昨天今天明天調(diào)動學(xué)生積極性主動性主題班會課-文庫吧資料
2024-11-14 20:48本頁面
【正文】 竭的悸動，揮灑著無邊無際的情傷。這一激動人心的日子到來時，億萬華夏兒女為之雀躍。實現(xiàn)了共產(chǎn)主義的理想——各盡所能、各取所需。釣魚島爭端徹底解決，臺灣寶島投入祖國懷抱，失去已久的外蒙古再次回到了中國。中國這頭受了百年恥辱的雄獅重又崛起，中國人民站起來了！“明天”。民族利益一次次受損，民族尊嚴(yán)一次次受損！“今天”。第四篇：昨天、今天、明天（精選）——我愛我的祖國演講稿親愛的同學(xué)們：大家好！祖國的昨天，百年恥辱；祖國的今天，繁榮昌盛；祖國的明天，燦爛輝煌！“昨天”?？傊?，面臨新的 挑戰(zhàn)，首先教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，認(rèn)識學(xué)好功課的重要性。第三要引爭。第二要設(shè)障。疑能激發(fā)學(xué)生興趣，疑能促使學(xué)生的心理產(chǎn)生問題，疑能引發(fā)學(xué)生探究問題。”為此，在課堂教學(xué)中，教師要合理運用學(xué)習(xí)策略，最大限度調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生敢想、敢問、敢說、敢做，然學(xué)生在主動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，并時時處在問題當(dāng)中。其次要把辯論權(quán)還給學(xué)生，最后要啊評價權(quán)還給學(xué)生，學(xué)生通過自評、互評、也可以使對教學(xué)活動的評價或?qū)W習(xí)內(nèi)容的評價，來感受成功的情感體驗，激起主動探究的信心，促使他們以愉悅的、高漲的、主動地情緒投入到課堂學(xué)習(xí)活動中。二、重民主，給學(xué)生獨立自主的權(quán)利營造民主和諧的教學(xué)氛圍，創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)生主動探究的情景，使學(xué)生滿熱情，積極主動地參與學(xué)習(xí)活動，在教學(xué)活動中尤為重要。多媒體能模擬仿真，化抽象為形象。最后全體同學(xué)齊唱《童年》歌曲并在“告別昨日陋習(xí)，抓住今日時機”簽名，本次班會圓滿完成。制定好奮斗目標(biāo)，堅定信心，為實現(xiàn)理想而努力。讓我們告別所有的不良行為，切莫像《童年》中所唱的“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念”一樣，造成遺憾，后悔莫及。隨后，每人對本次班會的一句感言和決心把整個班會推向高潮。同學(xué)們花了十多分鐘討論發(fā)生在自己身邊或自己身上的不良行為，并談了整改措施?？赐晷∑泛?，同學(xué)們思考并談?wù)?，為什么在這么好的學(xué)習(xí)氛圍內(nèi)，今后會造成差距那么大的結(jié)果，這其中到底存在著哪些問題呢？最逼真的是第三個小品。各位同學(xué)看了剛才的小品之后，有沒有產(chǎn)生這樣的疑問，同一個班畢業(yè)的學(xué)生，為什么在若干年之后會產(chǎn)生這么大的差距，請大家談?wù)勛约旱目捶?。過的還算可以的，開了一個小店，勉強度日；有的則在工地上干活，混口飯吃。本次班會的目的是：反思一些學(xué)習(xí)生活的不良行為，震撼學(xué)生心靈，尋求解決方案，旨在營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力，推動學(xué)生進步。第二篇：昨天今天明天主題 班會課高二（3）班召開“昨天，今天，明天”主題班會高二（3）班召開“昨天，今天，明天”主題班會12月5日下午第四節(jié)班團課，高二（3）班拉開了高二年級2007年第一學(xué)期主題班會比賽的序幕。今天的班會到此已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)在有請班主任陳老師發(fā)言。1主持人：w：陽光總在風(fēng)雨后，讓我們相信，用我們的熱情，用我們的雙手，不但能架起雨后的彩虹，而且將創(chuàng)造人生的輝煌。”是?。×⒅井?dāng)高遠(yuǎn)，我們前面的路是光明的。華倫中學(xué)大學(xué)城校區(qū)初一（13）班的班訓(xùn)為：追求卓越，超越自我。下面就請同學(xué)們談一談自己在這段時間里的進步。首先，我請同學(xué)們談?wù)勥@些日子里，給你留下最深印象的事。主持人發(fā)言，進行訪談一（印象深刻的事情）w：短劇中的情節(jié)，在我們的班級中頻頻上演，我們常常會見到從南非遠(yuǎn)道而來的楊玲玲為同學(xué)補習(xí)英語，熱情真誠的陳元塏為同學(xué)講解數(shù)學(xué)難題，古道熱腸的燏隆幫助老師同學(xué)做力所能及的事情… …z：半期考后，各科還組織了一幫一互助小組，我們一定會有更多的同學(xué)取得更大的進步。我們由34個零散的個體，走到今天的一個整體，其間的酸甜苦辣相信只有13班的成員才能體會。（李榮武和孫德梁合作順利完成第三次采摘工作）主持人采訪同學(xué)，談游戲?qū)ξ覀冇惺裁磫⑹?？w：游戲到此已經(jīng)全部結(jié)束了
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