【正文】 象。（自評2分）1我校在每期開學初和平時的政治學習中，都要對全體教師進行法律法規(guī)學習。1我校開展了“五星”評比活動。通過這些活動，不但開闊了學生的視野，而且豐富了學生的知識，也使傳統(tǒng)文化得到繼承和發(fā)揚。（自評2分）1我校通過了“垃圾不落地●文明在手中”及“清潔鄉(xiāng)村●美麗校園”等活動，校園整潔，地面無紙屑，成效顯著。（自評2分）1我校創(chuàng)建了“安全文明校園”和“平安校園”。（自評2分）我校利用“推普周”每年都進行一次“中華經(jīng)典誦讀大賽”，今年的主題是：讀好書、學道德模范、誦中華經(jīng)典、做有道德的人。每年的秋季學期都舉辦一次運動會，學生把自己的技能在運動會上發(fā)揮得淋漓盡致。所以我們以學生為主體，以活動為載體，認真組織和開展好校園文化活動。（自評0分）學校開辟有第二課堂，并且每項活動都有方案。（自評3分）學校無廣播站。（自評2分）學校利用宣傳櫥窗、電子顯視屏和國旗下講話等對全體師生進行“社會主義核心價值觀”主題教育，各班也利用主題班會對學生進行了“社會主義核心價值觀”主題教育，讓學生繼承和發(fā)揚我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳遞正能量。（總分42分；自評35分）學校校園內(nèi)張貼有“我的中國夢”、“社會主義核心價值觀”等宣傳板報，有《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》和《教育督導條例》等內(nèi)容。（自評3分）學校廁所地面干凈，無垃圾，墻體表面無亂寫亂畫現(xiàn)象，室內(nèi)懸掛有衛(wèi)生公約。（自評5分）學校圖書室、閱覽室的圖書、報刊種類繁多，室內(nèi)有宣傳標語，有師生的借閱記錄。（自評4分）學校無學生宿舍和食堂。教室內(nèi)采光符合照明符合國家有關規(guī)定且通風良好。（總分38分；自評36分）學校各班教室地面干凈，天花板無蜘蛛網(wǎng)，課桌椅擺放整齊，無亂寫亂畫現(xiàn)象，教室“三表”、班組織名冊和背書表統(tǒng)一規(guī)定位置，有班規(guī)班訓，《小學生日常行為規(guī)范》等；教室后有學習板報，教室內(nèi)和走廊有名人警句。（自評0分）我校有嚴格的車輛準入和擺放制度，由于東校園建中心幼兒園，原車棚已拆除，現(xiàn)擺放在綜合樓綠化帶兩旁。但由于在建項目多，有部分綠化帶被毀壞了，綠化帶內(nèi)的警示牌也拆了。（自評11分）我校在新建校舍初就對校園合理布局，對環(huán)境建設統(tǒng)籌規(guī)劃。（自評1分）（三）室外環(huán)境布置。（自評3分）我校通過一系列的清潔衛(wèi)生活動，學生都能自覺地把垃圾分類放入相應的垃圾桶或垃圾池內(nèi)，校園整潔，地面無紙屑。（總分8分；自評8分）我校制定了各項清潔衛(wèi)生制度及評分細則，每學年進行一次清潔區(qū)劃分，校園及廁所的衛(wèi)生堅持每天兩小掃，每周一大掃，廁所每天沖洗兩次，每天檢查評比一次并把評比結(jié)果公布上墻；自2013年以來，我校進行了“垃圾不落地●文明在手中”及“清潔鄉(xiāng)村●美麗校園”等活動，取得了很好的成效。正是因為學校黨政領導的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設具有豐富內(nèi)涵，適應時代發(fā)展、符合學校實際的校園文化，才能辦好學?！钡墓沧R，從而在校園中形成人人討論校園文化建設、人人參與校園文化建設的氣氛。（自評1分）學校領導班子堅持把校園文化建設作為一項重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學校的長遠規(guī)劃和學期的工作計劃，做到常抓不懈。（自評1分）學校成立了以盧興坤校長擔任組長，楊董賢、鄧厚啟副校長為副組長，工會組織、教導處、政教處、總務處、少先隊大隊部等負責人及各班班主任為組員，在學校的統(tǒng)一領導下開展校園文化建設工作。（總分110分；自評97分）（一）組織規(guī)劃建設。教師合格率為100﹪。在建綜合樓一幢，學校布局合理，三區(qū)分明，校園寬闊，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。服務區(qū)范圍有丹竹鎮(zhèn)直屬單位和丹竹街。丹竹鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建于清朝宣統(tǒng)二年(1910)年，位于丹竹鎮(zhèn)西江河畔，取名丹竹初等小學堂。根據(jù)《平南縣教育局關于印發(fā)〈2015年平南縣中小學校校園文化建設實施方案〉的通知》（平教發(fā)[2015]9號）通知要求和《關于對全縣中小學校校園文化建設等級工作進行督查的通知》精神，我校對校園文化建設認真進行了自查自評，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機制，建設校園文化，促進學生全面發(fā)展等方面，取得了一定的成績。今后，我們將繼續(xù)努力，加大校園文化建設的力度，提高校園文化的品位。文化特色不明顯，還沒有充分發(fā)揮出農(nóng)村學校、薄弱學校的潛力與優(yōu)勢。學校內(nèi)涵發(fā)展離不開學校本土的文化建設，校本課程開發(fā)是個很好的載體。4．開展師德師風系列活動，提升了教師的師德水平。在十二月份中，我校還舉行了隆重的校園第三屆體育節(jié)。2．推進校園系列文化活動 我們認真開展好每周一的升旗儀式、國旗下講話，少先隊的入隊儀式，開學典禮、期末表彰等活動，每次活動均以莊重的氣氛，深深影響學生，做到形式新穎，內(nèi)容充實，具有時代性和挑戰(zhàn)性；我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀念日開展文化活動，如九月份重陽節(jié)活動，組織學生到敬老院慰問，十月份的國慶節(jié)慶祝活動；為做好綠化宣傳，我校推出一系列活動，即出一期黑板報，寫一句護綠標語，制一塊護綠牌，做一項護綠活動。1．重點開展讀書活動 由于校安工程原因，我校圖書室、閱覽室二合一，我們克服種種困難，圖書室于每天中午如期開放，學生借書熱情高，豐富同學們課余生活，開闊學習視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時也讓書香工程真正的“香”起來。（五）精心設計，豐富校園文化活動校園文化活動貫穿于整個學校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學生對科學藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。三是突出校園凈化、綠化、美化。多媒體教室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學校規(guī)模雖小，功能室齊全，雅致、美觀。我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。為了達到最好的環(huán)境育人效果，使校園突出“綠”字，強化“美”字，講究“香”字，保持“靜”字，學校對教學樓、操場、校門口墻面等進行了大修理，綠化、美化了校園，使學校面貌煥然一新，得到了本村的干部、群眾，特別是學生家長的一致好評。我校在新建校舍初就對校園合理布局，對環(huán)境建設統(tǒng)籌規(guī)劃。學校大力做好宣傳教育工作，全校師生形成了“只