【正文】 用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想安全教育。狠抓校園文化建設(shè)，特別是班級文化建設(shè)，不斷提升校園的文化品位，全力打造和諧校園。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有要道德、有文化、有紀律的一代新人。摸索適合本班的教學(xué)管理制度。小學(xué)四年級下學(xué)期班隊工作計劃A一 班級基本情況本班的學(xué)生能夠嚴格遵守學(xué)校的各種制度，按照中心小學(xué)的統(tǒng)一安排，完成自己本學(xué)期的班級任何。制定寒假計劃，安排好學(xué)生的寒假生活，加強對學(xué)生的安全教育。十二月份 主題 群星燦爛耀校園德育工作評價，班主任寫好特色評語。以班為單位開展“我愛讀隊報”的演講活動。評選體育之星。組織學(xué)生積極鍛煉身體，年級內(nèi)進行“踢毽子、跳繩”比賽。十一月分 主題 鍛煉身體我能行進行環(huán)保小制作與節(jié)水實驗，開展“我護小樹過寒冬”的環(huán)?；顒印？萍脊?jié)活動（閱讀科普讀物，觀看中央臺“人與自然”專欄，講科學(xué)家的故事，做科技實驗，寫科普論文。舉行“知我岳陽、愛我岳陽、頌我岳陽”的班隊活動。十月份 主題 少先隊員愛祖國組織觀看愛國主義影片和書刊，開展紅領(lǐng)巾讀書活動。向教師節(jié)獻禮，我為老師唱首歌。建立“友誼班”、“友誼小隊”，開展“紅領(lǐng)巾手拉手”的互幫活動。競選中、小隊干部，培養(yǎng)學(xué)生能力，做到人人管人，人人被管，實行干部輪流制。鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，積極鍛煉，爭做星星少年。班主任加強德育理論的學(xué)習(xí)與研究，落實德育常規(guī)管理，做到理論與實踐相結(jié)合，努力出成效。各級創(chuàng)辦班級圖書角，開展讀書競賽活動，鼓勵每人每月讀一本書。四、加強年級文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)高雅的文化氛圍。鼓勵、欣賞每一個學(xué)生，教育學(xué)生困難面前我能行。做有益身心的游戲，禁止學(xué)生進入網(wǎng)吧，指導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。按時作息，自覺學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體。三、德育教育與生活教育緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。關(guān)愛花草樹木，愛護公共財物，撒播文明之種，遍開文明之花。加強文明禮儀衛(wèi)生監(jiān)督崗的管理，責(zé)任落實到人。加強文明禮儀教育，形成文明禮儀教育系列，創(chuàng)文明禮儀教育先進年級。請優(yōu)秀家長介紹育兒經(jīng)驗。班主任積極做好家訪工作，了解家庭育人的環(huán)境。工作設(shè)想一、加強家校合作，挖掘家庭德育潛能。四年級上學(xué)期班隊工作計劃B指導(dǎo)思想堅持以兒童為本，以愛國主義教育為主線，以小學(xué)教師生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以文明禮儀教育教育為突破口，以家校聯(lián)動教育為主要方式，加強獐心理健康教育。在學(xué)生之間開展“一對一”互助關(guān)系，由“小老師”監(jiān)督制止講本地話并負責(zé)教部分同學(xué)講普通話，糾正錯誤的發(fā)音，在第九周開展“古詩詞吟誦會”要求全員參加，充分利用晨讀及自己課進行指導(dǎo)。（六）開展推普工作；促進語言規(guī)范化。(五)加強交通、消防、安全教育利用晨會、班會、隊會對學(xué)生進行交通、安全、消防安全教育。班級設(shè)立進步獎，開展優(yōu)帶差、一幫一活動。進一步加強“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作“培優(yōu)補差”將做為工作重點來抓，課堂教學(xué)中將實行“分層分類”教改實驗，設(shè)計彈性作業(yè)。在訓(xùn)練自能讀書上下力氣――掌握學(xué)習(xí)方法“教是為了達到用不著教”，達到用不著教的唯一辦法是教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法?？梢栽O(shè)計導(dǎo)語引趣。在激發(fā)學(xué)習(xí)興趣上下功夫――調(diào)動學(xué)習(xí)主動性學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，學(xué)習(xí)才有內(nèi)驅(qū)務(wù)、才會全神貫注。(5)認真做好小報的指導(dǎo)、展評工作，開展競賽活動，提高運用能力，拓寬學(xué)生視野。b、編制了班級圖書的目錄，帖在班級的墻上，配備了個圖書管理加，制定了借書制度，使借書活動正常地進行。小隊之間展開比賽，由我及幾個學(xué)生篩選書籍，按照捐書的數(shù)目進行評比，評出名次計入“班級日志”中。(3)發(fā)揮班級圖書角的作用。并強化閱讀指導(dǎo)課的教學(xué)，教給學(xué)生閱讀方法，提高學(xué)生的閱讀能力。深入開展讀書讀報活動。(2)開設(shè)心理咨詢活動。學(xué)生的心理問題是時代的變遷給教育帶來新的課題，做好學(xué)生的“心健”工作，就會使我們的工作立足點和立意更高。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會服務(wù)、會創(chuàng)造，并在社會實踐中培養(yǎng)學(xué)生肯動腦筋、不膽怯、善交際、喜歡大自然、觀察文藝作品的習(xí)慣。結(jié)合三八節(jié)、勞動節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展各項活動。并在期中與期末開展“展示我的風(fēng)采“主題班會。(1)配合各科任老師上好各科課程，堅決不挪用、不占用技能科的課程，并將上技能科的表現(xiàn)列入小隊評比項目。(3)加強班干部自身修養(yǎng)，發(fā)揮他們帶頭模范作用。(2)定期開展班干部會議。合格在崗，不合格下崗另選。因此，我將從以下幾方面著手：(1)這學(xué)期的班干部建設(shè)模式將進行一些改革，建立固定班委與輪流班委相結(jié)合的模式。搞好班委建設(shè)。b、競爭項目：以累計積分的方式，在紀律、衛(wèi)生、讀書讀報、學(xué)習(xí)的努力程度、學(xué)習(xí)成績，互幫互助方面，為班級爭光等方面加以競爭。(4)以他律和自律相結(jié)合，管理班級根據(jù)我班上的學(xué)生愛表現(xiàn)自己，好勝的心理較強這一特點，這學(xué)期主要采取“競爭”方式管理班級?！妒貏t》《規(guī)范》的落實詳見上文。(2)擺正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，通過開展“珍惜時間”、“誰去爭第一”等活動，使學(xué)生進一步感覺到時間的寶貴，要學(xué)習(xí)的東西還很多，要在小學(xué)最后一學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為跨入中學(xué)做好準備。主要是通過各項步行達到這一目的：人人動手布置班級、人人參與管理班級。(二)加強班級管理，提高班級的向心力和班集體的教育作用。(3)加強對學(xué)生的常識教育。(2)利用兩會一課，對孩子們進行熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛生活的教育。要求出旗態(tài)度嚴肅認真，升旗隊禮姿勢正確，行注目禮，唱國歌雄壯有力，并認真聽取國旗下講話。愛國主義的啟蒙教育(1)開展升旗儀式的規(guī)范化活動。學(xué)生已經(jīng)完成《守則》《規(guī)范》在口中，《守則》《規(guī)范》在心中，這一學(xué)期將側(cè)重于《守則》《規(guī)范》在行動中這一環(huán)節(jié)，要求每一個學(xué)生將《守則》《規(guī)范》的要求落實到每一天的學(xué)習(xí)生活中，每周進行一次小結(jié)，每個月第一周的班會課進行一次總結(jié)和再學(xué)習(xí)，并根據(jù)日常表現(xiàn)評出《守則》《規(guī)范》代言小隊。鑒于德育工作的重要性，特采取如下措施：繼續(xù)加強《守則》《規(guī)范》在行動中的教育(1)作好開學(xué)初的教育工作，打響開學(xué)第一炮，為了把握學(xué)生的思想動向，組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，所以第一周，及時給學(xué)生打一預(yù)防針為下期工作作好準備，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的自檢能力，也培養(yǎng)學(xué)生行為自律能力。以課程改革為契機，促使學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生具有創(chuàng)新思想與實踐能力。增強學(xué)生愛國主義，集體主義和社會