【正文】 寶寶班都呆過一段時間。二、實習(xí)中主要收獲在此次實習(xí)中，我收獲頗豐。在活動之前，我都會認真準(zhǔn)備好活動教案，就算是按照教師用書上的教案上課，我也會很認真的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設(shè)計是否合理等。剛開始心里還有點忐忑不安，因為會接觸到不認識的老師、不認識的小朋友，但慢慢地開始享受每天與每個孩子的相處，無論這個孩子是否是認識的。被分到這所幼兒園的實習(xí)生除了被分到大二班的我，還有被分到中二班的涂涂老師，以及被分到小二班的顧老師，但是由于中二班的助教老師懷孕了，涂涂老師頂了她的班就不能被調(diào)出來，而小二班的小朋友是剛?cè)雸@不久的，所以顧老師也沒辦法調(diào)出來。在寶寶班做完保育工作之后，我也會幫班上的主教和助教老師帶一下班，簡單來說就是給小朋友們講講故事。第一次上課還是有點小緊張，總是有各種突發(fā)狀況出現(xiàn)，讓我有些措手不及，不過，幸好這節(jié)課到最后還是算比較完整地上完了。帶的是小班，班上有二十幾個幼兒。(二)實習(xí)階段：我做到了保教相結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中成長。在幼兒將離遠的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整齊齊地回家，以此可以告訴家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等。在與助教老師的交流和自己的觀察中，我認識到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的。雖然覺得有點累，但是我并沒有任何怨言，因為我覺得自己學(xué)到了很多經(jīng)驗。入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比較鬧的班，班上一共有29個幼兒，有三個老師。下面我將把自己在這四個月的實習(xí)生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實的進行總結(jié)。這次實習(xí)我被分配到了長沙開福區(qū)萊恩幼稚園(河?xùn)|園)，在這所幼兒園實習(xí)的四個月里，我學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)自己身上還有很多不足之處。我會不斷努力，攀登人生的最高峰`。在這兩次大型活動中，我的組織、協(xié)調(diào)能力都得到了鍛煉，得到了提高。一個是全校的運動會，我經(jīng)常帶領(lǐng)自己的班級利用中午休息時間和下午放學(xué)時間訓(xùn)練，同學(xué)們都做出了很大的努力，最后在比賽中獲得了第二名，并且還獲得了全校的精神文明獎。從同學(xué)們在班會后各方面的表現(xiàn)來看，主題班會達到了非常理想的效果。從風(fēng)度翩翩的主持人，到樂感十足的小歌手，所有同學(xué)都表現(xiàn)得很出色。使同學(xué)們能夠做到珍惜時間，做時間的主人，讓大家意識到珍惜時間在學(xué)習(xí)過程中的作用。班會旨在讓同學(xué)們認識到時間是寶貴的，應(yīng)該珍惜時間。我開的主題班會的題目是〖》。有了對這個同學(xué)的全面了解，對我今后開展班級工作是非常有幫助的。在將近兩個小時的時間里，對他有了一個比較全面的了解?！庇幸淮?，班里有一個同學(xué)上課睡覺，放學(xué)后我留下他談了將近兩個小時。作為實習(xí)班主任，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。我國正迫切需要從工業(yè)化時期的教育向信息化時期的新教育轉(zhuǎn)型，人們也由單位人向社會人轉(zhuǎn)型──這就是新時代。我曾看過一篇關(guān)于班主任工作的文章。所以做到一視同仁很重要。通常好學(xué)生易受到偏愛，而后進生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。一名真正盡職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。作為實習(xí)老師，我也參加了監(jiān)考。有了前幾次講課的經(jīng)驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對于教學(xué)工作，最后要請教學(xué)主任聽一節(jié)自己的公開課。我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，總體感覺還可以。前段時間實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。無論是帶班還是教課，作為實習(xí)老師，都會有一個該校的正式老師帶我們。就這樣，我們幾個同學(xué)過上了披星戴月的生活，早上6：15起，晚上7：00多才回家。前幾天“上班”，只有兩種感覺：忙，累。第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下校長和教育主任的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對學(xué)校的初步了解吧。臨走之前，確實有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會有很多次?？傊逃且粋€互動的過程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我們很有必要把教育的著眼點放低一些。針對學(xué)生所犯的常識性的錯誤。而應(yīng)該堅持客觀的原則。弄虛作假對學(xué)生的影響是十分深遠的。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏?。另一個同學(xué)回答了另一個簡單的問題，也得到了同樣的“殊榮”。一個學(xué)生回答了一個很簡單的問題后?！背χ梗炜罩杏衷趺纯赡艹霈F(xiàn)一輪金黃色的圓月呢？嚴(yán)重失真，近乎荒謬。當(dāng)然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。學(xué)生沒有了自尊，也就很難再有強烈的學(xué)習(xí)興趣了?？墒?，經(jīng)過我的再四考慮，我還是把他否定了。通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。當(dāng)時，有人建議我使用強制方法。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？在班主任實習(xí)工作中，我主持了一次關(guān)于孝敬父母的班會。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。學(xué)生何以如此呢？在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。比如在我從事教育教學(xué)活動時,第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。這次實習(xí)令我感受頗多。班主任工作：班主任常規(guī)工作、春季運動會、六一兒童節(jié)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。而這些，都要自己主動去做。認識一個人，首先要記住對方的名字。而后我便找了個機會認識了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。首先，我請班主任給我 一份名單，因為我知道，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位。另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。這次實習(xí)令我感受頗多。帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報?；闆r如下：課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為8份，上課節(jié)數(shù)為16節(jié)(英語、語文、數(shù)學(xué)、品德、自然、音樂、美術(shù)7個科目)。它堅持以質(zhì)量求生存，以教研教改促進發(fā)展，多年來一直承擔(dān)全縣小學(xué)教育研究和實驗示范任務(wù)，為龍陵縣基礎(chǔ)教育實習(xí)報告事業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻，保山地區(qū)重點學(xué)校之一，它也為龍陵縣的社會經(jīng)濟發(fā)展做出了有目共睹的貢獻。它占地總積13333平方米，校舍建筑總面積4737平方米，校園綠化面積3800多平方米，運動場面積1500平方米?！蔽覀儊淼烬埩昕h龍山中心學(xué)校受到了熱烈的歡迎。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實踐中收獲到的遠比書本來得真切和實在。當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的一個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣在小學(xué)，對學(xué)生的生活要求都是很細致的，都是一些很細小的問題，然而在小問題上卻必須明確要求，對于表現(xiàn)好的要及時給予表揚鼓勵，而對于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施，教師實習(xí)報告 篇4實習(xí)目的：實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過看、通過做、通過想，對班主任工作我有了以下幾點的領(lǐng)悟與體會：重視學(xué)生安全，安全第一位在小學(xué)階段，學(xué)生們的安全是班主任工作的重點，尤其低年級學(xué)生。實習(xí)中期，一位老師臨時因事請假，我接管了她的班級，來到了一(5)班。初期的班主任工作學(xué)習(xí)，很機械、很重復(fù)，只是簡單地看早讀、跟課間操、跟值日，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù)、如何處理班級事務(wù)、如何與家長溝通。很坦率的說，我對班主任工作還是一知半解，于是在課余時間我會主動了解班主任具體職責(zé)，掌握班主任工作的基本內(nèi)容和特點，學(xué)習(xí)運用教育理論指導(dǎo)班主任工作的科學(xué)方法。組織學(xué)生出了一次“安全文明歌”的黑板報。實習(xí)期間，課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會。在班主任工作方面，通過實習(xí)，我們對班主任工作有了一個初步的了解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對于我們以后的工作都有著極大的幫助。教育實習(xí)是師范教育一個極為重要的教育教學(xué)實踐活動，是理論聯(lián)系實際的重要途徑。前一個星期，實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。在實習(xí)的最初，吳老師總是刻意地提醒孩子，我的存在。在她的指引下，我很快認識了我的實習(xí)班級二(1)班，認識了48個聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。我向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會到教師的喜悅和煩惱，體會到我未來工作的快樂，也有了新的追求。短短兩個月的實習(xí)，這里熱心的老師、熱情的同學(xué)，都讓我體驗了許多，感受了許多，成長了許多。教師實習(xí)報告 篇320xx年3月16日到5月15日期間，我在XX縣第五小學(xué)部進行了為期兩個月的教育實習(xí)。實習(xí)雖然很辛苦忙碌，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。第一次上上機課求圓的周長和面積時，我先給學(xué)生講了一下注意點，然后即放手給學(xué)生做，結(jié)果由于大家初次接觸vb編程，動作速度不一，導(dǎo)致一部分同學(xué)做的很快，做完之后沒事干。教訓(xùn)之二，上機課的講法問題。上第一節(jié)課時，本著認真負責(zé)、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，我仔細閱讀教材以及一些參考資料，考慮了好多時間，備了7頁的詳細教案，力求每個知識點都講透徹一點，使學(xué)生理解清楚。下面我列舉我在上課教學(xué)中所暴露出來的不足之處。在實習(xí)過程中，我上了3次新課，一共11節(jié)課，雖然總的說來上課上多了有些進步，但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意，教學(xué)過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧?！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。對于個別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”、“還”等等。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。”興趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。以前常常因為學(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。八、九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。如罰站、罰蹲等。在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。我非常感動。我實習(xí)的班級是二年級班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。呵呵。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。近兩個月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。教師實習(xí)報告 篇1“十年樹木，百年樹人。我感恩于周圍的人也感恩于這個公司給我的平臺，讓我去追求，我相信在不遠的將來，我將成為一個校區(qū)的團隊帶領(lǐng)人，讓學(xué)大的光芒照到更遠的地方，為此現(xiàn)在我需要努力工作，努力提高，努力拼搏，努力學(xué)習(xí)，努力！再努力！第四篇：【精華】教師實習(xí)報告【精華】教師實習(xí)報告匯編8篇隨著人們自身素質(zhì)提升，報告對我們來說并不陌生，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。而總的來說，我完成了自我的蛻變和提高。不管是先時在分公司的培訓(xùn)還是后來到校區(qū)的輪崗實習(xí)。并回贈了他一張賀卡鼓勵他。第二次開始上課的時候他首先送給我了一份賀卡?？粗J真思考的樣子，我知道對于這個學(xué)生我找到了適合他的方式……下課后，看到她媽媽來接他，我又和家長聊了一會兒，并當(dāng)著他的面在他媽媽面前鼓勵了他。然后我們開始上課，我慢慢的將他帶入到課堂中來，用提問和引導(dǎo)的方式啟發(fā)他思考，有時候還會用現(xiàn)實的事物來模擬，有時候也用很有趣的問題老活動他的思維。漸漸的他越來越喜歡和我聊很多東西，我知道我們建立起了良好的信任的關(guān)系了。期間我也不時提出問題引導(dǎo)他，得到我想知道的東西。記得第一次給一個小學(xué)六年級的孩子上課，學(xué)管老師給我們說他很內(nèi)向，介紹了一些簡單情況，就帶著我去陪讀室。我們開始認真準(zhǔn)備教案組織備課內(nèi)容。進入，又有點像寫字樓，早已對學(xué)大充滿了向往，見到充滿熱情和愛心的同事們，感受到團結(jié)友好互助的工作氛圍，還有只要努力就會有收獲的企業(yè)文化，喜歡這里，除了了解校區(qū)的基本情況和崗位職責(zé)和工作流程，熟悉同事了解公司制度以外，更多的是在見習(xí)老師的指導(dǎo)下，掌握初高中的知識結(jié)構(gòu)，和知識點的重難點，考點，題型，并通過做題，如成績，性格特點，智力因素，學(xué)習(xí)進度，和數(shù)學(xué)組的同事一起探討，給學(xué)生上課輪崗到教師這個崗位的時候，我們開始試著給學(xué)生講課，這之前我們會當(dāng)著全體老師講公開課。四，分配到校區(qū)輪崗實習(xí)由學(xué)大教育的“巖床計劃”的流程規(guī)定，我被分配到雙流校區(qū)輪崗實習(xí)，從咨詢師，學(xué)管師，教師三個職位，分別五天。所以從學(xué)大教育這個特殊的點，就能窺探整個教育培訓(xùn)市