人教新課標五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘小數(shù)3-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊小數(shù)乘小數(shù)教學內容小數(shù)乘小數(shù)(P4～5頁的例3和例4、“做一做”，練習一第5—8題教學目標1、掌握小數(shù)乘法的計算法則，使學生掌握在確定積的小數(shù)位時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數(shù)乘法，提高計算能力。3、培養(yǎng)學生的遷移類推能力和概括能力，以及運用所學知識解決新問題的能

2024-12-21 00:42

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘整數(shù)-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊小數(shù)乘整數(shù)3教學內容：小數(shù)乘以整數(shù)。教學要求：1、使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的練習，滲透轉化思想。教學重點：小數(shù)乘以整數(shù)的算理及計算方法。教學難點：確定小數(shù)乘以整數(shù)的積的小數(shù)點位置的方法。教學用具：

2024-12-21 20:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘小數(shù)-文庫吧資料

【摘要】小數(shù)乘小數(shù)教學內容第86～87頁例1、“試一試”以及相應的練習。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：使學生通過自主探索，理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，能正確計算相應的式題。：引導學生積極主動地參加教學活動，經(jīng)歷探索計算方法的過程，培養(yǎng)他們初步的推理能力以及抽象概括能力，并能

2024-12-20 21:20

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘整數(shù)2-文庫吧資料

【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學內容：義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》五年級上冊第64~65頁例1、“試一試”、“練一練”，練習十一第1~3題。教學目標：1、使學生在具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，會用豎式進行計算。2、使學生在探索計算方法的過程中，進一步體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合理推理能力，感受數(shù)學活動的樂趣。

2024-12-21 19:12

人教新課標數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)33-文庫吧資料

【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標：掌握小數(shù)乘法的計算法則，使大家掌握在確定積的小數(shù)位時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足。：比較正確地計算小數(shù)乘法，提高計算能力。：培養(yǎng)大家的遷移類推能力和概括能力，以及運用所學知識解決新問題的能力。。（）（）（）（）

2024-12-21 20:01

人教新課標數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)8-文庫吧資料

【摘要】2021/1/19小數(shù)乘小數(shù)夏樓學校：張偉廣人教新課標五年級數(shù)學上冊課件2021/1/192021/1/19米31米2021/1/192021/1/19&

2024-12-21 20:01

人教新課標數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)5-文庫吧資料

【摘要】下一頁教學目標?⒈要求同學們通過自主學習、探索，并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算法則，能正確計算。?⒉培養(yǎng)大家推理能力及抽象概括能力。?⒊同學們能夠體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系，感受數(shù)學探索活動本身的樂趣，增強學好數(shù)學的信心。你會列算式計算下面兩幅侗錦的面積嗎？××列式為：

2024-12-19 14:09

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘以整數(shù)-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊小數(shù)乘以整數(shù)教學內容：例1和例2、“做一做”，練習—第1～4題。)教學要求：1、使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的練習，滲透轉化思想。教學重點：小數(shù)乘以整數(shù)的算理及計算方法。教學難點：確定小數(shù)乘以整數(shù)

2024-12-21 00:42

人教新課標數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)6-文庫吧資料

【摘要】教學目標?⒈使同學們通過自主學習、探索，并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算法則，能正確計算。?⒉培養(yǎng)大家推理能力及抽象概括能力。?⒊使同學們能夠體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系，感受數(shù)學探索活動本身的樂趣，增強學好數(shù)學的信心。（）（）（）（），說說數(shù)擴大（縮?。┒嗌俦叮?4

2024-12-19 14:09

人教新課標數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)4-文庫吧資料

【摘要】小數(shù)乘小數(shù)人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標：掌握小數(shù)乘法的計算法則，使大家掌握在確定積的小數(shù)位時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足。：比較正確地計算小數(shù)乘法，提高計算能力。：培養(yǎng)大家的遷移類推能力和概括能力，以及運用所學知識解決新問題的能力。下面是小明房間的平面圖，房間長⒊６米，寬⒉８米。３.６米

2024-12-19 14:09

人教新課標數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)7-文庫吧資料

【摘要】教學目標?⒈使同學們通過自主學習、探索，并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算法則，能正確計算。?⒉培養(yǎng)大家推理能力及抽象概括能力。?⒊使同學們能夠體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系，感受數(shù)學探索活動本身的樂趣，增強學好數(shù)學的信心。復習因數(shù)33030030

2024-12-19 14:09

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案循環(huán)小數(shù)-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊循環(huán)小數(shù)教學內容P27-P28循環(huán)小數(shù)例8、例9教學目標1通過求商計算，使學生感受到循環(huán)小數(shù)的特點，從而理解循環(huán)小數(shù)的概念，了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。2理解有限小數(shù)，無限小數(shù)的意義，以及無限小數(shù)和循環(huán)小數(shù)的關系。3、能夠比較有限小數(shù)和無限小數(shù)的大小。知識重點無限小數(shù)的兩種簡便記法教

2024-12-21 20:12

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案一個數(shù)乘小數(shù)-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊一個數(shù)乘小數(shù)一個數(shù)乘小數(shù)教學內容教科書第2頁的例2，第3頁的小數(shù)乘法法則和它下面的“做一做”，練習一的第5～9題．教學目的1．使學生初步理解、掌握一個數(shù)乘小數(shù)的意義和計算法則．2．培養(yǎng)學生的推理能力．教學過程一、復習1．復習小數(shù)乘整數(shù)的意義和計算法則．

2024-12-21 00:43

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘小數(shù)1-文庫吧資料

【摘要】小數(shù)乘小數(shù)教學目標：1．使學生通過自主探究，理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的方法，能正確計算相應的式題。2．使學生在探索計算方法的過程中，培養(yǎng)初步的推理能力以及抽象、概括能力。3．使學生進一步體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系，感受數(shù)學探索活動本身的樂趣，增強學好數(shù)學的信心。教學準備：小黑板、掛圖等。教學過程：一、情境導入1．出示

2024-12-21 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘小數(shù)積大于1-文庫吧資料

【摘要】第一課時小數(shù)乘小數(shù)（積大于1）教學內容教科書第86～87頁例1、“試一試”、“練一練”，練習十四第1～3題。教學目標，掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算法則。。。教具準備教師準備小黑板、投影儀（片）。教學過程

2024-12-21 19:12

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