關(guān)于誠(chéng)信的演講稿：誠(chéng)信,做人之本-文庫(kù)吧資料
2024-11-14 18:08本頁(yè)面
【正文】 清清楚楚地這樣寫(xiě)道：偷改分?jǐn)?shù)，雖是件小事，但能從中看出大問(wèn)題，試想一個(gè)人如果從小就學(xué)會(huì)了投機(jī)取巧，將來(lái)走向社會(huì)，為了個(gè)人私利不也會(huì)用坑蒙拐騙的手段去欺騙他人和國(guó)家嗎？只有誠(chéng)實(shí)守信，才能獲得信任、友誼；只有誠(chéng)實(shí)守信，才能獲得知識(shí)，才能贏得成功。打腫臉充胖子，雖然能把自身存在的不足包裹起來(lái)，或許還能為你帶來(lái)表面上的“方便”或所謂的“面子”。面對(duì)這種現(xiàn)象，我和這位學(xué)生長(zhǎng)談了一次，我告訴他，撒謊是人生一大陷井，當(dāng)你正在為順利蒙混過(guò)關(guān)時(shí)的“精乖”而自鳴得意的時(shí)候，已經(jīng)褻瀆和背叛了誠(chéng)實(shí)這一做人的準(zhǔn)則，已經(jīng)失去了父母和別人對(duì)你的信任和尊重，同時(shí)，長(zhǎng)此以往也荒廢了學(xué)業(yè)。到了班級(jí)，我找到這位學(xué)生，問(wèn)他為什么要改分?jǐn)?shù)，孩子竟沒(méi)有半點(diǎn)難堪，反而振振有辭地說(shuō)：“改了分?jǐn)?shù)，就不會(huì)挨家長(zhǎng)罵，并且也可以讓家長(zhǎng)出去炫耀一番。期中考試過(guò)后沒(méi)幾天，突然有一天，我接到了一位學(xué)生家長(zhǎng)的電話，問(wèn)我，他的孩子的考試成績(jī)，我如實(shí)地告訴了他，誰(shuí)知他剛聽(tīng)完，在電話那邊就發(fā)火了，說(shuō)這孩子變了，學(xué)會(huì)騙人了。最后，我讓班長(zhǎng)把錢(qián)如數(shù)退還給了學(xué)生。”說(shuō)到這，我看得出同學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，于是我趁熱打鐵，讓同學(xué)們以“談?wù)\信”為主題，結(jié)合這件事分組展開(kāi)討論，讓他們?cè)谛呐c心的交流碰撞中發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信、學(xué)習(xí)誠(chéng)信、實(shí)踐誠(chéng)信。星期三的早自習(xí)，我跟班，我上樓的時(shí)候，上課鈴已打響，可我到班級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜形于色，在班里亂跑，看到我又顯得有些慌張，按照常規(guī)，以往這時(shí)候，班長(zhǎng)早已開(kāi)始維持秩序了，同學(xué)們?cè)缫牙侠蠈?shí)實(shí)坐在座位上看書(shū)了?！昂?，從你們的回答中讓老師看到了希望，不要到時(shí)候，再讓老師失望哦。星期天晚自習(xí)由我跟班，閑著沒(méi)事，我便和同學(xué)們就班級(jí)管理方面進(jìn)行閑談，記得當(dāng)時(shí)，我和同學(xué)們講了這樣一段話：這個(gè)月，不知不覺(jué)又過(guò)去了，我們班可能又沒(méi)有機(jī)會(huì)得到“流動(dòng)紅旗”。這件事在學(xué)校里也引起了轟動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給她們發(fā)獎(jiǎng)金，發(fā)獎(jiǎng)狀，召開(kāi)大會(huì)，號(hào)召全休學(xué)生向她們學(xué)習(xí)。這兩位同學(xué)，家庭都很困難，每學(xué)期交學(xué)費(fèi)，都是家里人東挪西借湊齊的，更別說(shuō)她們平時(shí)有零花錢(qián)了，特別是趙亞楠同學(xué)，由于家里養(yǎng)螃蟹虧了本，就在拾到這70元錢(qián)的時(shí)候，她由于沒(méi)有錢(qián)吃飯，已經(jīng)餓了三個(gè)早晨的肚子了。這樣一來(lái)，被表?yè)P(yáng)的學(xué)生心里樂(lè)滋滋的，沒(méi)有被表?yè)P(yáng)的學(xué)生也暗下決心，爭(zhēng)取下次老師表?yè)P(yáng)的就是他（她）們了。受到別人的贊揚(yáng)是人的天性，更何況是處于身心快速發(fā)展時(shí)期的中學(xué)生呢?！疤旃袝r(shí)偏偏作美”，就會(huì)讓有些學(xué)生拾到錢(qián)或物，這簡(jiǎn)直是天上掉下的陷餅啊，心里樂(lè)開(kāi)了花，然后腦海中隨即顯現(xiàn)了一個(gè)念頭：面對(duì)這錢(qián)或物，該怎么處理？而不是想著失主如何焦急，如何把拾到的錢(qián)上交給學(xué)?；蚶蠋?。那么，金錢(qián)來(lái)源何處？作為消費(fèi)者的學(xué)生來(lái)說(shuō)，理所當(dāng)然向家長(zhǎng)伸手，而家長(zhǎng)出于“謹(jǐn)慎”之心，害怕孩子錢(qián)多會(huì)變壞，未免顯得過(guò)于“吝嗇”，討價(jià)還價(jià)之后，給了他們一些零用錢(qián)。教學(xué)生做誠(chéng)信之人，我想從以下幾方面入手：一、表?yè)P(yáng)學(xué)生拾金不昧。因此，為了培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，學(xué)校和各班級(jí)都開(kāi)展了誠(chéng)信教育活動(dòng)，如開(kāi)展了誠(chéng)信征文，誠(chéng)信演講、誠(chéng)信主題班會(huì)、交誠(chéng)信之友，講誠(chéng)信故事，做誠(chéng)信少年等活動(dòng)。即扎扎實(shí)實(shí)求學(xué)，老老實(shí)實(shí)為人。誠(chéng)是對(duì)自己而言，每個(gè)人要求自己做事要憑良知，不能欺天，不能欺地，不能欺人；信則是對(duì)別人而言，《論語(yǔ)》中說(shuō)：“與朋友交，言而有信。最后，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，讓我們一起宣誓：(請(qǐng)全體學(xué)生舉起你的右手，握緊拳頭)跟著我讀：我宣誓，將我的手心對(duì)準(zhǔn)我的良心，以我的呼吸和心跳作證，我將以我的人格和名譽(yù)擔(dān)保，在體現(xiàn)公正、公平的考試中，我將以誠(chéng)實(shí)的胸懷、誠(chéng)信的行為對(duì)待考試，絕不作弊，誠(chéng)信應(yīng)答，以良好的心態(tài)，出色的發(fā)揮，考出自己滿意的成績(jī)，塑造自己純凈的靈魂，樹(shù)立班級(jí)文明的形象!我的講話完畢，謝謝大家!第三篇：誠(chéng)信,做人之本誠(chéng)信，做人之本雪楓中學(xué)李翠云誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們立身、修德、處世之本。行為上做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心。
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