【正文】 備投入到工作的前線。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對(duì)醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解。在工作前，為了人我們這些剛從家庭和學(xué)校走出來(lái)，從小嬌生慣養(yǎng)，事事不用操心的孩子們，能夠盡早成長(zhǎng)、能夠明白自己的工作責(zé)任、能夠成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了為期五天的崗前培訓(xùn)。其次，用協(xié)和文化感染人，協(xié)和醫(yī)院是座百年老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，走在醫(yī)院的每條小道上，都是踏著百年的歷史沉淀，在這一個(gè)禮拜的崗前培訓(xùn)中，我們充分地體會(huì)到了這一點(diǎn)?！眲倧拇髮W(xué)校門(mén)走出來(lái)的我們過(guò)慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，自身的個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn)，但當(dāng)我們走上各自的工作崗位時(shí)，這一切都是那么地行不通，然而，我卻有幸地參加了醫(yī)院新員工的崗前培訓(xùn)，自己的內(nèi)心是深有體會(huì)。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我通過(guò)這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。同時(shí)要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，使知識(shí)傳授與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力相結(jié)合，在執(zhí)教中提煉師藝，升華師技。新時(shí)期的教師必須要有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，要有廣博的相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，具有跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)的結(jié)合力，滿足學(xué)生廣泛的求知欲。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚(yú)不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠(yuǎn)。我們作為教育者要有對(duì)工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度；對(duì)生活艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的作風(fēng)；對(duì)待教書(shū)育人工作的神圣態(tài)度，真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí)，自覺(jué)刻苦自我完善，打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。這要求我們要刻苦鉆研業(yè)務(wù)。熟練的教育教學(xué)技能，是師能；嫻熟的課堂駕馭能力，是師能；靈活機(jī)動(dòng)的教育機(jī)智，是師能；人際關(guān)系的處理能力，是師能。當(dāng)一名教師容易，當(dāng)一名好教師不易。二 師能師能，就是教師的職業(yè)能力。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。最后老師還要以身作則。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。其次，尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生學(xué)生。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新?！蔽艺J(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。馬卡連柯說(shuō)：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上。即使面對(duì)好學(xué)生也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他的不足，幫助他戒驕戒躁，不斷進(jìn)??；即使面對(duì)后進(jìn)學(xué)生也能及時(shí)看到他的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他克服自卑，增強(qiáng)自信，在成功的道路上昂首前進(jìn)。因?yàn)樗麗?ài)自己所從事的職業(yè)，愛(ài)自己所執(zhí)教的班級(jí)和學(xué)生。很難想象，一個(gè)沒(méi)有高尚品德的老師能教出擁有高尚情操的優(yōu)秀學(xué)生；一個(gè)缺乏敬業(yè)精神的老師能帶出對(duì)祖國(guó)、對(duì)未來(lái)有高度責(zé)任心的學(xué)生；一個(gè)人格不健全、心靈不美好的老師能培養(yǎng)出身心健康、德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。教師要將自己淵博的知識(shí)傳授給學(xué)生，首先要靠其高尚的品德。現(xiàn)將自己的培訓(xùn)總結(jié)如下：一、師德方面師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。此刻，我想把海檢比作一條星光大道：紅毯鋪地、星光熠熠、一路鮮花掌聲，我來(lái)到這條星光大道跟前：是站在兩旁歡呼的人群里？是隨在行色匆匆的路人中？還是堂堂正正的走在大道中央？我想用今后的實(shí)際行動(dòng)給自己一個(gè)滿意的答案。我希望能做到兩個(gè)結(jié)合：一是努力把自己的成長(zhǎng)同海檢的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，服從大局，立足本職，以工作需要為我的需要；二是努力把自己從事的業(yè)務(wù)和自己的特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，相互促進(jìn)、保持優(yōu)勢(shì)、形成特色。對(duì)工作中的得失，學(xué)習(xí)上的心得要堅(jiān)持總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為今后工作積累經(jīng)驗(yàn)。第三，不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持總結(jié)。第二；虛心請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)同志，融入海檢這個(gè)大集體和新環(huán)境當(dāng)中，做到心中有數(shù)、目中有人。經(jīng)過(guò)這次崗前培訓(xùn)，我對(duì)完成這種轉(zhuǎn)變有了一些思考，那就是從做好這三件事入手。法學(xué)碩士的頭銜代表不了什么，把自己掌握的理論知識(shí)與實(shí)際的檢察工作結(jié)合起來(lái)，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)將是我們長(zhǎng)期的任務(wù)。“學(xué)歷不代表能力，文憑不代表水平”（戚進(jìn)松同志）。從校園到檢察機(jī)關(guān)，從同學(xué)和老師到領(lǐng)導(dǎo)和同事，我們周?chē)沫h(huán)境在變，我們的身份角色在變。樹(shù)立檢察工作無(wú)小事的觀念，從書(shū)記員的工作做起，注重細(xì)節(jié)，是我們成熟完善的必由之路。走上工作崗位，我們都要從書(shū)記員的工作干起，可能更多的是一些程序性的事務(wù)，不會(huì)用到過(guò)多的法律知識(shí)和業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)，瑣碎零