誠信,做人之本-文庫吧資料
2024-11-14 22:49本頁面
【正文】 守信的人卻寥寥無幾，因為大多數(shù)人為了自己的利益與名聲，選擇用謊言掩蓋這一切，甚至不惜為自己尋找“替罪羊”，從而讓自己的名聲不受損害，看起來這樣做是完美無缺的，可實際呢？雖然名聲還在，可是精神上的缺陷怎么彌補呢？實際上，勇于承認錯誤才是最好的選擇，非但你的名聲沒有損壞，還會讓更多的人欣賞你，贊譽你，由此而看，誠實守信是不是很重要？而我們的現(xiàn)實社會也有許多誠實守信的好榜樣，比如: 北宋詞人晏殊，素以誠實著稱?！币馑际牵喝巳绻恢v信用，真不知道該怎么辦才好。誠實守信是學會做人的根基，教會學生做誠實守信的人，是教師的職責，是對學生真誠的愛，因此有人提出：教育學生十年，關注學生六十年，這種觀念就是要注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，就是教會學生做人，使孩子終身受益。后來我又讓他回去進一步反省，要求他寫一份“情況說明書”，我記得他清清楚楚地這樣寫道：偷改分數(shù)，雖是件小事，但能從中看出大問題，試想一個人如果從小就學會了投機取巧，將來走向社會，為了個人私利不也會用坑蒙拐騙的手段去欺騙他人和國家嗎？只有誠實守信，才能獲得信任、友誼；只有誠實守信，才能獲得知識，才能贏得成功。打腫臉充胖子，雖然能把自身存在的不足包裹起來，或許還能為你帶來表面上的“方便”或所謂的“面子”。面對這種現(xiàn)象，我和這位學生長談了一次，我告訴他，撒謊是人生一大陷井，當你正在為順利蒙混過關時的“精乖”而自鳴得意的時候，已經(jīng)褻瀆和背叛了誠實這一做人的準則，已經(jīng)失去了父母和別人對你的信任和尊重，同時，長此以往也荒廢了學業(yè)。到了班級，我找到這位學生，問他為什么要改分數(shù)，孩子竟沒有半點難堪，反而振振有辭地說：“改了分數(shù)，就不會挨家長罵，并且也可以讓家長出去炫耀一番。期中考試過后沒幾天，突然有一天，我接到了一位學生家長的電話，問我，他的孩子的考試成績，我如實地告訴了他，誰知他剛聽完，在電話那邊就發(fā)火了，說這孩子變了，學會騙人了。最后，我讓班長把錢如數(shù)退還給了學生。”說到這，我看得出同學生已經(jīng)開始認識到了自己的錯誤，于是我趁熱打鐵，讓同學們以“談誠信”為主題，結(jié)合這件事分組展開討論，讓他們在心與心的交流碰撞中發(fā)現(xiàn)誠信、學習誠信、實踐誠信。星期三的早自習，我跟班，我上樓的時候，上課鈴已打響，可我到班級的時候，同學們個個喜形于色，在班里亂跑，看到我又顯得有些慌張，按照常規(guī)，以往這時候，班長早已開始維持秩序了，同學們早已老老實實坐在座位上看書了?！昂?，從你們的回答中讓老師看到了希望，不要到時候，再讓老師失望哦。星期天晚自習由我跟班，閑著沒事，我便和同學們就班級管理方面進行閑談，記得當時，我和同學們講了這樣一段話：這個月，不知不覺又過去了，我們班可能又沒有機會得到“流動紅旗”。這件事在學校里也引起了轟動，學校領導給她們發(fā)獎金，發(fā)獎狀，召開大會，號召全休學生向她們學習。這兩位同學，家庭都很困難，每學期交學費，都是家里人東挪西借湊齊的，更別說她們平時有零花錢了，特別是趙亞楠同學，由于家里養(yǎng)螃蟹虧了本，就在拾到這70元錢的時候，她由于沒有錢吃飯，已經(jīng)餓了三個早晨的肚子了。這樣一來，被表揚的學生心里樂滋滋的，沒有被表揚的學生也暗下決心，爭取下次老師表揚的就是他（她）們了。受到別人的贊揚是人的天性，更何況是處于身心快速發(fā)展時期的中學生呢?！疤旃袝r偏偏作美”，就會讓有些學生拾到錢或物，這簡直是天上掉下的陷餅啊，心里樂開了花，然后腦海中隨即顯現(xiàn)了一個念頭：面對這錢或物，該怎么處理？而不是想著失主如何焦急，如何把拾到的錢上交給學?；蚶蠋?。那么，金錢來源何處？作為消費者的學生來說，理所當然向家長伸手，而家長出于
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