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正文內(nèi)容

拓展項(xiàng)目:畢業(yè)墻介紹-文庫吧資料

2024-11-14 20:21本頁面
  

【正文】 梯學(xué)員的臀部,學(xué)員攀爬時(shí)不可踩人梯學(xué)員的頭、頸椎、脊椎,只可以踩肩和大腿。所有人都要摘去身上的一切硬物,如手表、門卡、眼鏡、鑰匙、戒指、發(fā)卡等等,穿硬底鞋、膠釘?shù)仔仨毭摰粜?。人?shù)過多的時(shí)候,上去的人沿沿梯子下來必須站在指定位置。1活動中不得逗樂玩笑,不得得墻面后的平臺蹦跳打鬧,完成后注意照相等的時(shí)候邊角站的學(xué)員的安全。采用倒掛問清學(xué)員方法和安全措施,面向墻壁倒掛時(shí)提醒學(xué)員,腰部以下不得伸出墻外,有專人拉他的雙腿,注意監(jiān)控。當(dāng)學(xué)員要搭兩組人梯的時(shí)候應(yīng)制止,當(dāng)被拉學(xué)員出現(xiàn)困難而滯留空中或者下滑時(shí),應(yīng)果斷提示學(xué)員再搭上一層人梯,或者提示中間學(xué)員向一側(cè)抬腿,上面學(xué)員抱腿。教練不可參與項(xiàng)目中,如充當(dāng)?shù)箳熘蛘咦詈笠蝗?。女學(xué)員未經(jīng)特殊訓(xùn)練一般不做中間連接。最后一名學(xué)員離地,腳上舉或者做其他動作,教練應(yīng)站在學(xué)員側(cè)后方,一方面避免頭朝下墜落,另一方面避免臉或者頭磕在墻上,如墜落順勢幫助調(diào)整姿勢接住或者攬到墊子中間,必須休息一會兒再次嘗試。重點(diǎn)關(guān)注前3名和最后3名學(xué)員的攀爬過程,其余學(xué)員的攀爬過程可以提拉與托舉并用,人梯不用過高。統(tǒng)計(jì)表明,向右側(cè)傾斜的幾率較大。監(jiān)督墻上學(xué)員的安全,不準(zhǔn)騎跨或者站立在墻頭,注意墻后平臺的范圍,平臺上不得超過30人。帶領(lǐng)學(xué)員充分熱身。更深的感受信任和幫助的重要性,嘗試完成不好完成的任務(wù)。民主、有效討論,合理、快速決策,科學(xué)評估創(chuàng)新方案,勇于實(shí)踐,不斷嘗試。提高安全意識和保護(hù)意識。注意海綿墊的范圍一定要鋪平避免扭傷腳。送人上墻之半途時(shí),切忌人仰馬翻,腦震蕩之危險(xiǎn),不能掉以輕心,不要認(rèn)為已送上人,就可放手,一定要確認(rèn)其已攀附上墻,且有能力翻過墻時(shí)才能放手,攀爬之人背后的保護(hù)人員不可當(dāng)觀眾一定要十分注意參與,切不可讓其后仰,摔下發(fā)生。不容許借助任何外力和工具,包括衣服、皮帶等。規(guī)則:須全體通過,過了墻的隊(duì)員不可以再返回幫助其他隊(duì)友。用隊(duì)員自己的話說就是他們之間的關(guān)系成為了“生死之交”。再后來,畢業(yè)墻演變成為拓展訓(xùn)練中的一個(gè)重要項(xiàng)目,且往往是拓展訓(xùn)練的最后一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。在艇上沒有任何攀巖工具,學(xué)員們靠著搭人梯的方法爬上了甲板。在第四十六期學(xué)員畢業(yè)的前一天晚上,四十六期的學(xué)員執(zhí)行離校前的最后一次水上巡邏任務(wù),因?yàn)槭亲詈笠淮窝策墝W(xué)員們沒有認(rèn)真的駕駛導(dǎo)致巡邏艇撞上了在海面上的油輪,因?yàn)槭巧钜梗瑳]人注意到這件事。船員們只有靠團(tuán)隊(duì)的力量翻越4米多高的船艙,才能有機(jī)會逃生。由來有三個(gè)版本,其一是說,二戰(zhàn)時(shí)期,在集中營里的犯人,為了獲得自由而翻越米高的獄墻。1畢業(yè)墻高于米或者學(xué)員確實(shí)上不去的時(shí)候可以給備用繩套并指導(dǎo)使用方法或者其他幫助。1最后一個(gè)人嘗試各種方法的時(shí)候都遇到困難,當(dāng)學(xué)員要放棄的時(shí)候,應(yīng)該予以提示。如果學(xué)員嘗試多次沒有成功,予以鼓勵(lì),適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提示技巧。解決問題的辦法由學(xué)員自己想,不用給安全操作規(guī)則外的任何建議。當(dāng)攀爬著著高空向外摔出,保護(hù)人員應(yīng)迅速順勢接住,輕放在墊子上。當(dāng)攀爬者或者人梯跌落,保護(hù)人員保護(hù)自己同時(shí)掌心對著攀爬者或者人梯將其按在墻上,切忌按頭。攀爬中,承受不住的大聲叫喊并堅(jiān)持一會兒,保護(hù)人員迅速解救。上去后翻越墻頭要穩(wěn)妥。讓學(xué)員將衣服扎進(jìn)腰帶,拉人時(shí)不可以拉衣服,拉手時(shí)要手腕相扣成老虎扣,不可直接拉手或者手指,不可將被拉學(xué)員的胳膊搭在墻沿上,只能垂直上提,當(dāng)肩部以上超過墻沿時(shí)可以靠在墻沿上,從側(cè)面將腿上提以幫助上去。如果采用搭人梯的方法,必須采用馬步站樁式,不要將身體靠在墻上,注意腰部用力挺直,用手臂彎曲推墻固定保持人梯牢固。允許上去的學(xué)員沿原路返回。畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練過程:所有學(xué)員40分鐘內(nèi)爬過高墻,不容許借助任何外力和工具,包括衣服、皮帶等,必須沿墻正面上去,有人沒有上去即為失敗。認(rèn)同差異,合理分工,學(xué)習(xí)最優(yōu)配置資源。培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部及團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力。畢業(yè)墻訓(xùn)練目的:
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