楊婧超教學(xué)工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-14 21:05本頁面
【正文】 大二下學(xué)期班級總結(jié)如下：一、班級工作方面，班委會議以及班級會議都時有舉行，大家也都對班級的工作提出可行的意見和建議。盡管我在本學(xué)期工作中碰到不少困難，不過，在輔導(dǎo)員老師的悉心指引以及全班同學(xué)的積極配合下，我順利完成本學(xué)期的班長工作。絕大部分同學(xué)都能遵守年級的各項規(guī)章制度，對年級的活動積極配合。我班同學(xué)也積極地配合各項工作的開展，我也為這些活動盡自己的義務(wù)和力量，例如積極動員同學(xué)參加各式各樣的講座，參加各式各樣的比賽。商討班級集體活動，向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)校的文件及指示，以及班里的各項活動，都是開班會的形式來完成的?？纯醋约鹤哌^的路，聽聽別人不同的意見和建議，找找自己的優(yōu)缺點(diǎn)，想想以后怎樣完善自我??如此這般總結(jié)自己，然后再趕路，不會遲！一個人需如此，一個集體更需如此！首先，作為班長的我我在這里非常感謝一直在默默為班級服務(wù)的各位班干部和對我們關(guān)心備至的輔導(dǎo)員老師，還有班級里的每一位同學(xué)，全賴你們的努力和支持才能夠把我們班級的各項事務(wù)順利開展。的確，時間如流水，一去不復(fù)返。教室管理方面比較缺乏特色，沒有什么創(chuàng)新，可能要多花心思去思考和探索。加強(qiáng)對孩子的安全教育，讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)。本學(xué)期我們開展了一系列的主題活動，在區(qū)域材料的投放和墻面布置的創(chuàng)設(shè)上，我們結(jié)合主題內(nèi)容，在環(huán)境的構(gòu)想和實際操作上，基本體現(xiàn)了以幼兒為主，讓孩子參與設(shè)計，參與制作，當(dāng)孩子們看到自己的作品出現(xiàn)在墻面上時，都表現(xiàn)出無比的興奮和激動。本學(xué)期，我們還對班級的一些孩子進(jìn)行了家訪，通過家訪，更好地促進(jìn)老師和家長之間的溝通和了解；針對孩子在園的一些特殊情況，我們還經(jīng)常用電話的形式和家長溝通、交流看法，爭取家園一致地去教育好孩子。首先，我們每月認(rèn)真填寫聯(lián)系手冊，將孩子在園情況及時反饋給家長，并建立自己的班級，鼓勵家長積極到群里發(fā)言，將一些困惑和疑問大膽向我們老師提出；其次，我們還將每周的教學(xué)內(nèi)容和一些需要家長配合的事項用電腦打印好，于周五一起發(fā)放給家長，以便家長能更全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。現(xiàn)在的家長，都非常的關(guān)注和緊張孩子的教育問題，尤其是這學(xué)期，我們班更換了一位老師，家長對老師都不熟悉和了解，剛開學(xué)的時候，很多家長都是抱著一種疑惑和不信任的態(tài)度。在得到老師和同伴的肯定后，他們的自信心也都得到了增強(qiáng)，同時孩子們也在老師的鼓舞聲中逐漸養(yǎng)成了好的習(xí)慣，懂得遵守班級規(guī)則了。由于個體差異、家庭教養(yǎng)環(huán)境的不同，每個孩子的發(fā)展水平也各不相同。在活動中，幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，愛動腦筋，積極發(fā)言，思維也十分活躍。在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各類教學(xué)計劃，并按計劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實施計劃，認(rèn)真組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。因此，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級管理的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有了進(jìn)步。加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習(xí)慣。平時注意提醒孩子多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的習(xí)慣，并提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時穿脫衣服，預(yù)防感冒。一學(xué)期來，我班能配合保健老師做好每天的晨檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，每天按時上報幼兒疾病情況。還是認(rèn)真地回顧總結(jié)和反思這一學(xué)期的工作吧!本學(xué)期，我們搬了新園，換了新的環(huán)境，大班由原來的三個班擴(kuò)大到了四個班，人數(shù)相對以往要少一些，而且對于孩子們的一切我一概不知，也不知道家長們是否會接受我這個新的老師，種種的糾結(jié)縈繞在心，對于我來說，這不僅是一種挑戰(zhàn)，也是一種考驗和鍛煉，但我仍然沒有放松對自己的要求，和配班陳老師、保育員阿姨密切配合，使班級教育教學(xué)的各項工作有目的、有計劃、有組織地開展，使班級工作順利進(jìn)行。一學(xué)期忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?歡笑、惆悵,汗水、收獲,一切的一切,盡在不言中。教室管理方面比較缺乏特色，沒有什么創(chuàng)新，可能要多花心思去思考和探索。加強(qiáng)對孩子的安全教育，讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)。（3）六一文藝匯演，“六一”兒童節(jié)是一個充滿希望的日子，為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而有意義的節(jié)日，我園舉辦了“六一文藝匯演”，通過匯報演出向家長展示了幼兒全面發(fā)展的成果，同時也讓孩子們感受到了六一兒童節(jié)的快樂，為他們的童年留下了美好而難忘的記憶。本學(xué)期我園舉行了：（1）各班幼兒的廣播操比賽，通過這個比賽不僅激發(fā)了幼兒積極參加體育鍛煉的興趣，也培養(yǎng)了孩子的競爭意識和團(tuán)隊精神，同時，還增強(qiáng)了幼兒的身體素質(zhì)，展示了教師和幼兒積極向上的精神風(fēng)貌。本學(xué)期我們開展了一系列的主題活動，在區(qū)域材料的投放和墻面布置的創(chuàng)設(shè)上，我們結(jié)合主題內(nèi)容，在環(huán)境的構(gòu)想和實際操作上，基本體現(xiàn)了以幼兒為主，讓孩子參與設(shè)計，參與制作，當(dāng)孩子們看到自己的作品出現(xiàn)在墻面上時，都表現(xiàn)出無比的興奮和激動。本學(xué)期，我們還對班級的一些孩子進(jìn)行了家訪，通過家訪，更好地促進(jìn)老師和家長之間的溝通和了解；針對孩子在園的一些特殊情況，我們還經(jīng)常用電話的形式和家長溝通、交流看法，爭取家園一致地去教育好孩子。首先，我們每月認(rèn)真填寫聯(lián)系手冊，將孩子在園情況及時反饋給家長，并建立自己的班級，鼓勵家長積極到群里發(fā)言，將一些困惑和疑問大膽向我們老師提出；其次，我們還將每周的教學(xué)內(nèi)容和一些需要家長配合的事項用電腦打印好，于周五一起發(fā)放給家長，以便家長能更全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況?，F(xiàn)在的家長，都非常的關(guān)注和緊張孩子的教育問題，尤其是這學(xué)期，我們班更換了一位老師，家長對老師都不熟悉和了解，剛開學(xué)的時候，很多家長都是抱著一種疑惑和不信任的態(tài)度。在得到老師和同伴的肯定后，他們的自信心也都得到了增強(qiáng)，同時孩子們也在老師的鼓舞聲中逐漸
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