【正文】 他們盡快適應(yīng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)，并成為青年骨干教師。其中 電化手段在美術(shù)教育中的運用 被縣小學(xué)教育研究會匯編； 更新美育觀念，培養(yǎng)創(chuàng)造能力 在實小人的足跡一書匯編。教學(xué)效果評價良好，并能根據(jù)新課改大綱教材和學(xué)生的實際情況，具有獨立編寫切實可行教案的能力，主動積極參加新課改研討，獨立撰寫教育論文。二、教育教學(xué)工作方面由于本人有較高的專業(yè)理論和教學(xué)能力，能勝任小學(xué)所有年級的美術(shù)教學(xué)工作?，F(xiàn)作如下總結(jié)：一、思想政治素質(zhì)方面自1995年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項決議和學(xué)校的各項規(guī)章制度。現(xiàn)任教二年段的美術(shù)教育工作及一年二班的副班主任工作。教師自傳范文(20150721)關(guān)熱詞搜索：小學(xué)教師自傳職稱相第三篇：小學(xué)教師評職稱個人業(yè)務(wù)自傳 (最新版)小學(xué)教師評職稱個人業(yè)務(wù)自傳 范文模板小學(xué)教師評職稱個人業(yè)務(wù)自傳 范文模板小學(xué)教師評職稱個人業(yè)務(wù)自傳本人于1995年7月畢業(yè)于福州藝術(shù)師范學(xué)校，同年8月因畢業(yè)各項考核，專業(yè)成績名列前茅?？傊?，這么多年來，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，然而學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我一定會在今后的教學(xué)和工作中不斷開拓進(jìn)取，爭取做出更好的成績。任職以來，每學(xué)年都超工作量，而且從不無故曠課，無故請假，受到領(lǐng)導(dǎo)好評我竭力于全面提高學(xué)生的特長，95年至今，學(xué)生參加的全國繪畫征賽中，獲得金獎有幾十人獎，銀獎、銅獎的有上百人次，同時本人也獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號和縣教育局頒發(fā)的2003～2005美術(shù)先進(jìn)教育工作者。四、履行職責(zé)任職以來，本人能盡職盡責(zé)，做好學(xué)校美術(shù)的各項工作，在完成自己的本職工作和教育教學(xué)任務(wù)的同時，每逢重大節(jié)日、會場布置，積極配合學(xué)校設(shè)計策劃活動的布置裝飾工作，例如校慶90周年、七一迎回歸、平潭海峽大橋奠基等大型踩街活動，并協(xié)助籌備百年校慶慶典活動，展館的布置。隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn)，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》《走進(jìn)新課程》等書籍，多次代表學(xué)校參加普通教育教學(xué)研究辦舉行的各種會議研討、講座。因此，工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》《教育法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。同時，根據(jù)學(xué)科特點，帶學(xué)生到野外寫生，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高繪畫技能開闊視野，領(lǐng)悟大自然的美的藝術(shù)，陶冶學(xué)生的情感和美感，激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。因此，做為一名合格的人民教師，除了具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗的同時，還必須具備一定的教育工作能力。教育工作是一個光榮而艱巨的工作，它的成敗如何直接影響到整個國家的興衰、民族的興亡、社會的進(jìn)步、人類的幸福。《論美術(shù)課堂中的實踐教學(xué)兒童畫創(chuàng)作》獲得2007學(xué)教育教學(xué)研討會三等獎。任職期間，曾撰寫多篇有價值的教學(xué)論文。在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，運用多媒體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機，能使抽象的概念具體化，有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神，終于在2004年6月我光榮地成為一名中國共產(chǎn)黨員，實現(xiàn)了自己夢寐以求的愿望。在參加工作十幾年中，得到了我校許多老教師尤其是我們行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法。分配到平潭縣實驗小學(xué)任教專職美術(shù)教育至今，其間擔(dān)任過輔導(dǎo)員、副班主任等職。第二篇：小學(xué)教師評職稱個人業(yè)務(wù)自傳小學(xué)教師評職稱個人業(yè)務(wù)自傳范文模板導(dǎo)讀： 本人于1995年7月畢業(yè)于福州藝術(shù)師范學(xué)校，同年8月因畢業(yè)各項考核，專業(yè)成績名列前茅。特別是這兩年，我的學(xué)生周偉凡、施睿分別獲得福州市教委組織的“心中的太陽”和“現(xiàn)場靜物寫生”一等獎、二等獎的好成績。經(jīng)常加班加點熬到深夜，不計較個人得失。為了充實自己的頭腦，增長自己的知識，我于2003年至2006年期間修完了小學(xué)教育全部課程，取得了中央廣播電視大學(xué)的大專畢業(yè)證書。真正做到依法治教。三、個人素質(zhì)提高方面教學(xué)實踐告訴我，要想成為一名合格的人民教師，必須在具備較強的專業(yè)理論素養(yǎng)的同時，還要善于運用相關(guān)專業(yè)理論知識解決教育教學(xué)中的實際問題。在欣賞《歷代中外美術(shù)作品》的教學(xué)中，啟發(fā)學(xué)生通過觀察、分析，使學(xué)生感受作品的思想內(nèi)容，從中進(jìn)行思想教育和藝術(shù)情操陶冶，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活美。本人能熟練地運用教育原則、方法，堅持全面發(fā)展，堅持正面教育，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，善于根據(jù)學(xué)生的年齡特征和思想實際，注意挖掘教材內(nèi)容，教育性寓思想教育于教學(xué)之中，經(jīng)常利用課內(nèi)外的活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，提高學(xué)生思想品德的政治覺悟，尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。而教師隊伍的素質(zhì)正是影響這個意義的最直接最關(guān)鍵的因素。任職以來，曾指