20xx教師節(jié)師德師風(fēng)演講稿精選范文-文庫吧資料
2024-09-06 14:13本頁面
【正文】 無怨言。湘潭云龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所示范性的民辦學(xué)校，影響很大，學(xué)校承辦的各類活動(dòng)接二連三，要撰寫的材料很多，她每天就像一個(gè)陀螺一樣不停地旋轉(zhuǎn)著，哪怕半小時(shí)的休息對(duì)于她來說都是一種奢侈。 在教育這片美麗、圣潔的天地里，她傾灑著自己的赤誠(chéng)和摯愛，認(rèn)真對(duì)待教育教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一件小事， 于細(xì)微處顯精神，于小事上下功夫，在瑣碎而又平凡的教育工作中體現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。在指導(dǎo)學(xué)生的時(shí)，都必須經(jīng)歷以下步驟：兩節(jié)課的 —— 學(xué)生寫作 —— 檢查底稿 —— 朗讀 —— 修改底稿 —— 謄寫作文 —— 教師批改 —— 再讀范文，最后將學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作打成電子稿，上傳到至班級(jí)博客，通過校訊通平臺(tái)告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)上網(wǎng)查看，這既是對(duì)學(xué)生的一種鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，同時(shí)也讓家長(zhǎng)更多的了解孩子，看到孩子的成長(zhǎng)，監(jiān)督自己的工作。她精心備課，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課堂，哪怕是細(xì)枝末節(jié)，她也決不敷衍了事，目的是希望不要誤人子弟 。 六年級(jí)的教學(xué)任務(wù)是繁重的，為了做好每一項(xiàng)工作，她起早貪黑。在與學(xué)生的朝夕相處中，她和學(xué)生建立了深厚的感情，并將與他們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用鏡頭和文字的方式記錄下來，編寫成一本精美的回憶錄 —— 《在云小的日子 —— 一路有你》，既是送給學(xué)生的最珍貴的禮物，也是她對(duì)學(xué)生愛的有力見證 ! 2024 年下半年，來不及喘息，她又接手六年級(jí)的班主任工作，對(duì)象變了，但愛的本質(zhì)不變，在愛的道路上，她繼續(xù)前行著 ?? 二、傾心教學(xué) 一絲不茍 “” 這四個(gè)字在她身上得到了最好的體現(xiàn)，正是出于對(duì)工作的熱愛，她時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。她總是耐心細(xì)致地去教導(dǎo)他們什么是真 善美，什么是假惡丑，從而徹底改變了班級(jí)的風(fēng)氣。她知道每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)，得努力放大他們身上的閃光點(diǎn)。用一顆寬容博大的心，去平等地對(duì)待每一位學(xué)生。但是她還是努力開導(dǎo)自己，不論名利，不論結(jié)果，都不能放棄，不能急功近利，得保持最好的精神狀態(tài)去面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)，要給他們信心。 2024 年，她臨危受命，接任五年級(jí) 19 班的班主任，這是一個(gè)比較特殊的班級(jí)，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，成績(jī)落后，壓力之大可想而知，沒有遲疑，沒有退縮，只有直面挑 戰(zhàn)。 作為班主任，她努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等、和諧的班集體氛圍。 一、傾心教育 真誠(chéng)無私 在三尺講臺(tái)上她耕耘了十五個(gè)春秋。讓我們一起努力，攜手共進(jìn)，共同演繹教師的風(fēng)采 !最后，祝愿我們的學(xué)校越來越美好 !祝愿大家工作順利 ! 謝謝大家 ! 2024 教師節(jié)師德師風(fēng)演講稿精選篇 4 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事大家好 ! 我今天的師德師風(fēng)演講主題是：《用愛詮釋生命 用勤書寫人生》 辦公室副主任、六年級(jí)的班主任、語文老師，沒有一項(xiàng)工作是輕松的，而面對(duì)著繁重的任務(wù)和巨大的壓力，她總是懷著滿腔的熱忱，盡職盡責(zé)地去完成好，她踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度和樂觀開朗的性格也在無聲地影響著周圍的人。沒有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。沒有驚天動(dòng)地的豪言，卻在腳踏實(shí)地干 。 是 __老師的精益求精： 是 __老師的豪邁灑脫， 更是 __老師的儒雅從容。 是 __主任的平易近人 。 還可以是一種精神： 是 __校長(zhǎng)的兢兢業(yè)業(yè) 。 是 __老師課下對(duì)學(xué)生的耐心傾聽 。 是 __老師的朝氣蓬勃。其實(shí)停下腳步，來看看身邊的人，才發(fā)現(xiàn)真正的老師，真正的好老師不是遙不可及，也才發(fā)現(xiàn)真正的圣賢，不是在古書里，不是在電視屏幕里，而師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就體現(xiàn)在我們的身邊，精彩就在我們的隊(duì)伍里，它可以是一種狀態(tài)：是 __老師的雷厲風(fēng)行 。我們不禁有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不知怎樣來求索。可是真正的教學(xué)實(shí)踐中，也許你認(rèn)為應(yīng)該像大樹一樣庇護(hù)學(xué)生的時(shí)候，他會(huì)掙脫高喊： “ 讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧 !我要去歷練 !” 也許你像園丁一樣準(zhǔn)備為學(xué)生修枝剪葉的時(shí)候，他會(huì)哀求： “ 老師，請(qǐng)保持我的個(gè)性，我愿意成為這樣 !” 我們才明白，做一個(gè)理想的老師是多么不易。于是你義無反顧的走上三尺講臺(tái)，下定決心：我一定要做偉人的老師 !終于夢(mèng)想成真 ! 也許你有些無奈，有些失落，但是更應(yīng)該感到快樂和幸運(yùn)，因?yàn)檫@是一份有關(guān)夢(mèng)想的職業(yè)，這是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè) !面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛的面孔，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師。也許兒時(shí)的你夢(mèng)想成為一名偉人，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)：那決不可能 。 各位老師，打開記憶的大門。讓我們銘記愛與責(zé)任，在我校切實(shí)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)、大力弘揚(yáng)師風(fēng)師德的熱潮中釋愛心、比責(zé)任、育新人。 各位老師，請(qǐng)不要忘記新生入學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)我們信任的眼神 。 “ 一日為師，終身為父 ” 是學(xué)生對(duì)老師的
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