足球訓(xùn)練總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-14 23:10本頁面
【正文】 的培養(yǎng)只注重成績，所以很多家長對參加足球訓(xùn)練和比賽并不很支持。以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)韌、友愛的品格為宗旨，以“我愛運(yùn)動(dòng)、陽光足球”為主題，深入研究開發(fā)足球文化，努力提高我校，你值得期待足球運(yùn)動(dòng)水平，打造“陽光教育”品牌為目標(biāo)，使我校足球運(yùn)動(dòng)得到健康、持續(xù)的發(fā)展，現(xiàn)將各項(xiàng)事宜匯報(bào)如下：二、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立各項(xiàng)管理制度我校進(jìn)取領(lǐng)會(huì)上級精神，把足球訓(xùn)練列為學(xué)校的一項(xiàng)工作長期抓，抓落實(shí)。在新的一年中，我校足球隊(duì)將繼續(xù)以優(yōu)異的成績報(bào)答母校。一學(xué)期的工作即將結(jié)束。在9月x日，我校足球隊(duì)在校長與教練老師的帶領(lǐng)下，來到了紅山體育場，與全市21所學(xué)校的足球代表隊(duì)展開了激烈的對決。在為期三個(gè)月的訓(xùn)練時(shí)間里，學(xué)生能夠用心參與，按時(shí)完成當(dāng)天的訓(xùn)練任務(wù)，在訓(xùn)練當(dāng)中體現(xiàn)出了吃苦耐勞的精神，遵守時(shí)間，尊重教練，將團(tuán)結(jié)、互助等精神發(fā)揚(yáng)光大。第五篇：足球訓(xùn)練總結(jié)足球訓(xùn)練總結(jié)足球訓(xùn)練總結(jié)1我校足球隊(duì)成立于20xx年x月x日，成員由3――6年級學(xué)生組成，訓(xùn)練教師為阿迪力江?？偠灾? 活動(dòng)的成效是明顯的, 但也還有一些細(xì)節(jié)沒有做到位, 下學(xué)期我們將爭取足球?qū)嶒?yàn)課題, 把這個(gè)工作做實(shí)、做細(xì), 做得更好。我校在普及足球基本技能和知識(shí)的基礎(chǔ)上,著力抓好學(xué)校足球隊(duì) 訓(xùn)練工作, 以足球第二課堂活動(dòng)吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生 參加足球訓(xùn)練。為了讓孩子們盡快掌握 足球基本要領(lǐng),教練員自編自創(chuàng),將顛球、踩球、控球、傳接球、運(yùn) 球射門等基本動(dòng)作包蘊(yùn)在節(jié)奏鮮明、簡潔易學(xué)的足球操中, 真正做到 寓教于樂。在足球課中,學(xué)校要求教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能,還 要對學(xué)生進(jìn)行禮儀和足球相關(guān)知識(shí)的教育, 讓德育教育貫穿于足球運(yùn) 動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練之中,從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力、與人交往的 能力和耐挫抗壓能力, 引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂觀向上的價(jià)值取向 及豁達(dá)陽光的生活態(tài)度。為此,我校積極探索校園足球教學(xué)模式,大膽進(jìn)行 課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新,開展“足球進(jìn)課堂”活動(dòng)。(二)“足球進(jìn)課堂”,普及校園足球技能和知識(shí)。推出校園足球活動(dòng) 征文比賽、足球單項(xiàng)技能競技等活動(dòng), 積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進(jìn)足球場, 快樂足球活動(dòng)已走進(jìn)孩子們的校園生活, 學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。我們還在校園展示足球知識(shí)和足球成績, 營造了濃 郁的足球氛圍。學(xué)校有步驟地開展足球教學(xué)活動(dòng), 營造了良好的校園足球文化 氛圍。一年來我校緊緊圍繞“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)健 體”的校園足球理念,以校園足球活動(dòng)為平臺(tái),形成了濃厚的學(xué)校足 球文化特色, 提升了辦學(xué)品味, 學(xué)校通過校園足球運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生體 質(zhì),樹立了師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),促進(jìn)了健康、和諧的校園文化。如今,學(xué)校已經(jīng)開始形造濃郁的校園足球氛圍。學(xué)校一直高度重視體育工作, 具有一定的體育基礎(chǔ), 學(xué)生多數(shù)是本地 區(qū)農(nóng)村子女, 身體素質(zhì)較好, 這為校園足球活動(dòng)的開展提供了良好的基礎(chǔ)。在活動(dòng)的 開展中, 我們也積極探索校園足球在學(xué)校的教育教學(xué)和活動(dòng)模式, 不 斷完善教育教學(xué)和活動(dòng)的保障措施, 有效推動(dòng)了校園足球活動(dòng)在我校 師生中的廣泛開展。開展得如火如荼,已見成效。校長、其他領(lǐng)導(dǎo)十分重視和關(guān)心我校的足球隊(duì)，經(jīng)常詢問和觀看球隊(duì)的訓(xùn)練情況，學(xué)校在學(xué)期初時(shí)投入一定的資金購置訓(xùn)練所需器材(如：訓(xùn)練用足球)并對于校內(nèi)校外各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我們決心抓好隊(duì)伍的訓(xùn)練和建設(shè)，進(jìn)一步的發(fā)展我校足球隊(duì)的水平。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練，成績將會(huì)得到更大的提高。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，有選擇地和其他學(xué)生隊(duì)、老師組成的球隊(duì)比賽，增強(qiáng)比賽意識(shí)以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這一階段主要讓隊(duì)員對足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認(rèn)識(shí)和掌握。初始訓(xùn)練階段注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。在學(xué)期初始階段，我就通過體育課組織各個(gè)年級進(jìn)行班級比賽，其目的在于選拔隊(duì)員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊(duì)員在身高、速度、耐力，綜合身體素質(zhì)都較突出，為這支隊(duì)伍打下良好的基礎(chǔ)。附錄部分是本書作者為聯(lián)邦德國《一九七六年......字?jǐn)?shù)：542來源：世界百科名著大辭典...第6兩章介紹了接近比賽的足球教學(xué)方法與個(gè)人吊球練習(xí)。海因茨1986至1989年招收并擔(dān)任過兩名足球碩士學(xué)位研究......字?jǐn)?shù)：394來源：鎮(zhèn)江人物辭典新足球?qū)WNEUE FUBBALLLEHRE足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)論著。鎮(zhèn)江市人中國共產(chǎn)黨黨員。是以腳支配球的一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng),包括傳球、接球、帶球、搶截球以及...足球是一項(xiàng)對抗性很強(qiáng)的球類運(yùn)動(dòng)，比賽中有符合規(guī)則的各種動(dòng)作，現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)是世界上開展得最廣
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1