【正文】 著腦袋說：“哦，我記起來了，今天我晚飯過后，把剩菜放進(jìn)冰箱里，順手把手 機(jī)也放進(jìn)去了，咳，我真是老糊涂了！”大家聽了，先是楞了 一下，然后都哈哈大笑起來，笑聲在客廳里久久回蕩??這次幫爺爺找手機(jī)，我徹底過足了當(dāng)“福爾摩斯”的癮。一天晚上，爺爺準(zhǔn)備捧著他的“寶貝兒”睡覺了，可他怎 么也找不著了，正在翻箱倒柜呢！我被吵醒了，睡眼惺忪地走 過去問：“爺爺，您在找什么呢？這么著急？”“我??我的 寶貝??不??不見了，”爺爺捶著胸口說“哎喲，我的心肝 喲！”我還沒有反應(yīng)過來，爺爺又對我大吼一聲：“還不幫我 找！”這一聲真是驚天動地呀！我們?nèi)揖烷_始忙活起來，找 了廚房、衛(wèi)生間、客廳，就連被窩里都找了，可手機(jī)還是不見 蹤影。高興的不得了，天天把它捧在手心 里，像捧著個(gè)寶一樣，愛不釋手。”那天，我真高興啊!因?yàn)槲抑懒藡寢屍綍r(shí)的辛苦，我要做個(gè)孝順父母的好孩子?？粗驋叩酶筛蓛魞舻牡孛妫业男睦锉瘸粤嗣圻€要甜?？墒怯幸恍┧榧埰趺匆矑卟黄饋?，我就小心翼翼的用手把它們一片一片的撿起來。我看到家里又臟又亂的，就決定幫媽媽打掃衛(wèi)生。作為一篇想象力豐富又富有文采的佳作，作者講述了自己的希望，希望能夠給人們帶來幫助。燈給人們帶來了光明和希望，沒有燈，世界會變得一片黑暗。假如我是一盞燈，我要到飛機(jī)的跑道上，讓飛機(jī)平安地降落。假如我是一盞燈，我要到小朋友的書桌上，讓小朋友能快樂地看書、寫作業(yè)。假如我是一盞燈，我要到小區(qū)道路的兩旁，給老人和小朋友照亮回家的路?！翱吹轿野l(fā)明的汽車是不是很喜歡啊!”總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)?？吹轿野l(fā)明的汽車是不是很喜歡啊!評語：“2030 年，我現(xiàn)在已經(jīng)是大發(fā)明家了，我要為國家做出突出的貢獻(xiàn)。第三種是水上汽車，他可以水陸兩用，在遇到洪水時(shí)可以躲避洪水，開到海水里就可以變成潛水艇。第一種汽車是防盜汽車，他可以防止壞人將他偷走，減少汽車丟失的可能。二2030 年，我現(xiàn)在已經(jīng)是大發(fā)明家了，我要為國家做出突出的貢獻(xiàn)。第一次聽到這首音樂，我沉迷于其中，聽著那優(yōu)美的旋律，聽著那清脆的歌聲，不得不對作者起了敬佩，那種聲音使我久久不能忘懷。聽著聽著，我仿佛聞到青草的氣息，池塘里荷葉發(fā)出的輕微的幽香，草地上小野花的香氣......所有的動物都唱起了歌。我仿佛身臨其境，靜靜地聽著夜鶯小姐那輕盈而優(yōu)美的歌聲。下面是我為您整理的關(guān)于的內(nèi)容，希望對您有所幫助!一寧靜的夜晚，響起幾聲小鳥歸巢的叫聲，池塘一下子變得熱鬧起來。第二篇：想象作文和評語想象作文和評語導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《想象作文和評語》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：小學(xué)中年級是想象作文的起步階段,也是學(xué)生想象作文思維方式形成的關(guān)鍵階段。習(xí)作中可見小作者細(xì)心的觀察能力和創(chuàng)新能力。這樣的人，真是令人敬佩。這人正是小作者的同班同學(xué)。文章在神話傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動描述，本文的構(gòu)思是巧妙的，文筆是簡潔流暢的，想象是大膽的，創(chuàng)造力是獨(dú)特的，文章讀起來是極具吸引力的小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思，向我們展開了一幅神秘迷人的星空美景圖，表達(dá)了自己“長大后，一定當(dāng)一名航天員，探索宇宙星系，為祖國貢獻(xiàn)力量”的美好愿望。我相信你一定會如文中所寫的，把“假如”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為人類做出更多的貢獻(xiàn)。“帽子與喇叭”這只可愛的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂，簡直太神了，老師為你叫好。你的童話故事，加以神奇的想象，可謂“獨(dú)具匠心。小作者運(yùn)用了自己的想象力，比較具體的寫出了自己的發(fā)明，雖然想象有些離奇，但其中也符合了生活中的邏輯，能夠達(dá)到為中心服務(wù)的目的。我按照她提供的地方去找，課本真的放在書桌棚里，我安慰她不要著急，明天我上學(xué)時(shí)會把課本送到課室里去。”從此我們家的空氣變得清新了。”我和媽媽像中了六和彩一樣高興。第二天，媽媽見爸爸不吸煙便說：“怎么啦，改性了，為什么今天沒見你抽煙？”“是的，從此以后我戒煙了，女兒買的這本書上說，吸煙不僅危害自己的健康，而且危害家人的健康。我和媽媽都勸他戒煙，可他就是聽不進(jìn)去，還常常說：“飯后一支煙,賽過活神仙!” 有一天，我放學(xué)到書店看書，見到有一本叫《吸煙有害健康》的書，我想可能對爸爸有好處，就把它買了。我覺得今天我非?？鞓?，因?yàn)槲規(guī)蛬寢尠汛竺妆У搅思依?。于是我又抱起大米繼續(xù)向五樓走去?！闭f完我就抱起大米向樓梯口走去?！眿寢屨f：“這袋大米還是我們倆一起拎上樓吧。我 思索著，忽然靈機(jī)一動，問爺爺：“爺爺，您的手機(jī)是開著的 嗎？”“是??是呀！”我拿起媽媽的手機(jī)，熟練地摁著爺爺 手機(jī)的電話號碼，隨后，我們跟著爺爺手機(jī)的響聲尋去，手機(jī) 居然在冰箱里！我問爺爺怎么回事？爺爺拍著腦袋說：“哦，我記起來了，今天我晚飯過后，把剩菜放進(jìn)冰箱里，順手把手 機(jī)也放進(jìn)去了，咳，我真是老糊涂了！”大家聽了，先是楞了 一下，然后都哈哈大笑起來，笑聲在客廳里久久回蕩?? 這次幫爺爺找手機(jī)，我徹底過足了當(dāng)“福爾摩斯”的癮。一天晚上，爺爺準(zhǔn)備捧著他的“寶貝兒”睡覺了，可他怎 么也找不著了，正在翻箱倒柜呢！我被吵醒了，睡眼惺忪地走 過去問：“爺爺，您在找什么呢？這么著急？”“我??我的 寶貝??不??不見了，”爺爺捶著胸口說“哎喲，我的心肝 喲！”我還沒有反應(yīng)過來，爺爺又對我大吼一聲：“還不幫我 找！” 這一聲真是驚天動地呀！我們?nèi)揖烷_始忙活起來，找 了廚房、衛(wèi)生間、客廳，就連被窩里都找了，可手機(jī)還是不見 蹤影。高興的不得了，天天把它捧在手心 里，像捧著個(gè)寶一樣，愛不釋手。”那天，我真高興啊!因?yàn)槲抑懒藡寢屍綍r(shí)的辛苦，我要做個(gè)孝順父母的好孩子?？粗驋叩酶筛蓛魞舻牡孛?，我的心里比吃了蜜還要甜?？墒怯幸恍┧榧埰?，怎么也掃不起來，我就小心翼翼的用手把它們一片一片的撿起來。我看到家里又臟又亂的，就決定幫媽媽打掃衛(wèi)生。整個(gè)事件敘述得比較散，沒有緊緊圍繞中心展開，條理性不夠強(qiáng)，讓人看后覺得時(shí)間上很混亂。這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的?文章 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將?呈現(xiàn)讀者面前專家點(diǎn)評：小作者的想象大膽、新奇，可以看出他對二十年后的自己給予了很大的希望。習(xí)作中可見小作者細(xì)心的觀察能力和創(chuàng)新能力。這樣的人，真是令人敬佩。這人正是小作者的同班同學(xué)。文章在神話傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動描述，本文的構(gòu)思是巧妙的，文筆是簡潔流暢的，想象是大膽的，創(chuàng)造力是獨(dú)特的，文章讀起來是極具吸引力的 小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思，向我們展開了一幅神秘迷人的星空美景圖，表達(dá)了自己“長大后，一定當(dāng)一名航天員，探索宇宙星系，為祖國貢獻(xiàn)力量”的美好愿望。我相信你一定會如文中所寫的，把“假如”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為人類做出更多的貢獻(xiàn)。“帽子與喇叭”這只可愛的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂，簡直太神了，老師為你叫好。你的童話故事，加