【正文】 、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的良好行為習(xí)慣為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮隊(duì)干部的作用。制定寒假計(jì)劃，安排好學(xué)生的寒假生活，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。十二、一月份慶元旦活動(dòng)家長(zhǎng)課堂班會(huì)“我不比你差”班會(huì)“學(xué)習(xí)生活有計(jì)劃”德育工作評(píng)價(jià)，寫好特色評(píng)語。評(píng)選體育之星。開展陽光少年系列活動(dòng)。開展“尋找先烈足跡”的班隊(duì)活動(dòng)?！拔易宰o(hù)我安全“主題活動(dòng) 十月份慶祝國(guó)慶，愛國(guó)主義教育。４、寒假作業(yè)展優(yōu)，樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵。競(jìng)選中、小隊(duì)干部，培養(yǎng)學(xué)生能力，做到人人管人，人人被管。通過“尋找先烈的足跡”“體育鍛煉”“感恩節(jié)”等系列活動(dòng)，讓學(xué)生鍛煉身體、熏陶人格。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。以愛為契機(jī)，走進(jìn)學(xué)生心靈，更多地關(guān)愛學(xué)生。利用家長(zhǎng)會(huì)，家訪，開誠(chéng)布公地與家長(zhǎng)交流，正視不足，攜手讓孩子的發(fā)展最優(yōu)化。體育、美育、勞育衛(wèi)生教育（1）、布置美化教室，營(yíng)造良好的教育環(huán)境；（2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智課外活動(dòng)；（3）、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)；（4）、要求學(xué)生認(rèn)真上好每門課程；（5）、鼓勵(lì)學(xué)生在家做力所能及的家務(wù)；六、采取的措施：繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。智育（１）、鼓勵(lì)學(xué)生使用工具書等培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力；（２）、進(jìn)行“每日積累”“閱讀摘抄”，讓學(xué)生堅(jiān)持讀書。具體目標(biāo):德育（1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和師生共訂的《班級(jí)公約》；（2）、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力；（3）、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)；（4）、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化潛能生特別是雙差生的教育工作；（5）、加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)。在活動(dòng)和日常生活中學(xué)會(huì)真正感恩；明白生活條件的優(yōu)越，懂得珍惜。將閱讀寫作一體化，爭(zhēng)當(dāng)小作家?！捌桨残@，與‘安全’同行”誠(chéng)實(shí)守信、大方處事、禮貌為人感恩社會(huì)、通曉事理熱愛學(xué)習(xí)、形成習(xí)慣 特色目標(biāo)：修身養(yǎng)性。注重細(xì)節(jié)、培養(yǎng)良好習(xí)慣和品德。三、班級(jí)目標(biāo)創(chuàng)“特色班級(jí)”、張揚(yáng)個(gè)性、形成特色、健康成長(zhǎng)四、行動(dòng)指南培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神。許多孩子已學(xué)會(huì)做學(xué)校和班級(jí)的小主人，能基本獨(dú)擋一面了。二、班級(jí)情況簡(jiǎn)析四年級(jí)本期共有51名學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們?cè)絹碓蕉隆５谌核哪昙?jí)中隊(duì)工作計(jì)劃（推薦）四年級(jí)7班中隊(duì)工作計(jì)劃阿依加瑪麗一、指導(dǎo)思想少先隊(duì)工作按照“全隊(duì)抓基礎(chǔ)、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作要求，全面實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，打造活動(dòng)品牌、解決突出問題、推進(jìn)重點(diǎn)工作。祝大家過一個(gè)愉快而有意義的暑假。撰寫老師寄語。期末復(fù)習(xí)和考試。六月份：活動(dòng)主題——金色童年慶?！傲弧?聯(lián)歡會(huì)。讀書會(huì)。感恩行動(dòng)迎戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。讀故事，學(xué)英雄，弘揚(yáng)民族魂。四月份：活動(dòng)主題——放飛革命理想風(fēng)箏制作、放飛比賽。愛心獻(xiàn)他人——學(xué)會(huì)欣賞別人。愛心獻(xiàn)母親——每人根據(jù)自己特長(zhǎng)和興趣為媽媽獻(xiàn)上節(jié)日祝福。班干部的培養(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè) 孩子的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué) 、發(fā)揮小記者的作用，爭(zhēng)取在棗莊日?qǐng)?bào)上，發(fā)表宣傳學(xué)校的文章。拓寬教育資源，借助社會(huì)力量開展課外興趣小組活動(dòng)，盡量發(fā)揮自己的 特長(zhǎng)。準(zhǔn)備六一兒童節(jié)班級(jí)聯(lián)歡，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)才藝展示的平臺(tái)。這學(xué)期加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，開 展親子共讀活動(dòng)，初定一個(gè)月至少讀四本書。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多，他就越需要閱讀?！弊x書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人在 談話。讀書”滋養(yǎng)心靈。激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情。在班級(jí)管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服 務(wù)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。二、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)以德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“以人為本，以德為先” 為宗旨，堅(jiān)持實(shí)踐育人，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)青少年思想道德教育，開展生 動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確 的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。但是由于年齡小，自 制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣 有待進(jìn)一步培養(yǎng)。隊(duì)會(huì)主題：我愛自然，我愛環(huán)保 五年級(jí)上學(xué)期中隊(duì)工作計(jì)劃XXXX 第二學(xué)期五年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析 五年級(jí)是一個(gè)具有高度集體榮譽(yù)感和凝聚力的班集體。四月：開展文明小市民活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理，并加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)禮 儀管理。(三)以月主題活動(dòng)為載體，切實(shí)抓好學(xué)生的思想道德教育 各月重點(diǎn)工作安排三月：第一周內(nèi)巡查小隊(duì)計(jì)劃的制訂情況。隨時(shí)觀察孩子們的行為，及時(shí)糾正危險(xiǎn)的行動(dòng)。積極主動(dòng)和班主任以及其它任課教師協(xié)同工作，搞好中隊(duì)的建設(shè)。充分利用隊(duì)會(huì)和夕會(huì)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)教育，引導(dǎo)隊(duì)員爭(zhēng)做學(xué)校的 好隊(duì)員、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民。(二)培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣。四、教育目標(biāo)及具