教師節(jié)師德演講稿范文五篇-文庫吧資料
2024-10-10 00:56本頁面
【正文】 平凡的崗位中用心呵護(hù)著每一個孩子，用愛和大家一起耕耘著，奉獻(xiàn)著！我將繼續(xù)在紅四幼這個溫暖的大家庭里；在這平凡的崗位上發(fā)揮我的光和熱，做出不平凡的成績！ 我相信，在我們紅四幼全體家人的共同努力下，我們會取得更好的成績！我更堅信，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，集團(tuán)姐妹們將攜手共進(jìn)，再創(chuàng)輝煌！ （篇四） 用愛與責(zé)任寫好 “ 教師 ” 二字 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！ 踏上教師工作崗位已有十八年，常常會聽到這樣的說法：你是老師??！不錯呀！一天就那么幾節(jié)課，動動嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到，一年還有寒暑假 ?? 每次聽到這些，我只是一笑了之，我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦。配班李梅老師，感冒引起急性喉炎，說不出話來，就在這樣的身體狀況下依然堅持帶班 ?? 在紅四幼，這樣 默默奉獻(xiàn)的老師、這樣感人的事例數(shù)不勝數(shù)，正是因為有了他們，我們紅四幼才會取得一個又一個可喜的成績！ 雖然是一位普通的生活老師，別人可能認(rèn)為是個不起眼的崗位，但我熱愛這份工作，更熱愛這些孩子們！愛是無私的，也是做好一位合格保育員的前提條件，我用心詮釋著愛，使他們健康快樂的成長。兩天后我來上班，在看護(hù)小朋友喝水入廁時，我班的楊樂樂小朋友，雙手捧著我的水杯對我說： “ 葛老師，我聽李老師說您病了，一定要多喝噢！ 您不是經(jīng)常對我們說多喝水才不會生病嗎？ ” 聽完樂樂的這句話，一股暖流涌上心頭，像吃了蜜一樣的清甜，眼淚不由自主的流了下來，其他孩子也（ jy135 幼兒教育 ）圍著我，抱著我，幫我擦眼淚，我緊緊的抱著孩子們， “ 謝謝！謝謝樂樂！謝謝我的寶貝們！ ” 在我生病期間，班里的馬建玲老師和李梅老師連上了兩個通班，她們輪流充當(dāng)我的角色，給孩子們打飯、洗碗、洗毛巾、給孩子們喂藥 ?? 還囑咐我要好好休息，早日康復(fù)，早日回到班里，她們需要我、孩子們更加需要我！ 說到這里，不得不提我所在的班級－大三班！馬建 玲老師，我們親切的稱她為： “ 馬班長 ” ！她有著 8 年豐富的教學(xué)經(jīng)驗和帶班經(jīng)驗。 從事保育工作已快兩年了，從一開始什么都不會到現(xiàn)在有著幼兒護(hù)理、保健經(jīng)驗豐富的保育老師，都離不開紅四幼姐妹們的幫助和園領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和關(guān)心。 作為孩子們的生活老師，自己的一言一行都關(guān)系到他們以后的成長，所以我有責(zé)任去教育他們，同時更要愛護(hù)他們，關(guān)心他們。 假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機(jī)會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)？我一定會響亮地回答：教師 —— 這個陽光底下最光輝的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞 ，辛勤耕壇。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于 “ 粉筆生涯 ” 的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。 路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮?！?人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯 ” 。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。 ” 當(dāng)我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師！ 然而，社會的發(fā)展和人
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