【正文】 是明天成功的階梯！希望通過本次期中考試總結表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。接下來有請毛老師進行學習成績分析總結。好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。（4）付出汗水，就有成果，一份耕耘，就有一份收獲，這收獲飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌，飽含了所有學生孜孜不倦的追求與奮斗，在這一個學期中，通過我們師生的努力，無論是各年級的老師、還是學生的學習，都有了很大的提升，下面我們有請XXX發(fā)言。我想——必是這其中之一！有請XXX（3）科學的學習方法是成功的必要因素，有好的學習方法和習慣等于成功了一半，當然只懂得科學的學習方法還不夠，還要勤奮好學、專心致志，否則也難以把學習搞好。接下來讓我們從XXX同學鏗鏘的誓言中去明白：一切皆有可能。十一月里，我們逆著瑟瑟秋風，洋溢著蓬勃的朝氣，行列整齊，意氣風發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學人的足跡，在催逼著奮進的步伐。乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂同學上臺介紹學習經驗。滄海一聲笑，無涯學海任逍遙，在屬于他的江湖，叱咤風云，獨領風騷。樂觀、微笑地生活。班主任張老師特別給這前三名同學寫了頒獎詞。”乙：在這次期中考試中，我們很多同學取得了優(yōu)異的成績。忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強寫滿了堅毅與頑強。同學們爭分奪秒、刻苦勤奮?！安环e跬步，無以至千里。下面請 同學為我們高歌一曲甲：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。作業(yè)本上，看到我們書寫的青春。六十多天的披星戴月，成就了我們九(2)班。乙：我們自豪，兩個月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團結共進，樹立了我們九(2)班的精神風貌。乙：我們帶著老師的關懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。班會總結主持稿6甲：敬愛的老師乙：親愛的同學們合：大家晚上好!甲：在紅中美麗的校園里，在九(2)班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。我們有信心根據性格和愛好去幫助每一個同學，在各種空閑時間輔導同學學習，改掉壞毛病糾正學習方法?！胺彩骂A則立，不預則廢。藝：我們有了期末的目標、有了措施，離成功就不會遙遠，接下來，我們一起來看一下學習部為了協(xié)助我們有哪些計劃。3. 如果下滑，問題又出在哪里。請劉炫辰同學帶著我們一起完成這次的期中總結！首先，建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結。藝：也許我的功課已經落下了，那么，趕上大家我還來得及嗎？欣：當然了，在學習中發(fā)掘自己優(yōu)勢，轉變心態(tài)，改變學習方法。平時的這些不好的現象不正是和好習慣相反嗎，我們的成績就不是偶然的了。那么回顧一下我們的上半學期的學習狀態(tài)，我們都是怎么做的，不好的現象：早上來了抄作業(yè)、課上聊天、玩兒、課間跑出去玩、午休打球、自習又開始問題吵吵嚷嚷。 心態(tài)良好，平靜、認真對待考試。我們目前背負的十字架是什么?我們不妨看一個測試結果。它也許是我們的學習，也許是我們的工作。（2位）欣：這幾位同學說了說自己的感受，我們是否忽略了些什么？讓我們來看一則小故事。欣：我們帶著老師的關懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。1015，能文能武。有首歌唱的好：每一次都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望！因為我們都相信我的未來不是夢。 女：同學們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師和肖老師給我們最班會的總結。而一個班要優(yōu)秀，班風班紀是很重要的。讓我們再次感謝！男：記得老班經常說的一句話是“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。男：謝謝雅彬！接下來，讓我們有請進步最大的王荻涵談談自己的感受。男：謝謝夏一鈞的精彩發(fā)言，接下來讓我們歡迎周若沖來跟我們談談學習方法。人生多有不如意，卻也不懼挫折。 大家歡迎肖清玉同學上臺領獎男：接下來的頒獎詞，老師是要送給我們班進步最大的同學！女：從他身上我們看到一種精神，讓我們知道學習不能放棄；從他身上我們看到一種力量，讓我們學習信心倍增。終于，她以平地驚雷般炸響了。鄧喆俊一定會用執(zhí)著和自信為自己畫出最壯美的畫卷。向她致敬——胡美珍同學。掙脫了繭的束縛，柔弱的她終于化為一只美麗的蝴蝶，翩翩起舞于自由的天空。耕種“知識”的田地里，他撒播智慧，收獲滿倉；追逐理想的`道路上，他揮灑汗水，收獲希望。女：下面是給第六名的頒獎詞：（李曉薇）秀氣的名字詮釋了她的個性，熱情而不張揚、樸素而不刻板；乖巧中露出一點調皮、自信中透出一絲羞澀；處事果敢、意志堅韌，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人證明：胸有凌云壯志，沒有高不可攀！一個單純而又堅強的女生，她，就是自信十足的李曉薇。相信她會如駿馬一般走得更遠，如雄鷹一樣飛得更高！她就是我們的宿管干部何樂薇。男：下面是給第五名的頒獎詞：（何樂薇）知識就如一匹千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭?，F在，與世無爭、話語柔和、笑容恬淡的她成為我們心中的明燈——陽唯佳。大家歡迎彭雅彬同學上臺領獎女：下面是給第四名的頒獎詞：（陽唯佳）她刻苦努力、勤奮踏實，是學習上的巨人；她團結同學、真誠善良，是生活中的強者。男：下面是給第三名的頒獎詞：（彭雅彬）作文課上，她那敏捷的頭腦往往會流淌出絕妙的文思，化為妙筆文字。 女：下面是給第二名的頒獎詞：（周若沖）你用默默的敬業(yè)與樂業(yè)的精神和行動，為自己，為班級樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動鐫刻著一句名言：付出就有收獲！讓我們把由衷的敬佩獻給你——我們的語文課代表周若沖。道一聲：好樣的！他就是我們班的“學習王子”——夏一鈞。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學習的種子，收獲的定是累累碩果。班主任老師特別給這前十名同學寫了頒獎詞?！迸涸谶@次期中考試中，我們很多同學取得了優(yōu)異的成績。男：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動著自信不屈的激流！瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風雨經歷了宋韻古香；忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強寫滿了堅毅與頑強。我們始終堅持著““天生我材必有用，千金散盡還復來”的信念。我們用拼搏的翅膀，向理想一點一點地靠近。合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對我們的教育，我們要真誠的說一聲：謝謝你，親愛的老師?。ň瞎┠校赫l在書寫榜樣的竹簡？誰在吹響拼搏的號角？兩個月來日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進取的學子；六十多天的披星戴月，成就了我們1015班。男：我們驕傲，曾經的努力讓我們進入了博才實驗中學，我們攜手共進，建立了美好的1015班。班會總結主持稿4主題班會流程成績情況公布：前十名、單科第一名、進步最大學習方法介紹班干部半期工作總結老師總結齊唱歌曲《我的未來不是夢》男：敬愛的老師：女：親愛的同學合：大家好！男：現在我宣布，1015班期中總結主題班會現在開始！男：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進了初中的大門。女：過去的已不再重來，上進的決心不能阻擋我們現在努力的腳步。接下來我們再來聽聽吳京翰同學的發(fā)言吧！男：聽完兩位同學的發(fā)言，讓我們再來總結一下他們的經驗，以便幫助大家更好的提升學習成績！女：時間過的真快，本節(jié)班會課也快結束了，接下來有請班主任吳老師做最后的總結發(fā)言，大家熱烈歡迎。我想大家都會熟悉這首歌，他的名字就是《陽光總在分雨后》。也非常感謝今晚表演的同學們，在這里向你們說句：謝謝你們，辛苦了”！A：隨著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待B：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷A：走進物流3班，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。A：同學們，你們覺得今晚的表演精彩嗎？用你們熱烈的掌聲再一次感謝他們吧。首先出場表演的就是牛仔。musicB：（可以穿插一些對話，符合他們走秀場景的對話）。接下來的節(jié)目更加精彩噢，掌聲呢！我們用熱烈的掌聲歡迎本次班會的part2。新的一年將即，是我們對大家的點點心意，所以同學們要好好地保存好哦！…。A：對了，xx啊，那你當了一個學期的xxx，首先讓你來發(fā)表一下吧B：（自由發(fā)揮）那你呢？（接著就到班長帶頭，排隊上去講）A：好了，現在到了最重要的環(huán)節(jié)了。我們都擁有理想和目標，現在請同學拿出你們手中的筆和紙，寫下在下一個學期里目標吧！B：在這個學期里，班干部出現了一批新力軍，在他們的努力下，同學們的幫助下，每一次的活動都能順利的進行和開展。A：謝謝xx的精彩演講。A：謝謝xx的精彩演講B：她在我們班比較文靜，也比較惜字如金，也許在我們心里，她顯得有點渺小，但再渺小的金子也會發(fā)光。A：謝謝玲姐的講話以及對我們的祝福。就像一片白云從空中飄過，就像一片樹葉在秋天落下，20xx年的日子就這樣從我們身邊溜走了。B：很高興同學們的到來，這是本學期的最后一次班會，將會是一個既驚喜又難忘的晚上！A：又一個學期匆匆忙忙地快要結束了，匆忙得來不及數一下我們的腳步，匆忙得來不及聽一下我們的足音。A：首先，今晚蒞臨本次班會的嘉賓有：xxx，歡迎你。我相信，今天的總結將是明天我們成功的基石！平時大家參加各種活動各種忙，期中了，要盡快把熱情投入到所學課程中，認真復習，還沒堅持到最后，就不算勝利，不是嗎？在這里，我先預祝各位考試成功，取得自己理想的成績，同時，提前祝福大家新年快樂！萬事順利！今晚的班會就到這里結束，謝謝大家的參與，祝各位晚安！班會總結主持稿2A：尊敬的老師B：親愛的同學們AB：大家晚上好！A：我是今晚的主持人xxx。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請輔導員XX老師對我們班這一學期的工作進行點評與指導，大家掌聲歡迎！感謝輔導員的發(fā)言，正所謂“聽君一席話，勝讀十年書”！聽了輔導員從各個方面、各種生活細節(jié)進行闡述，給予我們很多深思