【正文】 學的效果，改變傳統(tǒng)的教學模式，間接促進對多媒體的掌握，達到“雙贏雙利”的共建目的。總之，通過參加多媒體環(huán)境下的教學設計與資源應用培訓的學習，我懂得了許多新知識，拓寬了視野，真是受益匪淺。應用計算機多媒體技術(shù)，正好擴大了學生的視野和知識面，突破原有的課堂教學教師——學生，教材——教參——教輔的狹小圈子，使現(xiàn)代教育逐步擺脫傳統(tǒng)的“教師——黑板——教科書——學生”的教學模式，使教育教學走向一個更加廣闊的空間，并具有時代氣息。教師中級電腦培訓心得體會我有幸參加了2014年的中級電腦培訓，我認真按照培訓進度進行網(wǎng)上學習，通過這段時間的研究和學習，有效解決了我在實際教學中的很多問題，使自己在各方面都有了很大的提高，我非常珍惜這次學習機會。培訓讓我對自己所教的課程有更加深刻的理解和認識，通過與同事們在網(wǎng)絡上的交流，互相學習，使我一方面交了不少朋友，另一方面，我從朋友那兒學到不少的教學設計經(jīng)驗，也解決了我在教學中的一些困惑，讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺。我學會了在excel中編輯表格，特別是學會了數(shù)據(jù)處理，計算平均分、折合分、排序、打等級......稍稍回首，兩次的堅持，過程并不長，因而痛苦也就并不長，而收獲卻是很大的。孟子曾說過“不積跬步無以至千里，不積涓流無以成江河”。在這次電腦培訓中，又學到了很多電腦的知識，比如，職稱考試的操做題，制作畫面，制幻燈片等等。使教學過程更加生動，直觀，形象學生也很高興。回想起，在短暫的計算機培訓，我深切的體會到，要正視自我，完善自我的道理，做為一名教師以后在工作中要學生滿意，要社會滿意，必須嚴格要求自己努力的去學習，探索新知識，尤其是信息技術(shù)。也對課文中的重點、難點的解決十分有利。利用多媒體信息來表現(xiàn)語文教材的內(nèi)容，不但使學生入境入情，也活躍了氣氛，真正體現(xiàn)了以學 1生為主。動態(tài)的畫面，簡單的操作流程，操作性極強，相信在今后的教學中完全能做到學以致用。一、興趣是最好的老師，激發(fā)學生積極參與活動的興趣，是輔導學生制作電腦作品取得成績的關(guān)鍵。電腦培訓的心得體會2xx市鼎城區(qū)逆江坪鄉(xiāng)楊隆祜欣欣小學楊英在當今這個信息化的計算機時代，信息技術(shù)是衡量教師的重要標志。使學生明確、自信、愉快地理解創(chuàng)作過程，學會怎樣去表現(xiàn)美。在我們教學法中，圖片運用是非常普遍的，但很多時候，我們所找到的圖片跟我們所要求的有一點差距，但我們不能把它處理成我們所需要的，所以就不能很好的`保證教學質(zhì)量和教學效果。此次培訓，使我開闊了視野，受益匪淺。如教師在講解示范制作表演時，通過攝像機不同角度拍攝，然后投放出來，能解決學生看不清，或不明白的操作過程，也可以多次重復播放，消除學生畏懼情緒。在我們教學法中，圖片運用是非常普遍的，但很多時候，我們所找到的圖片跟我們所要求的有一點差距，但我們不能把它處理成我們所需要的`，所以就不能很好的保證教學質(zhì)量和教學效果。第一次看到過電子計算機這個令我神往的東西。我自以為算是有基礎的了，可在學習時也出現(xiàn)了與其他同學一樣的感受，當堂想學會真是一個字——難。電腦培訓學習心得體會只是給我們開了一個好頭，意義絕對深遠。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡，開展教學。良好的`信息素養(yǎng)是教師終生學習、不斷完善自身的需要。在這緊張、充實而又快樂的日子里，我感受了很多，也學到了很多，這次培訓使我受益匪淺?，F(xiàn)在的學生更是聰明，他們不僅能在學校里學習知識，還能通過電視、網(wǎng)絡等多種途徑學到更多的知識。這次我們學習的是數(shù)據(jù)路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關(guān)心和幫助。通過學習，我認識到自己平時教學中的不足，從中找到了解決的途徑；我寫博客日志記錄自己的學習的39。培訓讓我對自己所教的課程有更加深刻的理解和認識，通過與同事們在網(wǎng)絡上的交流，互相學習，使我一方面交了不少朋友，另一方面，我從朋友那兒學到不少的教學設計經(jīng)驗，也解決了我在教學中的一些困惑，讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺。應用計算機多媒體技術(shù)，正好擴大了學生的視野和知識面，突破原有的課堂教學教師——學生，教材——教參——教輔的狹小圈子，使現(xiàn)代教育逐步擺脫傳統(tǒng)的“教師——黑板——教科書——學生”的教學模式，使教育教學走向一個更加廣闊的空間，并具有時代氣息。電腦培訓的心得體會10根據(jù)這次的培訓和同事們的討論，我本人認為，信息技術(shù)與課程整合的結(jié)果即信息技術(shù)課程與學科課程以及綜合實踐活動的整合，也就是信息技術(shù)環(huán)境下的綜合學習?？墒牵R是無窮盡的，就目前情況來看，還沒有一個理想方法使得學生通過實踐活動建構(gòu)結(jié)構(gòu)化的知識。電腦內(nèi)積攢過多的灰塵有可能會導致短路、腐蝕硬件、溫度升高等等。c：“吹”就是用電吹風，不過記得開自然風，不要開熱風啊。音箱盡量不要置于顯示器附近，不要將磁盤放置于音箱之上。8．不要對各種配件或接口在開機的狀態(tài)下插拔（支持熱插拔的設備除外），否則，可能會造成燒毀相關(guān)芯片或電路板的嚴重后果。關(guān)機：和開機的順序相反。很容易造成主板燒毀。右鍵我的電腦—屬性高級性能設置在視覺效果中，設置為調(diào)整為最佳性能確定即可。對一些不常用的圖標應該從桌面刪除。在“我的電腦”上點右鍵－屬性－硬。外觀—窗口和按鈕—選擇經(jīng)典樣式—色彩方案—選擇Windows經(jīng)典。電腦運行速度,影響開機啟動速度,方法：開始——運行——msconfig——啟動——在啟動項里,其他的將對勾去掉,按應用并確定即可。15．電腦在長時間沒有使用的情況下，可以定期開機運行一下，以便驅(qū)除其內(nèi)的潮氣。開機：先外設，后主機。7．環(huán)境干燥的情況下，應謹防靜對電腦配件的影響。3．電腦周圍嚴禁磁場。b：“擦”，就是用橡皮擦對拔下來的硬件的金手指進行擦拭，如內(nèi)存、顯卡、網(wǎng)卡等。所以對電腦硬件進行合 理的防塵措施，是必不可少的。信息技術(shù)教育（ITE）學科與其他學科（如語文、數(shù)學），它反映了整合后的綜合課程的特征，又指明了在真實活動或?qū)W習共同體中體驗性學習知識和技能的必要性，同時把信息技術(shù)作為工具支持這一學習的信息技術(shù)教育課程、學科課程，活動課程之間的整合。總之，通過參加多媒體環(huán)境下的教學設計與資源應用培訓的學習，我懂得了許多新知識，拓寬了視野，真是受益匪淺。所謂的多媒體環(huán)境下的教學設計與資源應用，就是通過學科課程把多媒體資源與學科教學有機的結(jié)合起來，將多媒體資源與學科課程的教與學融為一體，將多媒體作為一種工具，提高教與學的`效率，改善教與學的效果，改變傳統(tǒng)的教學模式，間接促進對多媒體的掌握，達到“雙贏雙利”的共建目的。中級培訓是教師教育的一種形式，培訓形式靈活，從不同方面對教師進行理論與實踐的培訓，使教師受益匪淺，教師的視野更加開闊，教育信息更加靈通。我也認識到在教學中，教師要充分發(fā)揮教育技術(shù)在課堂教學中的重要作用，多制作課件，多做好課件，進行更好的教學設計，以便更好地為教學服務。通過學習，我認識到自己平時教學中的不足，從中找到了解決的途徑；我寫博客日志記錄自己的學習的體會，我反思以往的教學、我相信通過這次中級培訓對今后的教學有很大的幫助，也體會頗深。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了！我很感謝學校有培訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統(tǒng)的39。通過這次短期培訓，我深深體會到：信息技術(shù)對教師的重要作用。這次培訓的時間雖然短些，但我通過學習認識到計算機的重要性，我會在今后的工作中，充分利用學到的知識進行教育教學，還要不斷學習新的信息技術(shù)?，F(xiàn)在的學生更是聰明，他們不僅能在學校里學習知識，還能通過電視、網(wǎng)絡等多種途徑學到更多的知識。在與同行的相互學習、交流中，我收獲頗豐。孟子曾說過“不積跬步無以至千里，不積涓流無以成江河”。這里所說的收獲不僅是操作技能的收獲，更多的是認識上的收獲。此次培訓，使我開闊了視野，受益匪淺。通過這次信息技術(shù)的培訓，我現(xiàn)在回到了工作崗位上把學到的知識運用到了教學中，利用多媒體信息來表現(xiàn)語文教材的內(nèi)容，不但使學生入境入情，也活躍1了氣氛，真正體現(xiàn)了以學生為主。多媒體電教手段能為學生多角度，多方面，提供大量直觀，形象的感性材料，對培養(yǎng)學生的觀察力十分有利。動態(tài)的畫面，簡單的操作流程，操作性極強，相信在今后的教學中完全能做到學以致用。利用多媒體信息來表現(xiàn)語文教材的內(nèi)容，不但使學生入境入情，也活躍了氣氛，真正體現(xiàn)了以學生為主。也對課文中的重點、難點的解決十分有利?？傊ㄟ^參加這次培訓，我學到了很多以前從未接觸過的東西，也為以后參加這類活動指明了方向，避免走彎路。而通過本次學習，我也受益匪淺。之前我只接觸過ppt。運用電腦制做圖片，可動可以靜，生動活潑，能獲得手工繪制的投影片無法產(chǎn)生的效果。在這次電腦培訓中，我學到了很多電腦的知識，比如制作畫面，制幻燈片等等。現(xiàn)在我基本學會了音頻處理，不但能比較自如的制作一些聲音課件，業(yè)余還可以自己錄點歌，豐富一下自己的業(yè)余生活。有了這些新鮮的畫面，學生很愿意學，更進一步提高了學生的學習興趣。運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化美術(shù)教學，改善教學環(huán)境，活躍課堂氣氛、激發(fā)學生的學習興趣和學習動機，有利于開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，將多媒體技術(shù)運用于美術(shù)課堂教學，是實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化、自動化、增強藝術(shù)教育的感染力與說服力，施素質(zhì)教育的一條重要途徑。電腦、英語、法律、駕駛是新世紀人才必備素質(zhì)，而電腦位于其首，學好電腦是絕對必要的。說實話，一天下來，精疲力竭，但我不好說苦與累，我堅持，我痛苦地堅持。中級培訓是教師教育的一種形式，培訓形式靈活，從不同方面對教師進行理論與實踐的培訓，使教師受益匪淺，教師的視野更加開闊，教育信息更加靈通。總之，通過參加多媒體環(huán)境下的教學設計與資源應用培訓的學習，我懂得了許多新知識，拓寬了視野，真是受益匪淺。所謂的多媒體環(huán)境下的教學設計與資源應用，就是通過學科課程把多媒體資源與學科教學有機的結(jié)合起來，將多媒體資源與學科課程的教與學融為一體，將多媒體作為一種工具，提高教與學的效率，改善教與學的效果，改變傳統(tǒng)的教學模式，間接促進對多媒體的掌握，達到“雙贏雙利”的共建目的。四、建議下次再培訓時，一定要找一個有空調(diào)的場所?，F(xiàn)將這五天來就《多媒體環(huán)境下的教學設計和資源的應用》培訓的心得體會總結(jié)如下。教師要和學生及時溝通，學生就會信任你，喜歡你。現(xiàn)在我基本學會了音頻處理，不但能比較自如的制作一些聲音課件，業(yè)余還可以自己錄點歌，豐富一下自己的業(yè)余生活。有了這些新鮮的畫面，學生很愿意學，更進一步提高了學生的學習興趣。運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化美術(shù)教學，改善教學環(huán)境，活躍課堂氣氛、激發(fā)學生的學習興趣和學習動機，有利于開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，將多媒體技術(shù)運用于美術(shù)課堂教學，是實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化、自動化、增強藝術(shù)教育的感染力與說服力，施素質(zhì)教育的一條重要途徑。教師要和學生及時溝通，學生就會信任你，喜歡你。俗話說，學如逆水行舟，不進則退。有一句詩說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?，F(xiàn)在，很多孩子對電腦方面的知識了解很多，作為教師，就更有必要了解電腦知識。但是，人是有惰性的動物。在本次培訓中，多媒體課件authoware的操作訓練尤其深刻。有了這些新鮮的畫面，學生很愿意學，更進一步提高了學生的學習興趣?，F(xiàn)在電腦越來越多的，被應用到學習、工作、生活等各方面，作為一名教師，對電腦的應用應該更加精通。學習電腦不是一朝一夕的事，要持之以恒。短短的兩次學習，可以說讓我收獲頗豐。在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。通過這次短期培訓，我深深體會到：信息技術(shù)對教師的重要作用。能入到咱們長子的教育隊伍中，并能參加這次計算機培訓，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學習的機會。做好選題準備，確立風格，形式要新穎。所以目前，國內(nèi)許多學者根據(jù)自己對這一概念的理解，提出信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵，由此使得信息技術(shù)與課程整合的概念擴大化。而信息技術(shù)學科的39。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的！感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階！感謝！加油！電腦培訓心得體會4隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學成為活躍課堂、調(diào)動學生學習積極性的一種主要手段，計算機培訓學習心得。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；會非常牢固。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在做題或做其他事的時候，我都不會再逃避，我要勇敢地去面對它們，因為逃避是解決不了事情的，所以我要相信我自己，相信自己一定能成功。老師認真地檢查起程序。我們不知道下一步該怎樣做了。那個同學可真是說到我的心坎上了，我心里暗暗地想。當我們想放棄的時候。每當我們有不懂的地方是，他總是用我們能接受的思維方法一一解釋出來。這次培訓的時間雖然不長，但可以說是受益匪淺。通過實例可以看出多媒體確實彌補了傳統(tǒng)教學的諸多不足，給教學帶來了新的生機。第一篇：暑假電腦培訓心得體會心 得 體 會——《多媒體環(huán)境下的教學設計與資源應用》陳莊鄉(xiāng)棗坡小學 盛新山五天的培訓很快就結(jié)束了。三、對今后教學的啟示正確處理好教學手段和教學目標的關(guān)系；正確處理好手段與教學內(nèi)容的關(guān)系；正確處理手段與教學策略的關(guān)系；正確處理多媒體教學手段與傳統(tǒng)教學模式的關(guān)系。高科技的發(fā)展，利用網(wǎng)上的教育資源為教學服務，促進學生的發(fā)展。但老師他呢?他是那么的任勞任怨，非常有耐心的教導我們。那條題目非常的長，起碼有100多字。時間滴滴答答地流著，我們死抓著頭發(fā)，“啊!好煩啊!”一個同學大叫起來。做到一半時，難題又迎面而上了?！霸趺磿@樣呢?”老師突然的話語嚇了我們一跳。自從我參加的電腦信息學培訓班后，我克服了我的缺點。而且清楚地認識到