【摘要】é
2024-11-27 14:44
【摘要】背著房子不肯走,表面堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)里柔,行動(dòng)遲緩很拖拉,碰到困難就縮頭。對(duì)啦,就是我!同學(xué)們,注意啦,我準(zhǔn)備開始運(yùn)動(dòng)了,看一看并畫一畫我是按照什么路線爬行的。直線曲線螺旋線直線曲線折線螺旋線波浪線“S”形的曲線弧線會(huì)變的線條同學(xué)們表現(xiàn)的真好,隨后要加大
2024-11-26 02:50
【摘要】會(huì)變的線條直線螺旋線折線試著找出線條試著找出線條試著找出線條試著找出線條這張作品中用了哪些線?直線弧線折線交叉線同一種線在畫面中如何運(yùn)用?在畫面上,線條既要有不同種類的變化,又要有一定的
2024-12-21 10:13
【摘要】神鳥神鳥多神氣,五顏六色花外衣.倒過頭來看一看,哇!大鳥變樹真神奇.
2024-12-19 05:18
【摘要】鷹形鼎紅陶獸型壺彩陶甕漩渦紋尖底瓶舞蹈紋彩陶盆彩陶鼓浮雕彩陶壺紅陶三足壺朱繪獸耳陶壺基本變形方法:搓壓揉捏我是“捏泥大師”活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容:捏一件小器物?;顒?dòng)步驟:?想一想:你最想捏什么??捏一捏:請(qǐng)按照自己的想法,捏一件你喜歡的小器
2024-12-19 04:48
【摘要】第三冊(cè)第四課猜猜它們是誰?你知道它們是用什么做的嗎?你們知道嗎?那些好玩的東西都是用這些工具和材料變出來的!小游戲:排順序*用你的小手套試一試,這只小兔子是按什么順序變出來的?*你能排出正確的順序嗎?1234隨意擺弄一下你的小手套,看看它像什么?你也試一試,一定會(huì)有更多有趣的想法!*討
2024-11-25 01:18
【摘要】人美版小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)《百變團(tuán)花》教案教材分析:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材美術(shù)第三冊(cè)《百變團(tuán)花》。本課講授的內(nèi)容為剪紙團(tuán)花,是設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域里的一課內(nèi)容。它是由折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù),它簡單易學(xué),裝飾性和藝術(shù)性都很強(qiáng)。學(xué)生在已學(xué)過的《小花飾》的基礎(chǔ)上基本掌握了畫、折、剪等操作技能,學(xué)習(xí)剪紙團(tuán)花主要訓(xùn)練學(xué)生折、剪的操作技能和圖案的簡單設(shè)計(jì)能力。一張紙、一把剪刀,
2024-11-27 00:00
【摘要】人美版小學(xué)二年級(jí)美術(shù)《百變團(tuán)花》說課稿科任組謝榮建一、說教材:我今天說的內(nèi)容為人美版小學(xué)二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第六課《百變團(tuán)花》。剪紙團(tuán)花,是“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容,它是由折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù),教材中的圖文體現(xiàn)了教學(xué)要圍繞折法和基本形這個(gè)教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行。它簡單易學(xué),裝飾性和藝術(shù)性都很強(qiáng),給欣賞者以美的感受,能給我們的生活增添許
2024-11-27 05:17
【摘要】你知道嗎花的形狀探究茂密作品欣賞作業(yè)環(huán)境圖庫小學(xué)二年級(jí)美術(shù)茂密的花根葉莖花蕾花蕊花瓣花萼分組討論:你們能說出花和葉子最接近哪種形狀嗎?請(qǐng)同學(xué)們先討論,統(tǒng)一
2024-12-20 16:55
【摘要】小熊不愛刷牙,真希望沒有牙齒。很煩媽媽讓它刷牙。一覺醒來,牙齒都跑光了。朋友們笑話它:沒有牙還像只小熊嗎?無法盡情享用美食,小熊開始苦惱了。它真誠的祈求:能讓我的牙齒回來嗎?森林醫(yī)生貓頭鷹被打動(dòng)了,問它:你能每天堅(jiān)持刷牙嗎?小熊說:“行,行”醒來,原來是個(gè)夢(mèng)…小熊每天堅(jiān)持和爸爸媽媽
2024-11-25 01:19
【摘要】第三冊(cè)第1課主頁主頁主頁主頁你看到了什么線?說說給你怎樣的感覺?你看到了什么線?說說給你怎樣的感覺?主頁你看到了什么線?說說給你怎樣的感覺?直線曲線折線主頁坐在柳條椅上的朵拉.馬爾畢加索
【摘要】節(jié)日的裝飾節(jié)日的服飾節(jié)日的活動(dòng)節(jié)日的夜晚退出節(jié)日的建議節(jié)日的年畫請(qǐng)選擇你感興趣的話題點(diǎn)擊此處看看別人在做什么你可以和同學(xué)、老師一起動(dòng)手裝飾教室,讓節(jié)日的氣氛更歡樂!在班集體大家庭中感受更多的快樂!圣誕節(jié)到
【摘要】人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書二年級(jí)上冊(cè)第四課猜猜它是誰:有風(fēng)就不動(dòng),一動(dòng)就有風(fēng),你要它不動(dòng),等到起秋風(fēng)?!罢仙取庇脕碚陉?、擋避風(fēng)沙,不過障扇不是扇風(fēng)用的,而是為顯示皇帝的威嚴(yán)。扇子歷史:步輦圖(唐)閻立本“便面”“便面”是中國古扇的通稱,古代用以遮面的扇狀物。
2024-11-27 18:03
【摘要】《百變團(tuán)花》教案執(zhí)教教師魏永平指導(dǎo)教學(xué)葉揚(yáng)榮陳青教材分析本課是折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù)簡單易學(xué)裝飾性藝術(shù)性都很強(qiáng)。是剪紙系列課開始通過此課教學(xué)對(duì)啟發(fā)學(xué)生的想象力、培養(yǎng)心靈手巧和膽大心細(xì)的品格注重學(xué)法指導(dǎo)讓學(xué)生大膽嘗試活躍課堂氣氛對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有不可低估的作用。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)通過用剪紙和折紙相結(jié)合的方法設(shè)計(jì)制作出呈放射狀的剪紙過程的
2024-11-27 17:53
【摘要】《百變團(tuán)花》教案教材分析:剪紙?jiān)谖覈星О倌甑臍v史,郭沫若說過:“一剪之巧奪神工,美在民間永不朽。”剪紙作為一種名間手工藝有著很強(qiáng)的裝飾性很藝術(shù)性。是剪和折相結(jié)合的藝術(shù)。教學(xué)目標(biāo):1、了解團(tuán)花基本特點(diǎn)。2、教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的過程中,有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索及發(fā)散思維能力,提高學(xué)生動(dòng)手能力。3、通過欣賞及