【摘要】小小鼓號(hào)手張羊小學(xué)曹曉曼--附點(diǎn)八分音符,在《小小鼓號(hào)手》中,我最神氣,你唱唱就知道了。3·
2024-12-21 16:14
【摘要】請(qǐng)分辨出下面幾首歌曲分別是那幾個(gè)民族的?我們一起走進(jìn)藏家感受藏族的民族風(fēng)情文化:藏族是我國(guó)第二大民族,藏族的主食和飲料主要是糌粑、酥油茶和青稞酒,牧區(qū)還有肉食和奶制品。糌粑是藏族特有的一種主食它是用青稞或豌豆炒熟之后磨成的面粉。藏族人民十分好客,如果不是赤貧,招待客人的首先就是酥油茶。客人不能輕意
2024-12-20 17:12
【摘要】第三單元金色的秋天揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙(1)樂(lè)曲的情緒如何?(2)樂(lè)曲表現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?(3)樂(lè)曲采用了什么樂(lè)器演奏主旋律?你還能聽出哪些伴奏樂(lè)器?學(xué)習(xí)目標(biāo)
【摘要】湖南第一師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)教案原任課教師(簽字)帶隊(duì)教師(簽字)上課時(shí)間2020年10月28日星期二第節(jié)科目音樂(lè)任課年級(jí)、班級(jí)四年級(jí)(5)班課題第六課聽賞曲《回家》
2024-11-27 11:44
【摘要】猜一猜千條線,萬(wàn)條線,落在水里看不見。你們見過(guò)下雨的情景嗎?哪幾幅圖片是大雨,哪幾幅圖片是大雨呢?大雨小雨想一想大雨的聲音是怎樣的?小雨的聲音又是怎樣的呢?誰(shuí)能模仿下大雨的聲音呢?大雨嘩啦啦小雨淅瀝瀝
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)中國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日能夠讓我們感受到喜慶的氣氛?中小學(xué)課件在喜慶的日子里——音樂(lè)欣賞《春節(jié)序曲》中小學(xué)課件名曲賞析:《春節(jié)序曲》中小學(xué)課件《春節(jié)序曲》第一部分中小學(xué)課件?第一主題有鑼鼓喧天的感受。?第二主題出現(xiàn)了
2024-12-19 05:22
【摘要】湘教班音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)《踩雨》一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)《大雨小雨》的練習(xí),感受力度變化,掌控自身發(fā)聲規(guī)律。2、能用甜美輕松的演唱歌曲,感受歌曲活潑歡快的情緒。3、通過(guò)學(xué)習(xí)能感受到雨帶給人們的遐想,讓孩子們更加熱愛大自然,熱愛生活,熱愛音樂(lè)。二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲,感受雨和音樂(lè)的美妙,能輕松甜美的演唱歌曲。三、教學(xué)難
2024-11-26 20:15
【摘要】聽賞《賽馬》《天堂》《牧歌》賽馬(二胡獨(dú)奏)《賽馬》描繪了一幅草原上萬(wàn)馬奔騰的景象,音樂(lè)熱情奔放,具有鮮明的民族特色。二胡:民族樂(lè)器,流行于中國(guó)廣大地區(qū)的弓弦樂(lè)器。1、歌曲《天堂》是由蒙古族歌手騰格爾作詞作曲并演唱。2、歌曲《牧歌》是一首蒙古族民
2024-12-19 05:32
【摘要】音樂(lè)欣賞《在中亞細(xì)亞草原上》[俄]鮑羅丁《在中亞細(xì)亞草原上》[俄]鮑羅丁交響音畫[俄]鮑羅?。?833-1887)“在中亞細(xì)亞單調(diào)的沙質(zhì)草原上,傳來(lái)了罕見的俄羅斯歌曲的曲調(diào).然后聽到漸漸走近的馬匹和駱駝的腳步聲以及抑郁的東方歌調(diào)
2024-12-20 17:13
【摘要】中小學(xué)課件音樂(lè)七巧板中小學(xué)課件超級(jí)接歌王,我來(lái)唱、唱、唱!?規(guī)則:?1、唱對(duì)的并能正確說(shuō)出歌名的一組即可得到兩個(gè)五角星。?2、最后五角星少的一組同學(xué)有一次“珍貴接唱”的機(jī)會(huì),即獲得一次格外的接唱機(jī)會(huì)。?3、唱錯(cuò)的減去一個(gè)五角星。?4、不遵守秩序的一組減去一個(gè)五角星。中小學(xué)課件超級(jí)順風(fēng)
【摘要】太陽(yáng)和影子猜謎語(yǔ):人人有個(gè)好朋友,太陽(yáng)光下伴你走,一到黑處就分手。謎底:影子關(guān)于太陽(yáng)太陽(yáng)從哪里升起呢?那邊落下呢?一天中太陽(yáng)的位置和高度變化嗎?觀察太陽(yáng)在天空中的位置和高度早晨中午傍晚太陽(yáng)位置太陽(yáng)高度陽(yáng)光和影子?太陽(yáng)出來(lái)了,被陽(yáng)光照射的物體會(huì)產(chǎn)生影子。太陽(yáng)和
2024-12-19 04:56
【摘要】歡迎進(jìn)入我的音樂(lè)課堂雨花石五年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教:馬青俠我是一顆小小的石頭,靜靜的躺在泥土之中。我是一顆小小的石頭,深深的埋在泥土之中。我愿鋪起一條五彩的路,讓人們?nèi)ビ永杳?,迎接歡樂(lè)。33563|2·
2024-12-19 04:53
【摘要】聽了這段音樂(lè),你們的腦海里出現(xiàn)了一副什么樣的畫面呢?說(shuō)一說(shuō):走進(jìn)西藏世界第一高峰珠穆朗瑪峰大草原有成群de牦牛和羚羊氣勢(shì)宏偉的布達(dá)拉宮?教師:
【摘要】1-|3-|1-|3-|1-︱5-︱5-‖5-|1-|5-|1-|5-︱3-|3-‖
【摘要】岳陽(yáng)縣明德小學(xué)黃佳總規(guī)劃一:說(shuō)教材二:教學(xué)過(guò)程三:教學(xué)方法四:多媒體在本課中的切實(shí)運(yùn)用五:小結(jié)下課一:說(shuō)教材教材分析:《小小足球賽》是湘教版四年級(jí)上冊(cè)第三課。足球是青少年十分愛好的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這首歌曲正是這一熱潮的一個(gè)生動(dòng)寫照,小小足球賽雖然是以書包當(dāng)球門,但踢起來(lái)卻像模像樣。既踢