【正文】 視指導(dǎo)。教師示范書寫。分類臨寫，每一個(gè)字寫兩遍，要把字寫正確，端正，美觀。把結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同的字連起來。說說這些字有什么特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片 教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)步驟：一、認(rèn)識(shí)要書寫的生字。了解初步的書法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。五、板書設(shè)計(jì)：上平下平：提伙 上伸下伸：像講 上伸下平：池 臉 上伸下縮：滿傷 上平下伸：鋒旅 上縮下平：搖 帽第十六課教學(xué)內(nèi)容：分類練寫左右結(jié)構(gòu)的漢字：減 鳴 柱 歸 野 鄰 坪 壇 和 虹 婦證 教學(xué)目的：知道左右結(jié)構(gòu)的字在書寫時(shí)要注意的事項(xiàng)。實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。三、學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)。教師示范書寫。分類臨寫，每一個(gè)字寫兩遍，要把字寫正確，端正，美觀。把結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同的字連起來。說說這些字有什么特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片 教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)步驟：一、認(rèn)識(shí)要書寫的生字。了解初步的書法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。左右部分 左邊要寫緊，呈長形第十五課教學(xué)內(nèi)容：分類練寫左右結(jié)構(gòu)的漢字：像 講 提 伙 池 臉 搖 帽 滿 傷 鋒旅 教學(xué)目的：知道左右結(jié)構(gòu)的字在書寫時(shí)要注意的事項(xiàng)。五、優(yōu)秀學(xué)生展示書寫。2“初”的左邊是衣字旁。生臨寫，師巡視評(píng)價(jià)三、學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)。知：第五筆是點(diǎn)，不要寫長了，右邊偏下。仙：左長，右短，“山”偏上，右邊偏上。切：左邊的書寫一定要注意，第2筆是豎提。二、指導(dǎo)練寫順、切、姨、先、初、知。全班交流。教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片 教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)步驟：一、出示新字，激發(fā)興趣。了解初步的書法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。第十四課教學(xué)內(nèi)容：練寫順、切、姨、先、初、知教學(xué)目的：知道“順、切、姨、先、初、知”在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。平木入井斗關(guān)四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。：全從這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書寫？ 。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。1筆順規(guī)則一教學(xué)目標(biāo)：、先撇后捺的筆順規(guī)則。寫一寫注意字中各部分的大小位置：活汽芽花 ，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。蘇：上下寬度基本相等，“辦”先寫“力”，后加點(diǎn)，鉤與撇頭對(duì)正。節(jié)：草字頭的字，上短下長?！敖弊?，左長右短，“工”的上橫低于左上點(diǎn)。、草字頭。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)部首單立旁、木字旁的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)部首三點(diǎn)水、草字頭的寫法 ：三點(diǎn)水：上兩點(diǎn)稍靠近，中點(diǎn)偏左，三點(diǎn)豎向排列，略成弧形。、規(guī)范地書寫含有部首三點(diǎn)水、草字頭的漢字。教學(xué)反思：通過正確、規(guī)范地書寫含有部首單立旁、木字旁的漢字，在作業(yè)本上練習(xí)后，學(xué)生知道寫左右結(jié)構(gòu)的字要寫的左窄右寬。，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。橋：左旁端正。林：左右同形，左略小，右較大。們：豎畫直而正，中豎左靠，橫折鉤長而正。三、書寫漢字：他們借林橋，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？他：單人旁的字，大都左窄右寬。木字旁：橫短，豎長，撇在橫豎相交起筆，捺變點(diǎn)，起筆在撇頭下。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握部首單立旁、木字旁的寫法。1部首寫法 教學(xué)目標(biāo)：、木字旁的寫法。寫一寫及部 ，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。都：“者”較寬，略靠上，雙耳旁偏下，橫撇彎鉤略大?！叭铡毙味叹又小＜?jí)：絞絲旁兩個(gè)撇折上下對(duì)正，“及”的撇較長，下段伸向提下，捺略向外伸。三、書寫漢字：遠(yuǎn)建級(jí)陽隊(duì)都，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？遠(yuǎn)：點(diǎn)與右邊部分上橫平齊，長捺后段較平。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法 ：橫折折撇：兩折上小下大，上折方，下折圓，撇畫要長，形微彎。、規(guī)范地書寫含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫的漢字。教學(xué)反思：豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法學(xué)生掌握得不好，包括讀的時(shí)候也讀不好，通過反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo)，學(xué)生掌握得很好。，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。楊：橫折折折鉤較大，上窄下寬。馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。三、書寫漢字：虧寫馬乃楊秀，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？虧：兩橫靠上，長橫要平，豎折折鉤形小。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)豎折、橫折的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法 ：豎折折鉤：豎畫略向左斜，橫要平，左折方，右折稍微圓轉(zhuǎn)。、規(guī)范地書寫含有豎折折鉤、橫折折折鉤筆畫的漢字。教學(xué)反思：在書寫這些漢字前，學(xué)生在寫?yīng)汅w字和包圍結(jié)構(gòu)的字掌握的不夠好，通過練習(xí)后有了提高。：樂 親 貝 空 帶 明 師 做 處 趕習(xí)同 座 因 ，書寫這些漢字是什么結(jié)構(gòu)，書寫時(shí)要注意什么？ ，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。、規(guī)范地書寫漢字。二、按橫平豎直的要求寫下面的字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)筆畫的寫法、橫鉤、豎折、豎提、斜鉤、臥鉤、撇折、撇點(diǎn)八種筆畫的寫法。正確、規(guī)范地書寫?yīng)汅w字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)的漢字，做到橫平豎直。教學(xué)反思：橫和豎是比較簡單的筆畫，但橫要寫平豎要寫直不是很多同學(xué)能寫好，所以要在田字格里多練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。井：橫、豎皆向中靠攏，要寫得橫平豎直。百：字形略小，要注意橫平豎直。千：短撇略斜，橫長偏上，豎長、居中。三、書寫漢字：：立 再 千 剛 百 量可 井 真，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？立：上點(diǎn)居中，中間點(diǎn)、撇對(duì)稱，下橫長而平穩(wěn)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)橫、豎的書寫方法 ：十請(qǐng)小朋友觀察：寫“十”字時(shí)橫、豎要做到什么？ 、示范：字中的橫畫，尤其是長橫，要寫得平穩(wěn)，不能太斜。在書寫漢字時(shí)做到橫平豎直。四、總結(jié)，：左右結(jié)構(gòu)的字要寫得左窄右寬或右窄左寬，而包圍結(jié)構(gòu)的字 要寫得緊湊。“元”的筆畫均勻，“兒”不可太長。畫：左右對(duì)稱，下面部分兩豎畫較短。向：形較方，“口”略向上靠。句：字形略小，“口”向上靠，并與撇對(duì)正。三、學(xué)習(xí)包圍結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則 包圍結(jié)構(gòu)的字，書寫時(shí)應(yīng)注意，在筆畫均勻的基礎(chǔ)上互相靠攏，要寫得緊湊。街：中間為兩個(gè)“土”相連，橫較短，略向上斜，右邊部分偏下，豎鉤中的豎畫直而正。：聽得街，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？聽：“口”小靠上，“斤”的短撇較平。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu) 教學(xué)目標(biāo)：掌握左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。草：草字頭要扁，“日”形小，較長，兩豎內(nèi)斜，“十”橫要長，豎梢短居中。：春星草，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？春：上部橫較短，撇捺長而伸展，“日”形窄，向上靠攏。教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。午：橫要平，豎長、居中、直而正。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤、撇折、撇點(diǎn)等筆畫的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)獨(dú)體字的書寫規(guī)則 獨(dú)體字，筆畫一般較少，書寫時(shí)應(yīng)注意筆畫均勻，長橫要平，長豎要正，字形要端正。正確、規(guī)范地書寫?yīng)汅w字和上下結(jié)構(gòu)的漢字。學(xué)生掌握得較好。寫一寫法姐 ，改一改她公四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。媽：女字旁的橫變?yōu)樘?，“馬”上小下大，底橫在女字旁的長點(diǎn)上方起筆。云：“二”的長橫要平，下面部分的撇頭居中。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)撇折、撇點(diǎn)的寫法 ：撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫略上斜。、規(guī)范地書寫含有撇折、撇點(diǎn)筆畫的漢字。教學(xué)反思：臥鉤的寫法很多同學(xué)掌握不好位置，會(huì)寫成斜鉤，所以應(yīng)重點(diǎn)指導(dǎo)占格位置。教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長，但不可太斜。三、書寫漢字：心思戰(zhàn)我，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？心：字形較扁，中點(diǎn)居中，比左右兩點(diǎn)略高。臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握斜鉤、臥鉤的寫法。斜鉤、臥鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：掌握斜鉤、臥鉤的寫法。寫一寫牙根 ，改一改很出四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。左邊較短，右邊撇稍長微彎，伸向左下。跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫長而正、直。三、書寫漢字：忙忘跟以，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？忙：豎心旁長而直，右點(diǎn)偏上，“亡”上橫伸于豎心旁右點(diǎn)之上。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)豎折、豎提的寫法 ：豎折：豎尾連橫，折處稍頓，豎正橫平。正確、規(guī)范地書寫含有豎折、豎提筆畫的漢字。重點(diǎn)要指導(dǎo)占格位置。，寫一寫 歲亮，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。下面的“人”較寬，捺平而長，豎局中，與上點(diǎn)對(duì)正?！盃枴必Q鉤的豎部與撇頭對(duì)正。條：上半部分長撇畫與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)寫字姿勢二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法 ：橫撇：橫畫短，折處頓，撇畫長而微短。、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)部首單立旁、木字旁、三點(diǎn)水、草字頭的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則：干 王 土總結(jié)出筆順規(guī)則：先橫后豎 ：大 父 個(gè)請(qǐng)小朋友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先撇后捺三、書寫漢字：豐 井，這兩個(gè)漢字時(shí)要按什么筆順規(guī)則書寫？ ，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。、先撇后捺的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。寫一寫 注意字中各部分的大小位置：活 汽 芽 花，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。蘇：上下寬度基本相等，“辦”先寫“力”，后加點(diǎn)，鉤與撇頭對(duì)正。節(jié)：草字頭的字，上短下長?！敖弊?，左長右短，“工”的上橫低于左上點(diǎn)。、草字頭。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)部首單立旁、木字旁的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)部首三點(diǎn)水、草字頭的寫法：三點(diǎn)水：上兩點(diǎn)稍靠近，中點(diǎn)偏左，三點(diǎn)豎向排列，略成弧形。、規(guī)范地書寫含有部首三點(diǎn)水、草字頭的漢字。寫一寫注意字中左旁的大小與位置：伙 像 枝 樹，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。“喬”短撇較平，橫與長撇分別伸入左右上、下，下撇較正。右“木”豎略長，撇伸向點(diǎn)下。借：“昔”第二橫長而平，“日”形窄小?！耙病睓M畫較斜，豎彎鉤的后段平而外伸。、木字旁。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)左右、上下、包圍結(jié)構(gòu)漢字的寫法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)部首單立旁、木字旁的寫法：單立旁：撇斜而微彎，豎正、直略短，豎起筆在撇畫中間。、規(guī)范地書寫含有部首單立旁、木字旁的漢字。寫一寫 及 部 ，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。都：“者”較寬，略靠上，雙耳旁偏下，橫撇彎鉤略大。“日”形短居中。級(jí)：絞絲旁兩個(gè)撇折上下對(duì)正，“及”的撇較長，下段伸向提下，捺略向外伸。三、書寫漢字：遠(yuǎn) 建 級(jí) 陽 隊(duì) 都，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？遠(yuǎn)：點(diǎn)與右邊部分上橫平齊，長捺后段較平。橫撇彎鉤：橫撇短而方，彎鉤圓而小。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。教學(xué)反思：橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：、橫撇彎鉤的寫法。，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。楊：橫折折折鉤較大，上窄下寬。馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。三、書寫漢字：虧 寫 馬 乃 楊 秀，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？虧：兩橫靠上，長橫要平，豎折折鉤形小。橫折折折鉤：橫畫較短，兩豎畫上短下長，皆向左斜，鉤與上折對(duì)正。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。教學(xué)反思：豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法教學(xué)目標(biāo)：、橫折折折鉤的寫法。：樂 親 貝 空 帶 明 師 做 處 趕習(xí)同 座 因 ，書寫這些漢字是什么結(jié)構(gòu)，書寫時(shí)要注意什么？ ，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。、規(guī)范地書寫漢字。二、按橫平豎直的要求寫下面的字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤等八種筆畫的寫法，正確、規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)反思：綜合練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤、豎折、豎提等八種筆畫的寫法。教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。井：橫、豎皆向中靠攏，要寫得橫平豎直。百：字形略小，要注意橫平豎直。千：短撇略斜，橫長偏上，豎長、居中。三、書寫漢字：：立 再 千 剛 百 量可 井 真，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？立：上點(diǎn)居中，中間點(diǎn)、撇對(duì)稱，下橫長而平穩(wěn)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)橫、豎的書寫方法 ：十請(qǐng)小朋友觀察：寫“十”字時(shí)橫、豎要做到什么？ 、示范：字中的橫畫，尤其是長橫，要寫得平穩(wěn)，不能太斜。在書寫漢字時(shí)做到橫平豎直。教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。園：形方，略長。區(qū)：形略窄，兩橫畫上短下略長。連：“車”較窄，略偏右，走之兒略低，捺后段較平，托起“車”。：看 句 連 向 區(qū) 畫 園 ，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？看：首撇較平，長橫略斜，“目”較窄，與上面靠緊。，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。得：左窄右寬，“日”的兩豎略斜，右下部分的下橫較長，豎鉤偏右。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)獨(dú)體字和上下結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則 左右結(jié)構(gòu)的字，書寫時(shí)應(yīng)注意左右各部的大小位置，并互相靠攏，不能寫得太寬。正確、規(guī)范地書寫左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字。四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。草：草字頭要扁，“日”形小，較長，兩豎內(nèi)斜，“十”橫要長，豎梢短居中。：春 星 草 ，書寫這些漢字時(shí)要注意什么？春：上部橫較短，撇捺長而伸展，“日”形窄，向上靠攏。教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。午：橫要平，豎長、居中、直而正