【正文】 理學(xué)部2010年工作總結(jié)2010經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部工作總結(jié)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部現(xiàn)有工商管理（內(nèi)含一個(gè)國際商務(wù)專門化方向）、市場營銷、物流管理、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等七個(gè)本科專業(yè)和一個(gè)本科國際商務(wù)專門化方向，以及物流管理、會計(jì)電算化、人力資源管理（外院）等四個(gè)?？茖I(yè)，在校學(xué)生4161名，43名專職教師（教授4人、副教授5人、講師27人、助教5人），16名班級導(dǎo)師，4 名秘書。合力做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，對學(xué)生進(jìn)行全方位的就業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，%，%，加大對貧困生就業(yè)的關(guān)注和關(guān)心，%。涉及到與教職工利益的各項(xiàng)工作包括財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)收支做到公平、公正、公開、透明，完全杜絕亂收費(fèi)不良行為，接受監(jiān)督，以良好的部風(fēng)帶動我部的各項(xiàng)工作。教風(fēng)則是教師思想文化素養(yǎng)和人格修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，整體特性是教學(xué)工作者的精神狀態(tài)和工作氛圍的整體表現(xiàn)，部風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)相輔相成、相得益彰。這極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，%，%。學(xué)生支部每一月開展一次組織生活會，%；圍繞學(xué)院中心工作，加強(qiáng)宣傳，振奮學(xué)生精神，全年發(fā)稿 4量42篇；以活動為載體，寓教于樂，在實(shí)效上下功夫，開展豐富多彩團(tuán)組織活動。學(xué)生活動豐富多彩激發(fā)學(xué)生參與熱情樹立“以人為本、學(xué)生第一”的教育理念，注重結(jié)合學(xué)生的發(fā)展需要，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,主動性,創(chuàng)造性，結(jié)合我部實(shí)際，開展好日常的教育教學(xué)工作，做到為學(xué)生的成人、成才服好務(wù)。教學(xué)研究、科學(xué)研究初戰(zhàn)成果喜人2010年學(xué)院不失時(shí)機(jī)提出從教學(xué)和科研兩個(gè)方面提升辦學(xué)實(shí)力，實(shí)現(xiàn)第二次騰飛的思路，我部在這種思路指導(dǎo)下，組織教教師開展大討論，凝練辦學(xué)指導(dǎo)思想，市場經(jīng)濟(jì)突出的是競爭，沒有教學(xué)研究和科學(xué)研究，沒有創(chuàng)新，學(xué)科與專業(yè)就沒有競爭力。我部在已有的ERP實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)上，積極籌劃工商管理、會計(jì)電算化、會計(jì)學(xué)等綜合實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)增強(qiáng)學(xué)生對新的科學(xué)技術(shù)成果吸收、轉(zhuǎn)化能力，以及開發(fā)提升學(xué)生對現(xiàn)代化管理手段的運(yùn)用和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成效顯著，綜合試驗(yàn)室的建設(shè)論證充分2010年經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部大力加強(qiáng)各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。專業(yè)評估完善本學(xué)部教學(xué)管理制度。通過學(xué)院評估，本科6個(gè)專業(yè)，5個(gè)專業(yè)獲得良好，工商管理、市場營銷、人力資源管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、會計(jì)學(xué)通過學(xué)院本科評估。以學(xué)院專業(yè)評估為契機(jī)，教學(xué)制度建設(shè)譜新篇2010年我部的參加學(xué)院組織的本科專業(yè)評估最多，工作任務(wù)極為繁重。教學(xué)效果是良好的，日常教學(xué)中無教學(xué)管理類事故，在教師總量極缺的情況下，%（%；%），無一級教學(xué)事故發(fā)生。在學(xué)院出臺眾多改革舉措的形勢下，全部上下全力配合，出色地完成了全年 2教學(xué)任務(wù)。充分發(fā)揮各教學(xué)系的作用，元滿完成全年教學(xué)任務(wù)2010年我部以教學(xué)系為基礎(chǔ)，進(jìn)一步明確系主任的職、責(zé)、權(quán)，完善有效的激勵和約束機(jī)制，各系以教師為本，提倡教師首先要在教學(xué)方法、教學(xué)手段上適應(yīng)當(dāng)前創(chuàng)新教育的要求，要從“傳授型教學(xué)”向“創(chuàng)造型教學(xué)”轉(zhuǎn)變，突出加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。在2010年，完成了校級精品課程《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》建設(shè)工作，并作為省級精品課程參加了的評審，《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》青年教師在學(xué)院青年教師競賽中獲二等獎，《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教案被評為學(xué)院優(yōu)秀教案。2010年完成了2009級本科：工商管理、市場營銷、物流管理、人力資源管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、會計(jì)學(xué)7個(gè)本科專業(yè)，物流管理、人力資源管理2個(gè)?？茖I(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃的修改，制定了2010級上述各專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃的制定工作。以重點(diǎn)培育專業(yè)建設(shè)為契機(jī)，以工商管理學(xué)科群建設(shè)為重點(diǎn)，帶動和推進(jìn)我部各專業(yè)的教育改革，在辦教學(xué)理念上，培養(yǎng)具有國際視野、適應(yīng)社會人才需求，1以學(xué)生就業(yè)為目標(biāo)，；在課程體系和內(nèi)容上，體現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)服務(wù)、突出應(yīng)用技能和創(chuàng)新技能的培養(yǎng)內(nèi)容；在教學(xué)方法上，加強(qiáng)基礎(chǔ)課教學(xué)的同時(shí)，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、主干核心專業(yè)課教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)踐能力、口頭、文字表達(dá)能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化綜合素質(zhì)教育、特長教育和創(chuàng)業(yè)教育，探索改革人才培養(yǎng)模式。緊接著在2010年3月連續(xù)作戰(zhàn)，寫出并上報(bào)《申報(bào)湖北省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)培育工商管理專業(yè)規(guī)劃書》，5月制定出《湖北省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)培育工商管理專業(yè)三年期建設(shè)計(jì)劃書》，在專業(yè)建設(shè)方面取得出了很大進(jìn)展。一年來，我部全體教職員，顧大局，團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，克服種種困難，加大工作投入，努力創(chuàng)新，尤其在數(shù)量多、任務(wù)重、專業(yè)教師嚴(yán)重奇缺的情況下，保證了正常教學(xué)、日常管理秩序，維護(hù)了學(xué)部、學(xué)院的穩(wěn)定，出色地完成了完成了教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作，已邁進(jìn)深化改革、創(chuàng)先爭優(yōu)、共謀發(fā)展、推進(jìn)新跨越的階段?！静牧相]寄】郵件地址：遼寧省大連市甘井子區(qū)凌工路2號大連理工大學(xué)科技園C座312室于水老師（收）郵政編碼：116023電話：041184707388 郵箱：yushui附錄一：大連理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部2014年全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營申請表第三篇：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部2010年工作總結(jié)2010經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部工作總結(jié)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部現(xiàn)有工商管理（內(nèi)含一個(gè)國際商務(wù)專門化方向）、市場營銷、物流管理、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等七個(gè)本科專業(yè)和一個(gè)本科國際商務(wù)專門化方向，以及物流管理、會計(jì)電算化、人力資源管理（外院）等四個(gè)專科專業(yè)，在校學(xué)生4161名，43名專職教師（教授4人、副教授5人、講師27人、助教5人），16名班級導(dǎo)師，4 名秘書?！菊咧С帧緼檔：申請者獲得所在學(xué)校免試推薦研究生資格，根據(jù)本人志愿，無需再參加面試，直接錄取為2015的碩士研究生或直博生；B檔：申請者可參加9月份的推免面試，在同等條件下優(yōu)先錄?。籆檔：申請者第一志愿報(bào)考我校，且達(dá)到我校2015年各學(xué)科門類復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線（含總分、單科分?jǐn)?shù)）標(biāo)準(zhǔn)，直接進(jìn)入復(fù)試。電子版材料、紙質(zhì)材料提交缺一不可?！旧暾埑绦颉考堎|(zhì)材料提交：上述紙質(zhì)申請材料務(wù)必于 2014年6月20日之前寄出（以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)），過期不再受理；電子版材料提交：申請表直接發(fā)送電子版,其他材料必須原件（蓋章）掃描電子版，發(fā)至yushui，郵件命名為：“2015夏令營申請人學(xué)校申請人姓名”，收到確認(rèn)郵件后，視為申請材料提交成功?！敬T士招生專業(yè)】管理科學(xué)與工程學(xué)院招收專業(yè)：管理科學(xué)與工程系統(tǒng)分析與集成系統(tǒng)工程信息管理與電子政務(wù) 工業(yè)工程（全日制專業(yè)學(xué)位）工商管理學(xué)院招收專業(yè)：企業(yè)管理技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理項(xiàng)目管理環(huán)境管理旅游管理會計(jì)學(xué)投資學(xué)物流工程（全日制專業(yè)學(xué)位）經(jīng)濟(jì)學(xué)院招收專業(yè)：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)金融學(xué)國際貿(mào)易學(xué)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)分析與管理 人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)金融碩士（全日制專業(yè)學(xué)位）【申請資格】2015年應(yīng)屆本科畢業(yè)生（本校其它院系、“985工程”院校、“211工程”院校優(yōu)先），學(xué)習(xí)成績排名前30%，申請者本科專業(yè)不限，歡迎理工科專業(yè)的2015屆畢業(yè)生報(bào)名參加，歡迎有碩博連讀意愿的營員；有志于從事學(xué)術(shù)研究，有較強(qiáng)的或潛在的研究能力；英語水平優(yōu)秀。管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部誠邀全國各高校各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生于2014年7月18日至7月20日相聚大連理工大學(xué)，參加大連理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部2014年全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營。學(xué)部擁有一支實(shí)力雄厚的科研隊(duì)伍，具有較強(qiáng)的科研實(shí)力?，F(xiàn)有一級學(xué)科博士后流動站1個(gè)、一級學(xué)科博士點(diǎn)2個(gè)、二級學(xué)科博士點(diǎn)14個(gè)。管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部注重國際化發(fā)展，目前已與美國、加拿大、法國、荷蘭、日本、澳大利亞以及臺灣、香港、澳門等國家和地區(qū)的多所大學(xué)建立了學(xué)術(shù)交流、合作研究與合作辦學(xué)等廣泛的合作關(guān)系。2007年，在全國MBA教育