【正文】 謝!向全縣廣大教職工及離退休教師表示節(jié)日的慰問!向受表彰的先進(jìn)集體、模范個人表示熱烈的祝賀!向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示崇高的敬意!過去的一學(xué)年，教育系統(tǒng)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣人大、縣政協(xié)的監(jiān)督支持下，緊緊圍繞全縣總體工作部署，堅持以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育改革創(chuàng)新為動力，以促進(jìn)教育公平為重點，以提高教育質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為根本，以學(xué)校建設(shè)項目為抓手，以安全穩(wěn)定為保障，不斷創(chuàng)新發(fā)展思路、健全管理機(jī)制、深化教育改革，各項教育事業(yè)呈現(xiàn)出健康、持續(xù)、快速發(fā)展的良好局面。廣大教師和教育工作者任重而道遠(yuǎn)，光榮而艱巨，我們要在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密團(tuán)結(jié)，加壓負(fù)重，開拓進(jìn)取，奮勇拼搏，為周口經(jīng)濟(jì)與社會的快速健康發(fā)展，實現(xiàn)周口崛起，做出最大的貢獻(xiàn)。要全面落實好綠色證書教育，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校，圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化需要，篩選技術(shù)成熟可靠，科技含量高，推廣應(yīng)用價值較大的技術(shù)和項目，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校為依托，對農(nóng)民開展支付培訓(xùn)、科技信息宣傳和項目開發(fā)帶動等工作，全面提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)，培訓(xùn)農(nóng)業(yè)科技開發(fā)人才，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。要把職業(yè)學(xué)校辦成開放的、多功能的職業(yè)教育和培訓(xùn)基地，形成比較完善的縣、鄉(xiāng)、村三級職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步深化教育改革，做好為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)這篇大文章，是擺在我們廣大教育工作者面前的一項迫切而急需的任務(wù)。教育在實現(xiàn)我市人口負(fù)擔(dān)向人力資源轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)跨越式發(fā)展中起著重要作用。教育者必先受教育，在當(dāng)今時代，只是、信息更新日益加快，新事物層出不窮，每個人都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷以新的知識充實自己，開拓創(chuàng)新，提高育人水平和能力。因此，廣大教師要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，做人楷模。同時，也希望廣大教師要愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。同時要加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)，各級政府、教育行政部門，各個學(xué)校都要將教師培養(yǎng)列入重要日程，拿出專項經(jīng)費。尤其是對骨干教師，要在政治上厚愛，事業(yè)上支持，生活上關(guān)心，為他們干事創(chuàng)業(yè)提供良好的條件，創(chuàng)造寬松的環(huán)境，用事業(yè)留人，用待遇留人。對此，各縣市區(qū)要調(diào)查摸底，認(rèn)真分析研究，主動采取措施，努力提高教師的待遇，經(jīng)常傾聽教師的要求，積極解決廣大教師住房、就醫(yī)、子女就業(yè)等方面的實際困難。沒有教師，怎么辦教育？這是不講原則，不負(fù)責(zé)任，對黨和人民的嚴(yán)重失職行為。近幾年來，我是教師隊伍流失嚴(yán)重，尤其是高中教師，一所高中一年就流失幾十人，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？辛辛苦苦的工作，每月幾百元的工資都不能按時足額發(fā)放，能不走嗎？我們要求教師講奉獻(xiàn)，但也要保證他們的合理報酬，教師也是凡人，也要生活。長期以來，廣大教師在艱苦的工作條件下，恪盡職守，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，不求索取，為我市的教育事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)，今天在座的教師就是他們中的優(yōu)秀代表。教育大計，教師為本?！辈还茇斦嗝蠢щy，都要開源節(jié)流，優(yōu)先保證對教育的投入。進(jìn)一步建立完善領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教育，聯(lián)系學(xué)校制度，多深入教育，深入學(xué)校，幫助解決實際困難和問題。各級黨委政府一定要切實加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅決把教育工作列入重要議事日程，納入社會發(fā)展的總體規(guī)劃中。一些地方、一些干部，沒有錢給教師發(fā)工資，沒錢改造學(xué)校危房，沒錢投入教育，卻有錢買小轎車，有錢搞形象工程。這些問題如果不能得到及時解決，教育的發(fā)展就無從談起。這些成績是全社會各級黨委政府大辦教育、尊師重教的結(jié)果，是教育戰(zhàn)線上的全體同志加壓負(fù)重，努力拼搏的結(jié)果，是社會各界關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果。廣大教師和教育工作者，要深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的光榮使命和艱巨任務(wù)，懷著強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感，努力工作，為我市的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。沒有教育的支撐，一切都是空談。實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵在于我們的教育。我市有1054萬人口，人口眾多對經(jīng)濟(jì)建設(shè)是一把雙刃劍，一方面是壓力，是包袱，另一方面是資源，是希望。根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與人力資源提升的要求，新增勞動力受教育程度應(yīng)達(dá)到高中以上水平，但目前我是高中階段毛入學(xué)率僅為39%。%，%。二是勞動力知識結(jié)構(gòu)不合理，高層次文化人口比重偏小。全省平均受教育年限為8年，我市僅為7年，低于全省平均水平。實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們面臨的困難較多，任務(wù)十分艱巨，其中最大的問題就是人口多、勞動者素質(zhì)低、人才匱乏。所以，鄧小平同志曾語重心長的告誡全黨：“我們國家國力的強(qiáng)弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小越來越取決于勞動者的素質(zhì)，取決于知識分子的數(shù)量和質(zhì)量”。據(jù)聯(lián)合國教科文組織的研究報告，“提高勞動生產(chǎn)率的能力，大學(xué)程度這位300%，中學(xué)程度者為為108%，小學(xué)程度者為43%”。一、充分認(rèn)識教育在實現(xiàn)我是跨越式發(fā)展進(jìn)程中的重要作用，切實增強(qiáng)加快教育發(fā)展的使命感和責(zé)任感 從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史來看，發(fā)展就是以教育水平較高的勞動者替代教育水平較低的勞動者這樣一個過程，科學(xué)技術(shù)、勞動者文化素質(zhì)在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用越來越重要。在全市上下深入貫徹落實市委工作會議精神的時刻，把全市優(yōu)秀教師代表請來，在屬于教師自己的節(jié)日里，召開這樣一個座談會，意義重大，非常重要。進(jìn)一步建立完善領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教育，聯(lián)系學(xué)校制度，多深入教育，深入學(xué)校，幫助解決實際困難和問題。各級黨委政府一定要切實加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅決把教育工作列入重要議事日程，納入社會發(fā)展的總體規(guī)劃中。一些地方、一些干部，沒有錢給教師發(fā)工資，沒錢改造學(xué)校危房，沒錢投入教育，卻有錢買小轎車，有錢搞形象工程。這些問題如果不能得到及時解決，教育的發(fā)展就無從談起。這些成績是全社會各級黨委政府大辦教育、尊師重教的結(jié)果，是教育戰(zhàn)線上的全體同志加壓負(fù)重，努力拼搏的結(jié)果，是社會各界關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果。廣大教師和教育工作者，要深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的光榮使命和艱巨任務(wù)，懷著強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感，努力工作，為我市的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。沒有教育的支撐，一切都是空談。實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵在于我們的教育。我市有1054萬人口，人口眾多對經(jīng)濟(jì)建設(shè)是一把雙刃劍，一方面是壓力，是包袱，另一方面是資源，是希望。根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與人力資源提升的要求，新增勞動力受教育程度應(yīng)達(dá)到高中以上水平，但目前我是高中階段毛入學(xué)率僅為39。每萬人大專以上文化程度全省267人，我市僅為115人，相差152人，比全省平均水平低57，每萬人高中、中專文化程度全省1003人，我市672人，相差331人，比全省平均水平低43，每萬人初中文化程度全省3939人，我市3777人，低162人。全省平均受教育年限為8年，我市僅為7年，低于全省平均水平。實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們面臨的困難較多，任務(wù)十分艱巨，其中最大的問題就是人口多、勞動者素質(zhì)低、人才匱乏。所以，鄧小平同志曾語重心長的告誡全黨：“我們國家國力的強(qiáng)弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小越來越取決于勞動者的素質(zhì)，取決于知識分子的數(shù)量和質(zhì)量”。據(jù)聯(lián)合國教科文組織的研究報告，“提高勞動生產(chǎn)率的能力，大學(xué)程度這位300，中學(xué)程度者為為108，小學(xué)程度者為43”。一、充分認(rèn)識教育在實現(xiàn)我是跨越式發(fā)展進(jìn)程中的重要作用，切實增強(qiáng)加快教育發(fā)展的使命感和責(zé)任感從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史來看，發(fā)展就是以教育水平較高的勞動者替代教育水平較低的勞動者這樣一個過程，科學(xué)技術(shù)、勞動者文化素質(zhì)在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用越來越重要。在全市上下深入貫徹落實市委工作會議精神的時刻，把全市優(yōu)秀教師代表請來，在屬于教師自己的節(jié)日里，召開這樣一個座談會，意義重大，非常重要。對此，各級黨委、政府、社會各界不會忘記你們，不斷改善工作和生活條件，提高經(jīng)濟(jì)和政治待遇，但是做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。教師是教育振興的基石、根本。三、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，把尊師重教落到實處百年大計，教育為本。要千方百計地增加對教育的投入，我市財政緊張，是客觀現(xiàn)實，窮市辦大教育困難多，但不辦好教育，就會缺乏發(fā)展的智力支持，落入貧困的惡性循環(huán)，什么時候才能實現(xiàn)跨越式發(fā)展、擺脫貧困與落后？所以，我們各級黨委政府、各級領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大教育工作者，要時刻牢記小平同志的教誨：“千方百計在別的方面忍耐些，甚至于犧牲一點速度，把教育問題解決好。要實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，一級抓一級，層層抓落實。這哪里有半點立黨為公、執(zhí)政為民的觀念，又是怎樣實踐三個代表重要