規(guī)定，接納未成年人進(jìn)入，影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。由于辦學(xué)條件較差，學(xué)校一是留不住骨干教師，每年都有數(shù)名教師往城區(qū)調(diào)動(dòng)（2012年來(lái)，上調(diào)嘉積城區(qū)教師將近20人數(shù)），未能調(diào)動(dòng)的也在積極準(zhǔn)備調(diào)動(dòng)，扎根學(xué)校教育的思想不牢固；二是留不住優(yōu)質(zhì)生源，成績(jī)稍好一些的苗子都去往城區(qū)學(xué)校就讀，剩下的大部分是被我們成為“學(xué)困生”的學(xué)生，起點(diǎn)低，可塑性不強(qiáng)，進(jìn)步空間小，這就成了制約我校發(fā)展的主要障礙。近年來(lái)，我校高考二本以上上線人數(shù)雖然有所增加，但在全市排名并不理想。另一方面，學(xué)校存在一定程度的教師“走讀”現(xiàn)象，有些教師課程教學(xué)完成后，便匆匆回家，或忙于其他事務(wù)，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育不夠重視，造成班級(jí)紀(jì)律渙散，學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成。（二）教師認(rèn)識(shí)存在偏差一方面是身處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，因?yàn)闂l件較差，時(shí)間久了，一些教師繼續(xù)教育和勤學(xué)業(yè)務(wù)的自覺性、主動(dòng)性減弱，存在甘居下游、不思進(jìn)取的思想，知識(shí)蛻化、觀念保守、素質(zhì)薄弱，以“抄教案、搬教參、老樣子、老方法”來(lái)維持現(xiàn)狀，致使“不顧學(xué)生實(shí)際、不講教學(xué)方法、隨意傳授、強(qiáng)行注入”的課堂教學(xué)弊端依然存在。我們所看到的是一所欣欣向榮、日新月異、蓬勃發(fā)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全中學(xué)！二、學(xué)校常規(guī)管理存在的主要問(wèn)題從總體上看，我校教育目前處于一個(gè)較好的發(fā)展時(shí)期，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校由于受到社會(huì)環(huán)境的影響和客觀辦學(xué)條件的制約，學(xué) 校的辦學(xué)質(zhì)量亟待提高，存在一定的發(fā)展障礙，在教育管理上面臨的問(wèn)題挑戰(zhàn)仍然十分嚴(yán)峻，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（一）社會(huì)重視不夠。這些活動(dòng)極大地豐富了校園文化生活，陶冶了我們的情操，也讓師生更加親密地結(jié)合在一起。成功地舉辦了歷年迎新春晚會(huì)、游園晚會(huì)、校園十大歌手比賽、畢業(yè)生歡送晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、高中組男子籃球比賽、拔河比賽、等大型活動(dòng)，同時(shí)學(xué)校還組織了男子足球隊(duì)、文工團(tuán)、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)。高考一本、二本上線人數(shù)有所增加，高等院校錄取率近95%。在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo)，教育教學(xué)取得了可喜的成績(jī)，開創(chuàng)了良好局面。在教育教學(xué)實(shí)踐中，秉承“厚德刻苦、自強(qiáng)致美”的校訓(xùn)精神，逐步形成了“勵(lì)志、篤行、求實(shí)、致遠(yuǎn)”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、愛生、樂教”的教風(fēng)和“自律、自強(qiáng)、樂學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校擁有教學(xué)樓及綜合實(shí)驗(yàn)樓、多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、圖書閱覽室、音樂教室、體育器材室、美術(shù)室、校醫(yī)室、校園電視臺(tái)等，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日臻完善。瓊海市朝陽(yáng)中學(xué)2016310第二篇：中學(xué)教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料(2016)瓊海市xx中學(xué)教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料根據(jù)《瓊海市教育局關(guān)于印發(fā)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的的通知》的文件精神要求，我校精心準(zhǔn)備，認(rèn)真貫徹落實(shí)。但創(chuàng)建工作仍存在亟待解決的問(wèn)題。在新教育形勢(shì)下，我校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新工作體制，調(diào)整工作思路，以創(chuàng)建促發(fā)展，以創(chuàng)建促進(jìn)步，以創(chuàng)建促提高。（三）努力方向：今后，學(xué)校努力爭(zhēng)取政府、教育主管部門的幫助，多方籌措資金，逐年投入資金，增添教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)裝備，進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)研究和管理，提高辦學(xué)水平。為此，為了改善我校的辦學(xué)條件，改觀教師的工作、生活環(huán)境，將依靠政府的幫助、多方籌備資金，建設(shè)和維修教師宿舍，優(yōu)化校園環(huán)境。（二）2013年學(xué)校成績(jī)榮獲第五屆中學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)比賽舞蹈類三等獎(jiǎng)榮獲第五屆中學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)比賽合唱類三等獎(jiǎng)（三）2014年學(xué)校成績(jī)瓊海市2014年中考綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)瓊海市國(guó)學(xué)經(jīng)典朗讀比賽二等獎(jiǎng)（四）2015年學(xué)校成績(jī) 2015年瓊海市中考二等獎(jiǎng)； 2015年瓊海市地理知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)； 2015年瓊海市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總體第五名； 2015年瓊海市中學(xué)生籃球比賽第六名； 2015年瓊海市第七屆藝術(shù)節(jié)舞蹈二等獎(jiǎng)； 2015年瓊海市第七屆藝術(shù)節(jié)合唱二等獎(jiǎng)；（五）2012年教師成果劉安：論文《新形勢(shì)下初中美術(shù)教育教學(xué)的探討》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)楊昌霖：論文《淺談概念導(dǎo)入的設(shè)計(jì)》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)陳佳：論文《談中學(xué)美術(shù)教育》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)張麗娟：論文《初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實(shí)施與體會(huì)》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)黎才俊：論文《初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)之我見》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)李以茂：論文《愛的奉獻(xiàn)》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)王軍：論文《注重師生互動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)覃宇：論文《新課改初中田徑教學(xué)管窺》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)吳淑超：論文《淺談中數(shù)物理互動(dòng)式教學(xué)》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)王慧玲：初中生物教學(xué)設(shè)計(jì)比賽 獲市級(jí)三等獎(jiǎng)（六）2013年教師成果王慧玲：初中生物教學(xué)設(shè)計(jì)比賽 市級(jí)三等獎(jiǎng)蔡 群：論文《初中思想品德課學(xué)生主體作用的發(fā)揮》市級(jí)一等獎(jiǎng)周日開：論文《略論促進(jìn)學(xué)生發(fā)問(wèn)與回答的技巧》市級(jí)一等獎(jiǎng)盧傳忠：《初中語(yǔ)文教學(xué)中美育教學(xué)藝術(shù)的滲透》 市級(jí)二等獎(jiǎng)張麗娟：《高中數(shù)列中的重難點(diǎn)剖析》 市級(jí)二等獎(jiǎng)陳傳寧：論文《淺談體育教學(xué)學(xué)如何根據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行培趣》 市級(jí)二等獎(jiǎng)黎小霞：論文《自主性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)》 市級(jí)二等獎(jiǎng)黎才?。赫撐摹稖\談初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)合作能力的培養(yǎng)》 市級(jí)三等獎(jiǎng)曹春戀：論文《多元化英語(yǔ)作業(yè)的設(shè)計(jì)》 市級(jí)三等獎(jiǎng)王 軍：論文《談?wù)動(dòng)懻撌浇虒W(xué)在化學(xué)課中的應(yīng)用》 市級(jí)三等獎(jiǎng)1陳 亮：論文《淺談信息技術(shù)教學(xué)中的幾種教學(xué)方法》 市級(jí)三等獎(jiǎng)1云蓮花：市優(yōu)秀教師1周日開：市優(yōu)秀教師1黎小霞：市優(yōu)秀教師1楊昌霖：市數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)1黎才俊：市數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng)（七）2014年教師成果曾維環(huán)：初中思品課堂教學(xué)比賽 市級(jí)二等獎(jiǎng)余盛怡: 論文《淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何實(shí)施自主、合作、探究學(xué)習(xí)》 市級(jí)三等獎(jiǎng)?wù)驳拉偅盒畔⒓夹g(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 市級(jí)二等獎(jiǎng)陳花敏：數(shù)學(xué)課堂中如何更有效地開展小組合作學(xué)習(xí)市級(jí)三等獎(jiǎng)曾維環(huán)：《如何促進(jìn)初中生思想品德課自主學(xué)習(xí)》 市級(jí)三等獎(jiǎng)覃宇：初中體育課堂教學(xué)發(fā)展學(xué)生個(gè)性的思考 市級(jí)二等獎(jiǎng)莫翠微：市初中英語(yǔ)基本功比賽 市級(jí)二等獎(jiǎng)黎才?。菏袃?yōu)秀教師李以茂：市優(yōu)秀教師馮加芳：省優(yōu)秀教師1王慧玲 ：市初中生物教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 三等獎(jiǎng)1覃 宇：市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 二等獎(jiǎng)1陳傳寧：市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比優(yōu)秀指導(dǎo)教師1周日開：市2014年中考優(yōu)秀指導(dǎo)教師1云蓮花：市2014年中考優(yōu)秀指導(dǎo)教師1李以茂：市2014年中考優(yōu)秀指導(dǎo)教師1盧傳忠：市第三屆國(guó)學(xué)經(jīng)典朗讀比賽 二等獎(jiǎng)1黎小霞：市第三屆國(guó)學(xué)經(jīng)典朗讀比賽 二等獎(jiǎng)1莫翠微：市第三屆國(guó)學(xué)經(jīng)典朗讀比賽 二等獎(jiǎng)（八）2015年教師成果黎小霞：地理微課比賽 市級(jí)二等獎(jiǎng)王 軍：初中化學(xué)課堂比賽二等獎(jiǎng) 市級(jí)二等獎(jiǎng)李 麗：論文《撥動(dòng)心靈的琴弦，放飛想像的翅膀》市級(jí)二等獎(jiǎng)黎才?。赫撐摹都ぐl(fā)學(xué)生潛能，啟發(fā)性教學(xué)》市級(jí)一等獎(jiǎng)楊昌霖：論文《如何培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣》市級(jí)二等獎(jiǎng)周日開：論文《如何提高初三數(shù)學(xué)課堂復(fù)習(xí)的有效性》市級(jí)二等獎(jiǎng)李以茂：論文《英語(yǔ)教學(xué)與創(chuàng)新思維教育》市二等獎(jiǎng)王 軍：論文《如何在初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)》市二等獎(jiǎng)王慧玲：論文《讓生物課堂貼近學(xué)生生活》 市二等獎(jiǎng)曾維環(huán)：論文《增強(qiáng)法治教育的實(shí)效性的路徑探索》 市一等獎(jiǎng)1覃 宇：論文《如何在體育教學(xué)常規(guī)下進(jìn)行有效的課堂教學(xué)》 市二等獎(jiǎng)1陳 亮：論文《淺談農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)》 市二等獎(jiǎng)1黎小霞：論文《有效的活躍音樂課堂》 市二等獎(jiǎng)1李 麗：瓊海市十佳師德標(biāo)兵1周日開：瓊海市優(yōu)秀教師1李 麗：瓊海市中考優(yōu)秀指導(dǎo)教師1莫翠微：瓊海市中考優(yōu)秀指導(dǎo)教師1鄧春末：瓊海市中考優(yōu)秀指導(dǎo)教師1盧傳忠：瓊海市中考優(yōu)秀指導(dǎo)教師 黎才俊：瓊海市中考優(yōu)秀指導(dǎo)教師2詹道瓊：市數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)2周日開：市數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng)（九）2012學(xué)生成績(jī)符冬妮參加全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)黎 忠參加全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)馮學(xué)優(yōu)參加全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)鐘惠穎參加全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)蔡丹丹參加全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)黎小金參加全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)鐘容洪參加市語(yǔ)文讀寫能力大賽獲二等獎(jiǎng)鐘容洪參加市“世紀(jì)金榜杯”書信比賽獲三等獎(jiǎng)吳薈李參加市語(yǔ)文讀寫能力大賽獲二等獎(jiǎng)吳薈李參加市“世紀(jì)金榜杯”書信比賽獲一等獎(jiǎng)1馮夏南參加市語(yǔ)文讀寫能力大賽獲二等獎(jiǎng)1何小青參加市語(yǔ)文讀寫能力大賽獲二等獎(jiǎng)1鐘惠穎參加市語(yǔ)文讀寫能力大賽獲三等獎(jiǎng)1何小青參加市“世紀(jì)金榜杯”書信比賽獲二等獎(jiǎng)1陳業(yè)雁參加市語(yǔ)文讀寫能力大賽獲三等獎(jiǎng)1符冬妮參加市語(yǔ)文讀寫能力大賽獲三等獎(jiǎng)1覃茂京參加全國(guó)物理競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)1李拔潤(rùn)參加市書法比賽獲二等獎(jiǎng)1鐘容洪參加市手抄報(bào)比賽獲二等獎(jiǎng) 王蕊參加市手抄報(bào)比賽獲二等獎(jiǎng)（十）2013學(xué)生成績(jī)手抄報(bào)比賽市級(jí)二等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師：劉安馮 興：全國(guó)物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師：盧花馮彥誠(chéng)：全國(guó)物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師：盧花馮彥誠(chéng)：數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師：楊昌霖全國(guó)“五好小公民”征文三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師：王清全國(guó)“五好小公民”征文三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師：黃循博陳淑媚：全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師 李麗王會(huì)宜：全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師 李麗蔡婕怡：全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師 莫翠微 10符冬妮：全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師 云蓮花1馮曉婷：全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師 邢小敏1李拔潤(rùn)：市藝術(shù)節(jié)書法比賽一等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師 劉安1蔡婕怡：市藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師 劉安1莫莉虹：市藝術(shù)節(jié)美術(shù)比賽一等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師 陳佳1鐘玉婷：市藝術(shù)節(jié)美術(shù)比賽二等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師 陳佳1王玉潔：市藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱比賽三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師 黎小霞1校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)：市藝術(shù)節(jié)比賽三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師 黎小霞1蔡婕怡：“我的中國(guó)夢(mèng)”征文市二等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師 鄧春末1王小梅：市初中英語(yǔ)口語(yǔ)比賽三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師 李以茂 鐘厚道：市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)男子1500米第四名指導(dǎo)老師陳傳寧、覃宇2鐘厚道：市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)男子鉛球第六名 指導(dǎo)老師 陳傳寧、覃宇2王芍婷：市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)女子200米第五名指導(dǎo)老師陳傳寧、覃宇2莫春戀：市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)女子鉛球米第四名指導(dǎo)老師 陳傳寧、覃宇2李拔潤(rùn)：“我的中國(guó)夢(mèng)”省書畫比賽三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師 陳佳、劉安（十一）2014學(xué)生成績(jī)李拔潤(rùn)：初中書法（毛筆）比賽 市級(jí)一等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師 陳佳李汶靜：初中書法（硬筆）比賽 市級(jí)一等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師 陳佳馮王林：初中書法（硬筆）比賽 市級(jí)三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師 陳佳馮秀媚：市六一征文比賽 市級(jí)三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師 余盛怡劉玉珍：市六一征文比賽 市級(jí)三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師 鄧佳斌莫佳佳： “我的中國(guó)夢(mèng)”獲 全國(guó)青少年五好小公民征文三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)老師 余盛怡（十二）2015學(xué)生成績(jī)蔡捷怡：海南省第七屆語(yǔ)文讀寫能力大賽一等獎(jiǎng) 指導(dǎo)教師鄧春末馮春蕾：海南省第七屆語(yǔ)文讀寫能力大賽一等獎(jiǎng) 指導(dǎo)教師李 麗蔡捷怡：省“節(jié)儉養(yǎng)德從我做起”書信比賽三等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師鄧春末符丹虹：市地理演講比賽一等獎(jiǎng) 指導(dǎo)教師黎小霞 楊昌霖市地理知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 指導(dǎo)教師黎小霞 楊昌霖陳思思：市青少年才藝競(jìng)賽演講類二等獎(jiǎng) 語(yǔ)文科組馮春蕾：“少年向上，真善美伴我行”征文三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)教師李李拔潤(rùn)：市青少年才藝大賽毛筆二等獎(jiǎng) 指導(dǎo)教師 陳佳盧茹：市青少年才藝大賽毛筆三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)教師 陳佳王京珍：市青少年才藝大賽毛筆優(yōu)秀獎(jiǎng) 指導(dǎo)教師 陳佳1蔡捷怡：市青少年才藝大賽毛筆優(yōu)秀獎(jiǎng) 指導(dǎo)教師陳佳1馮王林：市青少年才藝大賽毛筆優(yōu)秀獎(jiǎng) 指導(dǎo)教師陳佳1王運(yùn)來(lái)：市青少年才藝大賽毛筆二等獎(jiǎng) 指導(dǎo)教師陳佳 14：市青少年才藝大賽毛筆二等獎(jiǎng) 指導(dǎo)教師陳佳1何彩云： 女子壘球第二名 指導(dǎo)教師陳傳寧 覃宇1黎露微：女子800米第二名 指導(dǎo)教師陳傳寧 覃宇1潘安然：女子跳高第三名 指導(dǎo)教師陳傳寧 覃宇1陳櫻誼：女子壘球第三名 指導(dǎo)教師陳傳寧 覃宇1何怡先：男子跳高第五名 指導(dǎo)教師陳傳寧 覃宇 何怡師：男子1500米第五名 指導(dǎo)教師陳傳寧 覃宇2盧傳龍：男子跳遠(yuǎn)第