【摘要】教學內容:學唱歌曲《田野在召喚》教學目標:1、通過學習歌曲《田野在召喚》,讓學生初步體驗各聲部表現(xiàn)的豐富、和諧和音響效果。2、通過學習歌曲《田野在召喚》,引導學生從活潑動聽的旋律和詩一般的語言中感受大自然山山水水的美,激發(fā)我們對大自然的熱愛。教學重點:
2025-11-19 15:42
【摘要】鮑羅丁目錄?關于作者?作者的自評?樂曲的主題?音樂方面的評價(一)?音樂方面的評價(二)?主要內容?背景關于作者
2025-11-08 02:05
【摘要】梨園金曲?京歌是加上了京劇音樂元素的歌曲。京歌是對京劇的改良與創(chuàng)新,是對現(xiàn)代歌曲的充實與豐富。?京歌演唱是用京劇的唱腔、曲調、程式,加上現(xiàn)代音樂元素來演唱表演的一種文藝形式,適合于表現(xiàn)大氣的節(jié)目內容。??京劇和流行音樂完美結合的京歌的例子有不少。如“唱臉譜”、“故鄉(xiāng)是
2025-12-02 05:21
【摘要】一、教學時間:年月日星期二、教學課題:《音樂七巧板》三、教材分析:(一)學習目標:1、能隨伴奏音樂有感情地演唱多首歌曲,并準確說出歌名2、聆聽多首樂曲,能根據(jù)樂曲的不同風格,準確說出歌名。(二)教學重點能用純凈、流暢的聲音接唱歌曲(三)教學難點準確分辨樂曲的名稱及情
【摘要】命運交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高,演出次數(shù)之多,可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂章的開頭,便寫下一句引人深思的警語:“命運在敲門”,從而被引用為本交響曲具有吸引力的標題。作品的這一主題貫穿全曲,使人感受到一種無可言喻的感動與震撼。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運搏斗的思想,“我要扼住命運的咽喉,他不能使我完全屈服”,這是一首英
2025-12-02 05:22
【摘要】六孔豎笛八孔豎笛豎笛簡介?豎笛(原名Recorder)是一種流行于歐美各國具有悠久歷史的歐洲樂器,起源于15世紀意大利,盛行于16—18世紀歐洲各國。歷代曾擁有著名的豎笛演奏家,并形成了德式和英式兩種演奏體系。?豎笛雖然是一種古老的宮廷樂器,但近年來受到許多國家的青睞,尤其是為教育領域所重視,被
2025-12-02 05:32
【摘要】音樂賞析民族音樂《金蛇狂舞》邊聽邊思考(1)你覺得全曲的基本情緒是怎樣的?(2)聆聽這首樂曲之后,你認為樂曲的速度是怎樣的?(3)通過欣賞,你聯(lián)想到了什么樣的音樂場景?作者簡介?聶耳(1912—1935)是我國無產(chǎn)階級革命音樂的奠基者。?自幼受到家鄉(xiāng)的花燈、滇劇等民間音樂的熏陶,能演奏多種民族樂器
2025-12-04 20:26
【摘要】謎面謎目謎底謎語比如:謎面:全身毛茸茸,總愛喵喵叫。爬樹本領高,喜歡抓老鼠。謎目:打一動物謎底:貓現(xiàn)在,讓我們一起來猜謎吧!
2025-12-04 10:21
【摘要】賣報歌??《中華人民共和國國歌》?聶耳曲、田漢詞?聶耳簡介:聶耳(1912-1935)原名聶守信。主要作品《義勇軍進行曲》等。《賣報歌》賣報歌?《賣報歌》由安娥作詞,聶耳作曲
【摘要】同學們,每天清晨,我們背著書包,迎著朝陽,來到美麗的校園上學,學知識,同學們,你們讀書是為了什么?
【摘要】《都有一顆紅亮的心》教案教學目標(一)“情感態(tài)度與價值觀”目標:指導學生有表情的演唱京劇唱段《都有一顆紅亮的心》,通過對唱段的學唱表演,培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)藝術的情懷,以及愛國的傳承意識。(二)“過程與方法”目標:1、指導學生演唱京劇唱段《都有一顆紅亮的心》,并在學習唱段的過程中愉悅的感受體驗唱段。2、模仿表現(xiàn)
2025-11-10 11:44
【摘要】《賽馬》說課稿胡秀麗我說課的內容是湘教版小學音樂三年級上冊第六課《賽馬》,下面我將從以下幾方面展開我的說課。一、說教材:1、對教材的分析:《賽馬》是我國作曲家黃海懷創(chuàng)作的一首二胡獨奏曲,它描繪了蒙古族人民在歡慶自己的節(jié)日時,熱烈
2025-11-10 00:38
【摘要】走進西藏世界第一高峰珠穆朗瑪峰大草原有成群牦牛和羚羊氣勢宏偉的布達拉宮日喀則藏語意思為“最好的莊園”?!翱Α弊x音ka(一聲,音咔)。我的家鄉(xiāng)日喀則1=C4/4
【摘要】義務教育教科書·美術四年級上冊第14課看看這首交響曲的樂器是什么?生活日用品猜一猜這些是什么生活日用品?全國義務教育課程第七冊第十四課說說你知道的生活日用品。炊事用品洗漱用品家居用品它們有什么相同點?小草帽的外形使你聯(lián)想到什么?聯(lián)想的
2025-12-02 12:27
【摘要】品味民族文化,體驗苗家生活《鐵路修到苗家寨》說課設計尊敬的各位評委老師,大家好!我是來自烏江中心小學的李學鵬,今天我說課的課題是《鐵路修到苗家寨》,這是一篇歌曲教學課,本節(jié)課我主要從說教材、說教學目標、說教法、學法、說教學流程、說教學設計等六個方面進行說課。一、首先說教材今天我所選用的教材是湖南文藝出版社小學音
2025-11-10 17:24