【正文】 要求自己努力的去學習，探索新知識，尤其是信息技術(shù)。現(xiàn)在我基本學會了音頻處理，不但能比較自如的制作一些聲音課件，業(yè)余還可以自己錄點歌，豐富一下自己的業(yè)余生活。音頻處理在我們所制作的課件中，聲音是非常常見的，如果課件中沒有很好的聲音，那簡直就是放幻燈。在這次培訓中，我具體學會了：圖片處理。使教學過程更加生動，直觀，形象學生也很高興。有了這些新鮮的畫面，學生很愿意學，更進一步提高了學生的學習興趣。使學生明確、自信、愉快地理解創(chuàng)作過程，學會怎樣去表現(xiàn)美。也對課文中的重點、難點的解決十分有利。在這次電腦培訓中，又學到了很多電腦的知識，比如，職稱考試的操做題，制作畫面，制幻燈片等等。運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化美術(shù)教學，改善教學環(huán)境，活躍課堂氣氛、激發(fā)學生的學習興趣和學習動機，有利于開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，將多媒體技術(shù)運用于美術(shù)課堂教學，是實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化、自動化、增強藝術(shù)教育的感染力與說服力，施素質(zhì)教育的一條重要途徑。電腦培訓學習心得體會讓我感觸萬千電腦培訓心得體會在當今這個信息化的計算機時代，信息技術(shù)是衡量教師的重要標志。電腦培訓學習心得體會只是給我們開了一個好頭，意義絕對深遠。孟子曾說過“不積跬步無以至千里，不積涓流無以成江河”。電腦、英語、法律、駕駛是新世紀人才必備素質(zhì)，而電腦位于其首，學好電腦是絕對必要的。那么課后補，就成了我們這些“后進生”的家庭作業(yè)了。在學習中，有許多“同事”訴說，講得太快太多，沒有時間練，用筆也記不清楚，過一會還是不會操作。我學會了在excel中編輯表格，特別是學會了數(shù)據(jù)處理，計算平均分、折合分、排序、打等級......稍稍回首，兩次的堅持，過程并不長，因而痛苦也就并不長，而收獲卻是很大的。說實話，一天下來，精疲力竭，但我不好說苦與累，我堅持，我痛苦地堅持。她可遠觀，有與世隔絕的機房，就如高標準的實驗室，閑人絕對免進；她不可褻玩，看到操作員在電腦屏幕上打出一個個漂亮的方塊字，然后還能變成各種字體，通過打印機還能打在紙上，我是很想走近看一看的，更想去摸一摸的，在那時是絕對不可能的。電腦培訓學習培訓心得體會雖然這次電腦培訓的時間不是很長，但是為了今后能讓自己在電腦培訓學習當中能學到好的知識，現(xiàn)將個人電腦培訓心得體會文章給大家一起分享。培訓讓我對自己所教的課程有更加深刻的理解和認識，通過與同事們在網(wǎng)絡(luò)上的交流，互相學習，使我一方面交了不少朋友，另一方面，我從朋友那兒學到不少的教學設(shè)計經(jīng)驗，也解決了我在教學中的一些困惑，讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺。中級培訓是教師教育的一種形式，培訓形式靈活，從不同方面對教師進行理論與實踐的培訓，使教師受益匪淺，教師的視野更加開闊，教育信息更加靈通。教師要和學生及時溝通，學生就會信任你，喜歡你。我認為，教師要有愛心，愛教育事業(yè)，愛自己的學生，教育學生，從愛出發(fā)。教師中級電腦培訓心得體會我有幸參加了2014年的中級電腦培訓，我認真按照培訓進度進行網(wǎng)上學習，通過這段時間的研究和學習，有效解決了我在實際教學中的很多問題，使自己在各方面都有了很大的提高，我非常珍惜這次學習機會?？傊?，通過參加多媒體環(huán)境下的教學設(shè)計與資源應(yīng)用培訓的學習，我懂得了許多新知識，拓寬了視野，真是受益匪淺。四、建議下次再培訓時，一定要找一個有空調(diào)的場所。通過實例可以看出多媒體確實彌補了傳統(tǒng)教學的諸多不足，給教學帶來了新的生機。應(yīng)用計算機多媒體技術(shù)，正好擴大了學生的視野和知識面，突破原有的課堂教學教師——學生，教材——教參——教輔的狹小圈子，使現(xiàn)代教育逐步擺脫傳統(tǒng)的“教師——黑板——教科書——學生”的教學模式，使教育教學走向一個更加廣闊的空間，并具有時代氣息。所謂的多媒體環(huán)境下的教學設(shè)計與資源應(yīng)用，就是通過學科課程把多媒體資源與學科教學有機的結(jié)合起來，將多媒體資源與學科課程的教與學融為一體，將多媒體作為一種工具，提高教與學的效率，改善教與學的效果，改變傳統(tǒng)的教學模式，間接促進對多媒體的掌握，達到“雙贏雙利”的共建目的?，F(xiàn)將這五天來就《多媒體環(huán)境下的教學設(shè)計和資源的應(yīng)用》培訓的心得體會總結(jié)如下。第三篇：電腦培訓心得體會電腦培訓心得體會(精選多篇)心 得 體 會——《多媒體環(huán)境下的教學設(shè)計與資源應(yīng)用》陳莊鄉(xiāng)棗坡小學 盛新山五天的培訓很快就結(jié)束了?？傊?，通過參加多媒體環(huán)境下的教學設(shè)計與資源應(yīng)用培訓的學習，我懂得了許多新知識，拓寬了視野，真是受益匪淺。四、建議下次再培訓時，一定要找一個有空調(diào)的場所。通過實例可以看出多媒體確實彌補了傳統(tǒng)教學的諸多不足，給教學帶來了新的生機。應(yīng)用計算機多媒體技術(shù)，正好擴大了學生的視野和知識面，突破原有的課堂教學教師——學生，教材——教參——教輔的狹小圈子，使現(xiàn)代教育逐步擺脫傳統(tǒng)的`“教師——黑板——教科書——學生”的教學模式，使教育教學走向一個更加廣闊的空間，并具有時代氣息。所謂的多媒體環(huán)境下的教學設(shè)計與資源應(yīng)用，就是通過學科課程把多媒體資源與學科教學有機的結(jié)合起來，將多媒體資源與學科課程的教與學融為一體，將多媒體作為一種工具，提高教與學的效率，改善教與學的效果，改變傳統(tǒng)的教學模式，間接促進對多媒體的掌握，達到“雙贏雙利”的共建目的?，F(xiàn)將這五天來就《多媒體環(huán)境下的教學設(shè)計和資源的應(yīng)用》培訓的心得體會總結(jié)如下。電腦培訓心得體會14五天的培訓很快就結(jié)束了。培訓讓我對自己所教的課程有更加深刻的理解和認識，通過與同事們在網(wǎng)絡(luò)上的交流，互相學習，使我一方面交了不少朋友，另一方面，我從朋友那兒學到不少的教學設(shè)計經(jīng)驗，也解決了我在教學中的一些困惑，讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺。中級培訓是教師教育的一種形式，培訓形式靈活，從不同方面對教師進行理論與實踐的`培訓，使教師受益匪淺，教師的視野更加開闊，教育信息更加靈通。教師要和學生及時溝通，學生就會信任你，喜歡你。我認為，教師要有愛心，愛教育事業(yè)，愛自己的學生，教育學生，從愛出發(fā)。電腦培訓心得體會13我有幸參加了20xx年的中級電腦培訓，我認真按照培訓進度進行網(wǎng)上學習，通過這段時間的研究和學習，有效解決了我在實際教學中的很多問題，使自己在各方面都有了很大的提高，我非常珍惜這次學習機會?；叵肫穑诙虝旱挠嬎銠C培訓，我深切的體會到，要正視自我，完善自我的道理，作為一名教師以后在工作中要學生滿意，要社會滿意，必須嚴格要求自己努力的去學習，探索新知識，尤其是信息技術(shù)?，F(xiàn)在我基本學會了音頻處理，不但能比較自如的制作一些聲音課件，業(yè)余還可以自己錄點歌，豐富一下自己的業(yè)余生活。音頻處理在我們所制作的課件中，聲音是非常常見的，如果課件中沒有很好的聲音，那簡直就是放幻燈。在這次培訓中，我具體學會了：圖片處理。使教學過程更加生動，直觀，形象學生也很高興。有了這些新鮮的畫面，學生很愿意學，更進一步提高了學生的學習興趣。使學生明確、自信、愉快地理解創(chuàng)作過程，學會怎樣去表現(xiàn)美。也對課文中的重點、難點的解決十分有利。在這次電腦培訓中，又學到了很多電腦的知識，比如，制作畫面，制幻燈片等等。運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化美術(shù)教學，改善教學環(huán)境，活躍課堂氣氛、激發(fā)學生的學習興趣和學習動機，有利于開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，將多媒體技術(shù)運用于美術(shù)課堂教學，是實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化、自動化、增強藝術(shù)教育的感染力與說服力，施素質(zhì)教育的一條重要途徑。電腦培訓心得體會12在當今這個信息化的計算機時代，信息技術(shù)是衡量教師的重要標志。培訓讓我對自己所教的課程有更加深刻的理解和認識，通過與同事們在網(wǎng)絡(luò)上的交流，互相學習，使我一方面交了不少朋友，另一方面，我從朋友那兒學到不少的教學設(shè)計經(jīng)驗，也解決了我在教學中的一些困惑，讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺。中級培訓是教師教育的一種形式，培訓形式靈活，從不同方面對教師進行理論與實踐的培訓，使教師受益匪淺，教師的視野更加開闊，教育信息更加靈通。教師要和學生及時溝通，學生就會信任你，喜歡你。我認為，教師要有愛心，愛教育事業(yè)，愛自己的學生，教育學生，從愛出發(fā)。經(jīng)過短暫的學習計算機的過程，我感到了學習的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學習并快樂著吧!電腦培訓心得體會11我有幸參加了xx年的中級電腦培訓，我認真按照培訓進度進行網(wǎng)上學習，通過這段時間的研究和學習，有效解決了我在實際教學中的很多問題，使自己在各方面都有了很大的提高，我非常珍惜這次學習機會。學校為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師的發(fā)展提供了契機，我們還有什么不滿足。俗話說，學如逆水行舟，不進則退。越是學電腦越覺得懂的39。我特別羨慕那些對電腦運用自如的人。經(jīng)過老師的講解，發(fā)覺學電腦并不是那么深不可測。有一句詩說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。雖然總分、均分、名次都一目了然，但看著總覺得不舒服。說起一件事，自己都覺得好笑。雖然這次培訓的時間不長，但可以說是受益匪淺?，F(xiàn)在，很多孩子對電腦方面的知識了解很多，作為教師，就更有必要了解電腦知識。也給人們的生活帶來了很大的方便。每個人生活在這個世界上，都要不停的學習，不要覺得累，因為只有這樣才能不斷接受新的東西，才不會被淘汰，才能被社會認可。于是思想僵化，頭腦遲鈍，專業(yè)吃老本，雖然年齡還不到退休，但在教育教學這個舞臺上早到了遲暮秋日，人老珠黃的季節(jié)。但是，人是有惰性的動物。電腦培訓心得體會10“活到老，學到老，還有三分學不了?；叵肫穑诙虝旱挠嬎銠C培訓，我深切的體會到，要正視自我，完善自我的道理，作為一名教師以后在工作中要學生滿意，要社會滿意，必須嚴格要求自己努力的去學習，探索新知識，尤其是信息技術(shù)?，F(xiàn)在在老師的悉心教育下，我又接觸了這種新的課件方式。在本次培訓中，多媒體課件authoware的操作訓練尤其深刻。多種下載工具電腦上網(wǎng)，查資料，這給我們學習工作帶來了極大的方便，但是，如果我們發(fā)現(xiàn)好的資料不能把它下載下來而保存，那是一件多么遺憾的事啊。在這次培訓中，我具體學會了：圖片處理。使教學過程更加生動，直觀，形象學生也很高興。有了這些新鮮的畫面，學生很愿意學，更進一步提高了學生的學習興趣。學了這些新知識，對我今后的教學工作受益匪淺。如教師在講解示范制作表演時，通過攝像機不同角度拍攝，然后投放出來，能解決學生看不清，或不明白的操作過程，也可以多次重復(fù)播放，消除學生畏懼情緒。多媒體電教手段能為學生多角度，多方面，提供大量直觀，形象的感性材料，對培養(yǎng)學生的觀察力十分有利。現(xiàn)在電腦越來越多的，被應(yīng)用到學習、工作、生活等各方面，作為一名教師，對電腦的應(yīng)用應(yīng)該更加精通。教育要實現(xiàn)現(xiàn)代化，首先教學方法、教學手段及教學形態(tài)要現(xiàn)代化。但我們也應(yīng)該清楚地認識到，我們的學習內(nèi)容在電腦中學習中只能算是幼兒班的小班，只有學好電腦，才能在今后的日子里有個好的工作。我們只有通常期努力，日積月累，才能更好地駕馭電腦。學習電腦不是一朝一夕的事，要持之以恒。怎么補，找誰補，五年級組的謝毅霞、彭澤江老師為我解決了這一難題。我自以為算是有基礎(chǔ)的了，可在學習時也出現(xiàn)了與其他同學一樣的感受，當堂想學會真是一個字——難。這里所說的收獲不僅是操作技能的收獲，更多的是認識上的收獲。短短的兩次學習，可以說讓我收獲頗豐。電腦，我想說愛你不容易。第一次看到過電子計算機這個令我神往的東西。這次培訓的時間雖然短些，但我通過學習認識到計算機的重要性，我會在今后的工作中，充分利用學到的知識進行教育教學，還要不斷學習新的信息技術(shù)。在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。良好的信息素養(yǎng)是教師終生學習、不斷完善自身的需要?，F(xiàn)在的學生更是聰明，他們不僅能在學校里學習知識，還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學到更多的知識。通過這次短期培訓，我深深體會到：信息技術(shù)對教師的重要作用。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò)，開展教學。在與同行的相互學習、交流中，我收獲頗豐。能入到咱們長子的教育隊伍中，并能參加這次計算機培訓，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學習的機會。電腦培訓心得體會7隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學成為活躍課堂、調(diào)動學生學習積極性的一種主要手段，計算機培訓學習心得。總之，通過參加這次培訓，我學到了很多以前從未接觸過的東西，也為以后參加這類活動指明了方向，避免走彎路。此次比賽，指導老師注重階段性的、過程性的檢查和評價。做好選題準備，確立風格，形式要新穎。一、興趣是最好的老師，激發(fā)學生積極參與活動的興趣。而通過本次學習，我也受益匪淺。由于以前在學校學到的東西，大部分都處于理論層次，自從從事電教教學后，發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識和內(nèi)容跟教學有很多的脫節(jié)，沒想到中小學的電腦制作活動會舉辦的如此成功，學生能夠做出如此有特色有創(chuàng)意的作品。所以目前，國內(nèi)許多學者根據(jù)自己對這一概念的理解，提出信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵，由此使得信息技術(shù)與課程整合的概念擴大化?？墒?，知識是無窮盡的，就目前情況來看，還沒有一個理想方法使得學生通過實踐活動建構(gòu)結(jié)構(gòu)化的知識。信息技術(shù)教育(ITE)學科與其他學科(如語文、數(shù)學)以及活動課程的整合，它反映了整合后的綜合課程的特征，又指明了在真實活動或?qū)W習共同體中體驗性學習知識和技能的必要性，同時把信息技術(shù)作為工具支持這一學習的信息技術(shù)教育課程、學科課程，活動課程之間的整合。如果將兩者在綜合實踐活動中進行整合，其結(jié)果就變成，利用信息技術(shù)工具Email開展校際交流，獲取所需的信息。而信息技術(shù)學科的39。比如，將信息技術(shù)與語文學科以及學生的實踐活動進行整合，首先我們要考慮語文科的目的和任務(wù)是什么。這次培訓的時間雖然短些，但我通過學習認識到計算機的重要性，我會在今后的工作中，充分利用學到的知識進行教育教學，還要不斷學習新的信息技術(shù)。在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息