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大連理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部tongzhi-文庫吧資料

2024-11-14 18:34本頁面
  

【正文】 理學(xué)部2010年工作總結(jié)2010經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部工作總結(jié)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部現(xiàn)有工商管理(內(nèi)含一個(gè)國際商務(wù)專門化方向)、市場營銷、物流管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等七個(gè)本科專業(yè)和一個(gè)本科國際商務(wù)專門化方向,以及物流管理、會(huì)計(jì)電算化、人力資源管理(外院)等四個(gè)??茖I(yè),在校學(xué)生4161名,43名專職教師(教授4人、副教授5人、講師27人、助教5人),16名班級導(dǎo)師,4 名秘書。合力做好畢業(yè)生的就業(yè)工作,對學(xué)生進(jìn)行全方位的就業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),%,%,加大對貧困生就業(yè)的關(guān)注和關(guān)心,%。涉及到與教職工利益的各項(xiàng)工作包括財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)收支做到公平、公正、公開、透明,完全杜絕亂收費(fèi)不良行為,接受監(jiān)督,以良好的部風(fēng)帶動(dòng)我部的各項(xiàng)工作。教風(fēng)則是教師思想文化素養(yǎng)和人格修養(yǎng)的綜合體現(xiàn),整體特性是教學(xué)工作者的精神狀態(tài)和工作氛圍的整體表現(xiàn),部風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)相輔相成、相得益彰。這極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,%,%。學(xué)生支部每一月開展一次組織生活會(huì),%;圍繞學(xué)院中心工作,加強(qiáng)宣傳,振奮學(xué)生精神,全年發(fā)稿 4量42篇;以活動(dòng)為載體,寓教于樂,在實(shí)效上下功夫,開展豐富多彩團(tuán)組織活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)豐富多彩激發(fā)學(xué)生參與熱情樹立“以人為本、學(xué)生第一”的教育理念,注重結(jié)合學(xué)生的發(fā)展需要,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,主動(dòng)性,創(chuàng)造性,結(jié)合我部實(shí)際,開展好日常的教育教學(xué)工作,做到為學(xué)生的成人、成才服好務(wù)。教學(xué)研究、科學(xué)研究初戰(zhàn)成果喜人2010年學(xué)院不失時(shí)機(jī)提出從教學(xué)和科研兩個(gè)方面提升辦學(xué)實(shí)力,實(shí)現(xiàn)第二次騰飛的思路,我部在這種思路指導(dǎo)下,組織教教師開展大討論,凝練辦學(xué)指導(dǎo)思想,市場經(jīng)濟(jì)突出的是競爭,沒有教學(xué)研究和科學(xué)研究,沒有創(chuàng)新,學(xué)科與專業(yè)就沒有競爭力。我部在已有的ERP實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)上,積極籌劃工商管理、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)學(xué)等綜合實(shí)驗(yàn)室,培養(yǎng)增強(qiáng)學(xué)生對新的科學(xué)技術(shù)成果吸收、轉(zhuǎn)化能力,以及開發(fā)提升學(xué)生對現(xiàn)代化管理手段的運(yùn)用和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成效顯著,綜合試驗(yàn)室的建設(shè)論證充分2010年經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部大力加強(qiáng)各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。專業(yè)評估完善本學(xué)部教學(xué)管理制度。通過學(xué)院評估,本科6個(gè)專業(yè),5個(gè)專業(yè)獲得良好,工商管理、市場營銷、人力資源管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)通過學(xué)院本科評估。以學(xué)院專業(yè)評估為契機(jī),教學(xué)制度建設(shè)譜新篇2010年我部的參加學(xué)院組織的本科專業(yè)評估最多,工作任務(wù)極為繁重。教學(xué)效果是良好的,日常教學(xué)中無教學(xué)管理類事故,在教師總量極缺的情況下,%(%;%),無一級教學(xué)事故發(fā)生。在學(xué)院出臺眾多改革舉措的形勢下,全部上下全力配合,出色地完成了全年 2教學(xué)任務(wù)。充分發(fā)揮各教學(xué)系的作用,元滿完成全年教學(xué)任務(wù)2010年我部以教學(xué)系為基礎(chǔ),進(jìn)一步明確系主任的職、責(zé)、權(quán),完善有效的激勵(lì)和約束機(jī)制,各系以教師為本,提倡教師首先要在教學(xué)方法、教學(xué)手段上適應(yīng)當(dāng)前創(chuàng)新教育的要求,要從“傳授型教學(xué)”向“創(chuàng)造型教學(xué)”轉(zhuǎn)變,突出加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。在2010年,完成了校級精品課程《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》建設(shè)工作,并作為省級精品課程參加了的評審,《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》青年教師在學(xué)院青年教師競賽中獲二等獎(jiǎng),《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教案被評為學(xué)院優(yōu)秀教案。2010年完成了2009級本科:工商管理、市場營銷、物流管理、人力資源管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)7個(gè)本科專業(yè),物流管理、人力資源管理2個(gè)??茖I(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃的修改,制定了2010級上述各專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃的制定工作。以重點(diǎn)培育專業(yè)建設(shè)為契機(jī),以工商管理學(xué)科群建設(shè)為重點(diǎn),帶動(dòng)和推進(jìn)我部各專業(yè)的教育改革,在辦教學(xué)理念上,培養(yǎng)具有國際視野、適應(yīng)社會(huì)人才需求,1以學(xué)生就業(yè)為目標(biāo),;在課程體系和內(nèi)容上,體現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)服務(wù)、突出應(yīng)用技能和創(chuàng)新技能的培養(yǎng)內(nèi)容;在教學(xué)方法上,加強(qiáng)基礎(chǔ)課教學(xué)的同時(shí),強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、主干核心專業(yè)課教學(xué),加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)踐能力、口頭、文字表達(dá)能力的培養(yǎng),強(qiáng)化綜合素質(zhì)教育、特長教育和創(chuàng)業(yè)教育,探索改革人才培養(yǎng)模式。緊接著在2010年3月連續(xù)作戰(zhàn),寫出并上報(bào)《申報(bào)湖北省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)培育工商管理專業(yè)規(guī)劃書》,5月制定出《湖北省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)培育工商管理專業(yè)三年期建設(shè)計(jì)劃書》,在專業(yè)建設(shè)方面取得出了很大進(jìn)展。一年來,我部全體教職員,顧大局,團(tuán)結(jié)一心,發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神,克服種種困難,加大工作投入,努力創(chuàng)新,尤其在數(shù)量多、任務(wù)重、專業(yè)教師嚴(yán)重奇缺的情況下,保證了正常教學(xué)、日常管理秩序,維護(hù)了學(xué)部、學(xué)院的穩(wěn)定,出色地完成了完成了教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作,已邁進(jìn)深化改革、創(chuàng)先爭優(yōu)、共謀發(fā)展、推進(jìn)新跨越的階段?!静牧相]寄】郵件地址:遼寧省大連市甘井子區(qū)凌工路2號大連理工大學(xué)科技園C座312室于水老師(收)郵政編碼:116023電話:041184707388 郵箱:yushui附錄一:大連理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部2014年全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營申請表第三篇:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部2010年工作總結(jié)2010經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部工作總結(jié)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部現(xiàn)有工商管理(內(nèi)含一個(gè)國際商務(wù)專門化方向)、市場營銷、物流管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等七個(gè)本科專業(yè)和一個(gè)本科國際商務(wù)專門化方向,以及物流管理、會(huì)計(jì)電算化、人力資源管理(外院)等四個(gè)??茖I(yè),在校學(xué)生4161名,43名專職教師(教授4人、副教授5人、講師27人、助教5人),16名班級導(dǎo)師,4 名秘書?!菊咧С帧緼檔:申請者獲得所在學(xué)校免試推薦研究生資格,根據(jù)本人志愿,無需再參加面試,直接錄取為2015的碩士研究生或直博生;B檔:申請者可參加9月份的推免面試,在同等條件下優(yōu)先錄?。籆檔:申請者第一志愿報(bào)考我校,且達(dá)到我校2015年各學(xué)科門類復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線(含總分、單科分?jǐn)?shù))標(biāo)準(zhǔn),直接進(jìn)入復(fù)試。電子版材料、紙質(zhì)材料提交缺一不可?!旧暾埑绦颉考堎|(zhì)材料提交:上述紙質(zhì)申請材料務(wù)必于 2014年6月20日之前寄出(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)),過期不再受理;電子版材料提交:申請表直接發(fā)送電子版,其他材料必須原件(蓋章)掃描電子版,發(fā)至yushui,郵件命名為:“2015夏令營申請人學(xué)校申請人姓名”,收到確認(rèn)郵件后,視為申請材料提交成功。【碩士招生專業(yè)】管理科學(xué)與工程學(xué)院招收專業(yè):管理科學(xué)與工程系統(tǒng)分析與集成系統(tǒng)工程信息管理與電子政務(wù) 工業(yè)工程(全日制專業(yè)學(xué)位)工商管理學(xué)院招收專業(yè):企業(yè)管理技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理項(xiàng)目管理環(huán)境管理旅游管理會(huì)計(jì)學(xué)投資學(xué)物流工程(全日制專業(yè)學(xué)位)經(jīng)濟(jì)學(xué)院招收專業(yè):產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)金融學(xué)國際貿(mào)易學(xué)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)分析與管理 人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)金融碩士(全日制專業(yè)學(xué)位)【申請資格】2015年應(yīng)屆本科畢業(yè)生(本校其它院系、“985工程”院校、“211工程”院校優(yōu)先),學(xué)習(xí)成績排名前30%,申請者本科專業(yè)不限,歡迎理工科專業(yè)的2015屆畢業(yè)生報(bào)名參加,歡迎有碩博連讀意愿的營員;有志于從事學(xué)術(shù)研究,有較強(qiáng)的或潛在的研究能力;英語水平優(yōu)秀。管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部誠邀全國各高校各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生于2014年7月18日至7月20日相聚大連理工大學(xué),參加大連理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部2014年全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營。學(xué)部擁有一支實(shí)力雄厚的科研隊(duì)伍,具有較強(qiáng)的科研實(shí)力?,F(xiàn)有一級學(xué)科博士后流動(dòng)站1個(gè)、一級學(xué)科博士點(diǎn)2個(gè)、二級學(xué)科博士點(diǎn)14個(gè)。管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部注重國際化發(fā)展,目前已與美國、加拿大、法國、荷蘭、日本、澳大利亞以及臺灣、香港、澳門等國家和地區(qū)的多所大學(xué)建立了學(xué)術(shù)交流、合作研究與合作辦學(xué)等廣泛的合作關(guān)系。2007年,在全國MBA教育
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