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正文內(nèi)容

大連理工大學管理與經(jīng)濟學部tongzhi-文庫吧資料

2024-11-14 18:34本頁面
  

【正文】 理學部2010年工作總結(jié)2010經(jīng)濟與管理學部工作總結(jié)經(jīng)濟與管理學部現(xiàn)有工商管理(內(nèi)含一個國際商務專門化方向)、市場營銷、物流管理、會計學、財務管理、人力資源管理和國際經(jīng)濟與貿(mào)易等七個本科專業(yè)和一個本科國際商務專門化方向,以及物流管理、會計電算化、人力資源管理(外院)等四個??茖I(yè),在校學生4161名,43名專職教師(教授4人、副教授5人、講師27人、助教5人),16名班級導師,4 名秘書。合力做好畢業(yè)生的就業(yè)工作,對學生進行全方位的就業(yè)規(guī)劃指導,%,%,加大對貧困生就業(yè)的關(guān)注和關(guān)心,%。涉及到與教職工利益的各項工作包括財務經(jīng)費收支做到公平、公正、公開、透明,完全杜絕亂收費不良行為,接受監(jiān)督,以良好的部風帶動我部的各項工作。教風則是教師思想文化素養(yǎng)和人格修養(yǎng)的綜合體現(xiàn),整體特性是教學工作者的精神狀態(tài)和工作氛圍的整體表現(xiàn),部風與學風建設(shè)相輔相成、相得益彰。這極大地提高了學生學習的熱情,%,%。學生支部每一月開展一次組織生活會,%;圍繞學院中心工作,加強宣傳,振奮學生精神,全年發(fā)稿 4量42篇;以活動為載體,寓教于樂,在實效上下功夫,開展豐富多彩團組織活動。學生活動豐富多彩激發(fā)學生參與熱情樹立“以人為本、學生第一”的教育理念,注重結(jié)合學生的發(fā)展需要,調(diào)動了學生學習的積極性,主動性,創(chuàng)造性,結(jié)合我部實際,開展好日常的教育教學工作,做到為學生的成人、成才服好務。教學研究、科學研究初戰(zhàn)成果喜人2010年學院不失時機提出從教學和科研兩個方面提升辦學實力,實現(xiàn)第二次騰飛的思路,我部在這種思路指導下,組織教教師開展大討論,凝練辦學指導思想,市場經(jīng)濟突出的是競爭,沒有教學研究和科學研究,沒有創(chuàng)新,學科與專業(yè)就沒有競爭力。我部在已有的ERP實驗室基礎(chǔ)上,積極籌劃工商管理、會計電算化、會計學等綜合實驗室,培養(yǎng)增強學生對新的科學技術(shù)成果吸收、轉(zhuǎn)化能力,以及開發(fā)提升學生對現(xiàn)代化管理手段的運用和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。實習、實訓基地建設(shè)成效顯著,綜合試驗室的建設(shè)論證充分2010年經(jīng)濟與管理學部大力加強各專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)。專業(yè)評估完善本學部教學管理制度。通過學院評估,本科6個專業(yè),5個專業(yè)獲得良好,工商管理、市場營銷、人力資源管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財務管理、會計學通過學院本科評估。以學院專業(yè)評估為契機,教學制度建設(shè)譜新篇2010年我部的參加學院組織的本科專業(yè)評估最多,工作任務極為繁重。教學效果是良好的,日常教學中無教學管理類事故,在教師總量極缺的情況下,%(%;%),無一級教學事故發(fā)生。在學院出臺眾多改革舉措的形勢下,全部上下全力配合,出色地完成了全年 2教學任務。充分發(fā)揮各教學系的作用,元滿完成全年教學任務2010年我部以教學系為基礎(chǔ),進一步明確系主任的職、責、權(quán),完善有效的激勵和約束機制,各系以教師為本,提倡教師首先要在教學方法、教學手段上適應當前創(chuàng)新教育的要求,要從“傳授型教學”向“創(chuàng)造型教學”轉(zhuǎn)變,突出加強師資隊伍建設(shè)。在2010年,完成了校級精品課程《西方經(jīng)濟學》建設(shè)工作,并作為省級精品課程參加了的評審,《西方經(jīng)濟學》青年教師在學院青年教師競賽中獲二等獎,《西方經(jīng)濟學》教案被評為學院優(yōu)秀教案。2010年完成了2009級本科:工商管理、市場營銷、物流管理、人力資源管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財務管理、會計學7個本科專業(yè),物流管理、人力資源管理2個??茖I(yè)的培養(yǎng)計劃的修改,制定了2010級上述各專業(yè)的培養(yǎng)計劃的制定工作。以重點培育專業(yè)建設(shè)為契機,以工商管理學科群建設(shè)為重點,帶動和推進我部各專業(yè)的教育改革,在辦教學理念上,培養(yǎng)具有國際視野、適應社會人才需求,1以學生就業(yè)為目標,;在課程體系和內(nèi)容上,體現(xiàn)為經(jīng)濟服務、突出應用技能和創(chuàng)新技能的培養(yǎng)內(nèi)容;在教學方法上,加強基礎(chǔ)課教學的同時,強化經(jīng)濟學、管理學、主干核心專業(yè)課教學,加強對學生實踐能力、口頭、文字表達能力的培養(yǎng),強化綜合素質(zhì)教育、特長教育和創(chuàng)業(yè)教育,探索改革人才培養(yǎng)模式。緊接著在2010年3月連續(xù)作戰(zhàn),寫出并上報《申報湖北省獨立學院重點培育工商管理專業(yè)規(guī)劃書》,5月制定出《湖北省獨立學院重點培育工商管理專業(yè)三年期建設(shè)計劃書》,在專業(yè)建設(shè)方面取得出了很大進展。一年來,我部全體教職員,顧大局,團結(jié)一心,發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神,克服種種困難,加大工作投入,努力創(chuàng)新,尤其在數(shù)量多、任務重、專業(yè)教師嚴重奇缺的情況下,保證了正常教學、日常管理秩序,維護了學部、學院的穩(wěn)定,出色地完成了完成了教學任務及各項工作,已邁進深化改革、創(chuàng)先爭優(yōu)、共謀發(fā)展、推進新跨越的階段?!静牧相]寄】郵件地址:遼寧省大連市甘井子區(qū)凌工路2號大連理工大學科技園C座312室于水老師(收)郵政編碼:116023電話:041184707388 郵箱:yushui附錄一:大連理工大學管理與經(jīng)濟學部2014年全國優(yōu)秀大學生夏令營申請表第三篇:經(jīng)濟與管理學部2010年工作總結(jié)2010經(jīng)濟與管理學部工作總結(jié)經(jīng)濟與管理學部現(xiàn)有工商管理(內(nèi)含一個國際商務專門化方向)、市場營銷、物流管理、會計學、財務管理、人力資源管理和國際經(jīng)濟與貿(mào)易等七個本科專業(yè)和一個本科國際商務專門化方向,以及物流管理、會計電算化、人力資源管理(外院)等四個專科專業(yè),在校學生4161名,43名專職教師(教授4人、副教授5人、講師27人、助教5人),16名班級導師,4 名秘書。【政策支持】A檔:申請者獲得所在學校免試推薦研究生資格,根據(jù)本人志愿,無需再參加面試,直接錄取為2015的碩士研究生或直博生;B檔:申請者可參加9月份的推免面試,在同等條件下優(yōu)先錄??;C檔:申請者第一志愿報考我校,且達到我校2015年各學科門類復試基本分數(shù)線(含總分、單科分數(shù))標準,直接進入復試。電子版材料、紙質(zhì)材料提交缺一不可。【申請程序】紙質(zhì)材料提交:上述紙質(zhì)申請材料務必于 2014年6月20日之前寄出(以當?shù)剜]戳為準),過期不再受理;電子版材料提交:申請表直接發(fā)送電子版,其他材料必須原件(蓋章)掃描電子版,發(fā)至yushui,郵件命名為:“2015夏令營申請人學校申請人姓名”,收到確認郵件后,視為申請材料提交成功?!敬T士招生專業(yè)】管理科學與工程學院招收專業(yè):管理科學與工程系統(tǒng)分析與集成系統(tǒng)工程信息管理與電子政務 工業(yè)工程(全日制專業(yè)學位)工商管理學院招收專業(yè):企業(yè)管理技術(shù)經(jīng)濟及管理項目管理環(huán)境管理旅游管理會計學投資學物流工程(全日制專業(yè)學位)經(jīng)濟學院招收專業(yè):產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學金融學國際貿(mào)易學經(jīng)濟系統(tǒng)分析與管理 人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學金融碩士(全日制專業(yè)學位)【申請資格】2015年應屆本科畢業(yè)生(本校其它院系、“985工程”院校、“211工程”院校優(yōu)先),學習成績排名前30%,申請者本科專業(yè)不限,歡迎理工科專業(yè)的2015屆畢業(yè)生報名參加,歡迎有碩博連讀意愿的營員;有志于從事學術(shù)研究,有較強的或潛在的研究能力;英語水平優(yōu)秀。管理與經(jīng)濟學部誠邀全國各高校各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生于2014年7月18日至7月20日相聚大連理工大學,參加大連理工大學管理與經(jīng)濟學部2014年全國優(yōu)秀大學生夏令營。學部擁有一支實力雄厚的科研隊伍,具有較強的科研實力?,F(xiàn)有一級學科博士后流動站1個、一級學科博士點2個、二級學科博士點14個。管理與經(jīng)濟學部注重國際化發(fā)展,目前已與美國、加拿大、法國、荷蘭、日本、澳大利亞以及臺灣、香港、澳門等國家和地區(qū)的多所大學建立了學術(shù)交流、合作研究與合作辦學等廣泛的合作關(guān)系。2007年,在全國MBA教育
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