年輕教師教師節(jié)演講優(yōu)秀范文五篇-文庫吧資料
2024-11-14 19:41本頁面
【正文】 為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝。翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動，在開展活動前，我就在想：對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”，學(xué)生會對你有好印象嗎？結(jié)果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意，這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時好使我悟出：老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符?！安粺釔蹖W(xué)生的教師不是好教師”，這是我想的。其實，我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，我只知道我走進(jìn)教室，站在講臺前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語文教學(xué)中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我要飛向課改的前沿。可以說這句成了我工作的動力，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔?！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。我要飛向先進(jìn)的行列。因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想。第四篇：教師節(jié)演講：年輕的翅膀想飛翔精選范文:教師節(jié)演講：年輕的翅膀想飛翔(共2篇)很久以前，人類就幻想擁有翅膀能象鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢想。我普通，我平凡，但我驕傲——我是一名光榮的人民教師，我的昨天是真實的，我的今天是充實的，而我的明天呢，一定是多彩的，絢麗的。在我們與學(xué)生心靈撞擊的過程中，綻放的又該是怎樣一種美麗呢?那是世界上最迷人，最絢麗的花炮。在座的各位同仁，親愛的老師們，對于我們來說，這平平常常算不了什么，可是，對一顆幼小的心靈來說：這是關(guān)心，這是愛心，這是器重，這是無法用語言來表達(dá)的，超越宇宙一切的，最崇高，最人性，最有愛的召喚力的感情。還有什么比這更能慰藉我的心靈呢!我能真實的感覺到，生命的意義，生活的價值。有一天，我欣喜地在她的日記里看到：老師，謝謝你，謝謝你這些日子對我的關(guān)愛，我真想喊你一聲媽媽，你就是我的親媽媽。并且我還發(fā)動我們學(xué)校的老師給予幫助，送衣服，送鞋子，讓她時時刻刻感覺到有那么多人在關(guān)心她，愛護(hù)她。天冷了，摸摸她的頭，問候一聲，“小陶子，冷不冷啊，可要多穿點衣服呀!”當(dāng)她早早地來到學(xué)校，我關(guān)切的問一聲吃過早餐了嗎?平時總是對她報以舒心的微笑。也許，你多災(zāi)多難的童年對你的將來是一筆財富呢!老師相信你是一個堅強的孩子，你和“小金花”一樣，有一顆剛強的心。我在心底痛罵我自己，我怎么如此的不經(jīng)意，又怎么如此的粗心呢?于是我馬上在她的日記本上批了這么幾句話：孩子，你很聰明，已經(jīng)在考慮人生，老師真為你高興?？吹竭@里，我的心戰(zhàn)栗了，驚呆了。雖說是小事，卻時時撞擊著我的心靈，雖說是小事，卻時時撼動著我的靈魂。我每天干著平平常常的事，備課，上課，鉆研教材，研究教法，這些都是我每天工作的主題。我沒有漂亮迷人的外表，沒有顯赫的家庭背景，往茫茫人海中一站，滄海一栗，太普通，太平凡了。作為一名黨員教師，我將始終堅持在教育的廣闊舞臺上充分發(fā)揮自己的特長，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。因此我就常常有針對性地找部分學(xué)生談心，做思想工作，使其樹立理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，班里大部分學(xué)生都有我的號，經(jīng)常有學(xué)生在網(wǎng)上留言自己的一些想法對一些事情的看法和意見，跟朋友一樣跟你聊天，這樣不僅增進(jìn)師生感情，而且拉近了與學(xué)生的距離，保證了學(xué)生把更多精力用到了學(xué)習(xí)上。我們都知道教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。同組的7位教師各有特色，我們共同創(chuàng)建了和諧互助、團(tuán)結(jié)向上的年級組文化氣氛，平時有問題積極探討，同事有困難大家?guī)椭?，彼此的寬容、無私使我們在快樂的氛圍中更
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