用愛譜寫師魂-文庫吧資料
2024-11-14 21:47本頁面
【正文】 說孩子愿意接她的電話了，有心事也會和她交流了。學(xué)習(xí)中，肖老師認(rèn)真輔導(dǎo)孩子，鼓勵和引導(dǎo)孩子，和孩子相學(xué)相長。孩子的心理是善良而又脆弱的，孩子需要母愛。雖然像這樣的事當(dāng)今社會并不少見。孩子愿意和她交流了，開始聊她的父親、母親，以及父母的婚姻，曾幾次抱著肖老師哭泣。”肖老師已是一個孩子的母親，看著孩子強忍的眼淚就要流出來，肖老師心疼極了，天下的母親都愛自己的孩子?。≡谝院蟮墓ぷ髦?，肖老師對這個孩子更加關(guān)注，關(guān)注她的一舉一動，關(guān)注她的家庭，包括她所有的往事。孩子說：“我恨她！”這個孩子看起來很文靜，平常臉上基本上沒有笑容，性格孤僻，不愿意和其他孩子交流。肖莉就是這樣一位良師。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人。我的選擇沒有用錯，我要用愛譜寫師德贊歌。捧著一顆心來，不帶半根草去?！?是的，我擁有這個世界上最純真、最圣潔的職業(yè)——人民教師。今天，新世紀(jì)的太陽正在我們面前升起，新時代的師德號角已經(jīng)吹響，讓我與你，你，你們一道，獻(xiàn)身這陽光的事業(yè)吧！讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用希翼放飛理想，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血譜寫師德的新篇章！第三篇：用愛譜寫師德贊歌——立師德,鑄師魂用愛譜寫師德贊歌——楊淑函尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家上午好！我是寶臺鎮(zhèn)白馬小學(xué)的楊淑函。”我說：“我要把我有限的生命投入到光輝的教育事業(yè)中”。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。每年的三月份，我們學(xué)校就掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。想的更多的是：師者，模范也！自己首先是榜樣，才能給學(xué)生一把人生的尺子！一個生活的標(biāo)桿！如果說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，那么師德是教育的光輝；如果說，教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。正象歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利”。于是，2011年懷著一顆年輕而赤城的心，揣著繽紛的七彩夢幻，踏上了教師的道路，來到永康中學(xué)登上三尺講臺，圓我的教師夢。五歲時，父親用“樹上有十只鳥，用槍打掉一只，還有幾只？”、“砍掉桌子的一個角，還有幾個角？”來啟發(fā)我的智力，我居然都答錯了，父親用他職業(yè)的特有口吻，耐心地給我解釋時，教師的形象便永遠(yuǎn)定格在自己幼小的心靈中。小時候，我腦海中對教師這一詞有深刻的印象，因為我的父親就是一名教師。第二篇：用愛譜寫師魂用愛譜寫師魂永康中學(xué)李穎穎小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，自己是不是太累了。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。學(xué)生沒有貧富貴踐之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們。這就是愛的力量，愛是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛，而且要善愛。在后來的日子，我一有時間，就找他談心，給他講做人的道理、勵志的故事，時刻在學(xué)習(xí)上、生活上給予他照顧與關(guān)愛。在他的童年里，沒有快樂，不知道什么是家庭的溫暖，親人的關(guān)愛，心中只有恨，只有自卑，別的孩子有的他也想有，這是每個孩子的天性，這就是他偷拿別人東西的原因。記得去年我們班里，有個學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，不知從何時起，他養(yǎng)成了小偷小摸的壞習(xí)慣，一時間，只要我一到學(xué)校，告他狀的學(xué)生一個接一個，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1