【正文】 順利開展。我曾經(jīng)對一個學(xué)生的家長進(jìn)行家訪，原計(jì)劃一個小時結(jié)束，結(jié)果家長給我在一塊交流了近兩個小時，他把學(xué)生在家表現(xiàn)的很微小的細(xì)節(jié)都一五一十得告訴了我，能看得出來有些家長還是很細(xì)心的。從家長的“告狀”中，我感到很欣慰，因?yàn)榧议L打開心扉愿意跟老師溝通，愿意告訴老師孩子在家的表現(xiàn)，想讓老師幫助家長教育好孩子。只有把家訪工作做扎實(shí)了、做到位了，我們的家訪才可能會是有效的、甚至是高效的?！边@樣讓學(xué)生家長認(rèn)識到：老師這么看重我家的孩子，這個老師很有責(zé)任心，我們做家長一定也得配合老師教育好孩子，教育好孩子是老師的責(zé)任，也是我的責(zé)任。在談話時我們應(yīng)該談話的方式、方法，說話的語氣、語速、用詞等好所方面。在消除誤解的基礎(chǔ)上，我的家訪工作都進(jìn)行得很順利，并且也取得了一定的成功。接著我再告訴學(xué)生家長孩子在學(xué)校表現(xiàn)好的一面，孩子還是有很多發(fā)光點(diǎn)的，在某些方面表現(xiàn)得還是值得家長和老師以及同學(xué)的肯定的，這樣一來家長認(rèn)識到：“哦，原來我的孩子還是不錯的，尤其在某些方面還是值得肯定的。二、消除家訪工作的誤區(qū)和誤解：在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況，家長會誤認(rèn)為只要是老師家訪，那就肯定意味著學(xué)生在學(xué)校犯錯誤了，老師來“告狀”了。一、家訪工作進(jìn)行的時間問題：生活在節(jié)奏較快的現(xiàn)代社會人們都比較忙，所以在家訪之前我都會先對學(xué)生進(jìn)行了解詢問或給家長打電話詢問以下幾個問題：他的父母是從事什么工作的?一般情況下父母什么時間段都在家?家庭的詳細(xì)住址是什么?(因?yàn)槲覀儗W(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生大多來自務(wù)工家庭，經(jīng)常搬家的情況普遍存在，比如開學(xué)初和現(xiàn)在的家庭住址不一樣的情況時有發(fā)生。家訪工作做好了、做扎實(shí)了，就能促進(jìn)我們教學(xué)工作的開展和實(shí)施，對于教育好每個孩子有著不可低估的作用，使我們的工作達(dá)到事半功倍的效果。父母忙于生計(jì)，孩子的愛的缺失，那么作為老師就應(yīng)該多給這些孩子愛心。他們有著城市孩子所沒有的淳樸，吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)的意志力，自理能力強(qiáng)這些優(yōu)秀的品質(zhì)，但是在行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣等方面卻不容易教育，因?yàn)楦改该β岛蜎]有文化，家庭教育缺失，學(xué)生的視野狹窄。我們學(xué)校80%是外地來疆打工者，被外面的人稱為打工子弟學(xué)校，而在我們班，打工者就占了70%。居住條件差，學(xué)習(xí)環(huán)境差，父母每天早出晚歸為生存奔波根本無暇關(guān)心孩子學(xué)習(xí)。走訪的貧困家庭，父母都是內(nèi)地來疆打工者，沒有固定收入。沒想到這個孩子每天要走這么遠(yuǎn)的路去上學(xué)(步行四十多分鐘)，真是辛苦啊!每次他遲到我就批評他，他總是低著頭一聲不吭，從沒有給我辯白過，真是慚愧啊!當(dāng)坐到他簡陋的家的時候，我表達(dá)出這個孩子上學(xué)很辛苦，沒有想到，家長卻說，這沒有什么，像他們這樣從內(nèi)地很貧困地區(qū)來新疆的打工者，能上上學(xué)就已經(jīng)很不錯了，要知道他們因?yàn)樵趦?nèi)地的偏遠(yuǎn)山區(qū)，別說上學(xué)了，就是吃飽肚子都是問題呢!他們雖然很年輕，B的媽媽今年才26歲，但是一天學(xué)也沒有上，最大的收獲是給B又生了一個弟弟，一個妹妹。因?yàn)椴徽J(rèn)識路，家長便就出來迎接我們。一張陳舊的茶幾上擺放著孩子的寒假作業(yè)，旁邊放著一個還放著饅頭的盤子，一看就知道茶幾即是書桌，又是飯桌。(即使這樣的地方，也是租來的)家長很是誠惶誠恐，我趕緊說明了來意，并親切的摸著毛小云的頭，馮老師也關(guān)切的詢問家庭情況，孩子在家里的情況，并告訴他們學(xué)校的辦學(xué)方針，努力方向，對學(xué)校和老師有什么建議和意見，家長逐漸的放松了，開始和我們自然的交流起來。小學(xué)教師家訪第一個去的是我們班毛A家，費(fèi)勁周折才找到了他家。這兩天我和搭班的的老師一起走訪了我們班的12名學(xué)生。通過家訪，我明白作為班主任，把本該父母承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任承擔(dān)一起過來，這樣才能為社會輸送合格的人才。我也談了朱江峰的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及近期表現(xiàn)，表示與家長配合教育，讓朱江峰能主動學(xué)、快樂學(xué)，漸漸把成績提高上去。我們談了巫凌放聰明的優(yōu)點(diǎn)及他上課不專心的缺點(diǎn)，交換了教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，決心把他的成績提到前30名。z：父母都是生意人，以前對孩子疏于管教，孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)，不思學(xué)習(xí)，九年級時，父母專門回家做生意，刻意管教，希望孩子成績能突飛猛進(jìn)。一、學(xué)生情況z：機(jī)靈活潑，學(xué)習(xí)成績較好，對自己要求不高，沒什么壓力，沒什么目標(biāo)。每一屆，我都會對特殊學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生生活環(huán)境，溝通感情，取得家長配合，爭取最后的教育效果。家訪活動總結(jié) 篇11家訪，本來是班主任工作的一部分。這次家訪活動的開展，引起了社會以及廣大家長對學(xué)生安全工作的認(rèn)識。責(zé)任教師根據(jù)家訪情況整理匯報(bào)了家訪工作總結(jié)，以便學(xué)校今后更好地開展安全教育工作。遵照教育辦指示，學(xué)校于7月11日，整理并上報(bào)學(xué)校防溺水家訪工作情況：%。努力擴(kuò)大宣傳教育的知曉率、到位率和覆蓋面，切實(shí)增強(qiáng)青少年兒童及其家長的安全意識，提高家長的監(jiān)護(hù)意識。三、開展扎實(shí)有序防溺水教育活動。要求全校教師務(wù)必做好暑期家訪工作，確保每位學(xué)生能過一個平安愉快、有意義的暑假。按照上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的指示和文件要求，立即成立了由校長為組長的學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組，同時，于7月4日上午召開了全體師生暑期‘防溺水’教師家訪安全教育專題會議。現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下。聯(lián)系人：胡剛聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx（兼?zhèn)髡妫╇娮余]箱：xxxxxxxxx附：大家訪活動有關(guān)材料報(bào)送情況統(tǒng)計(jì)表中共安康市教育局委員會20xx年4月26日家訪活動總結(jié) 篇10暑假是學(xué)生溺水事故的多發(fā)期，同時也是學(xué)生各類安全事故的多發(fā)時期。各縣（區(qū)）教育局、高新區(qū)社管局、市直有關(guān)學(xué)校務(wù)必于5月10日前將本縣區(qū)本單位大家訪活動階段性總結(jié)材料（附電子版）報(bào)送市教育局人事科，要對基層學(xué)校好的做法和經(jīng)驗(yàn)及時進(jìn)行挖掘，對大家訪活動中表現(xiàn)突出的教師要大力進(jìn)行宣傳，積極營造良好的大家訪活動氛圍，推動活動深入開展。要緊密跟蹤工作動態(tài)，解決大家訪活動推進(jìn)過程的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，做到內(nèi)容新穎，深刻挖掘有價(jià)值的事跡材料，進(jìn)一步推進(jìn)大家訪活動。緊扣大家訪活動重點(diǎn)內(nèi)容，總結(jié)和概括開展大家訪活動以來主要做法、經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)，查找工作中存在的問題、不足及下一步工作打算。對大家訪活動進(jìn)行階段性總結(jié)是推動大家訪工作的重要措施，內(nèi)容要真實(shí)，事例要可靠，數(shù)字要準(zhǔn)確，不得弄虛作假。二、認(rèn)真做好大家訪活動階段性總結(jié)。通過對大家訪活動落實(shí)措施、工作方式方法、典型案例及做法體會、社會效應(yīng)、工作中存在的問題及下一步工作打算等方面的總結(jié)，及時反映和了解各縣區(qū)、各校對家訪活動實(shí)施方案的貫徹落實(shí)情況，掌握工作開展動態(tài)，交流、推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)，解決工作中出現(xiàn)的矛盾和問題?！按蠹以L”活動結(jié)束，留給家訪老師很多思考，每位家長對學(xué)校工作十分支持，但也有讓人心酸的，有些學(xué)生家里還很貧窮，家長外出打工（留守兒童）多，有些學(xué)生家太偏僻，來校、回家極不方便，這些情況我們將通報(bào)給每個老師，讓它成為xx教師干好本職工作的不竭動力，由于“大家訪”工作得力，暑期我校學(xué)生未發(fā)生一起重大事故。家訪教師排除萬難，以高尚的職業(yè)情操完成任務(wù)①去大盤一組，正遇大盤村修路，車輛無法通行，為到學(xué)生家去，四人來回步行6公里路；②去xx一組，由于部分學(xué)生住在塬上，根本不通車，教師只能徒步完成家訪任務(wù)；③有16名學(xué)生去外地，教師只能打長途電話家訪。5）耐心宣傳和解答家長提高的問題，促進(jìn)教師和群眾的關(guān)系，每到一村按培訓(xùn)內(nèi)容開展工作的同時，并耐心征求意見和解答家長提出的問題。4）提前通知，分組實(shí)施，確保不漏一名學(xué)生。2）召開部分教師（暑期非學(xué)習(xí)教師）培訓(xùn)會，明確家訪內(nèi)容及方式方法。精心部署，切實(shí)安排，保證“大家訪”活動有效開展。成立了以李xx校長為組長，李xx為副組長，班子成員和年級組長、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。通過家訪，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的暑期安全教育，特別是防溺水教育，又一次對學(xué)生和家長敲起了安全警鐘。五、活動收獲：通過大家訪活動，家訪老師對學(xué)生假期生活有了初步的認(rèn)識，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了一定的要求。家訪教師需攜帶家訪活動登記表進(jìn)入家庭，家訪后認(rèn)真填寫并及時與家訪學(xué)生的班主任交流，撰寫家訪記錄，寫好家訪。根據(jù)實(shí)際情況，逐一聯(lián)系人上門家訪。對家長關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解與支持。二、活動的內(nèi)容：了解掌握學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活情況等?，F(xiàn)就本次家訪活動具體工作總結(jié)如下：一、活動的重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)困難及學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭。你可否理解，可否能做到？媽媽期待著，老師也期待著！活動中，教師共上交家訪手記征文112篇并評出優(yōu)秀稿件84篇，分別評為一、二、三等獎。離開“昌哥”的家，我情不自禁地寫下這份家訪手記。蔡長青副校長在家訪中“與優(yōu)秀面對面”，引導(dǎo)家長擺正對孩子的教育觀點(diǎn)，為學(xué)生營造了更輕松的成長環(huán)境。劉敏老師在家訪手記中寫道：家訪過后，我們深深地感到家訪是一門藝術(shù)，更是一種智慧。用真心撰寫家訪手記。他們用自己的愛心與耐心架起了一座連心橋。同時，也讓家長全面了解子女在校學(xué)習(xí)狀況，爭取家長對學(xué)校及老師的教育工作給予最大的理解與支持，為學(xué)生的成長出謀劃策。用愛心家訪愛灑萬家。3月20日，我校以年級組為單位，由年級主任牽頭制定家訪計(jì)劃，實(shí)事求是，切實(shí)做到“四定”：一是定數(shù)量，做到重點(diǎn)對象全覆蓋；二是定重點(diǎn)，列出“六類學(xué)生”名單重點(diǎn)家訪；三是定形式，以主動上門為主，電子郵件、手機(jī)短信、信函為輔；四是定內(nèi)容，利用《家校聯(lián)系卡》、《家訪情況登記表》，為每一個學(xué)生建立詳細(xì)檔案。而且，在活動的推進(jìn)中，我們主要抓住了以下關(guān)鍵，突出亮點(diǎn)，做到了分步實(shí)施。因此，在活動中，我們引導(dǎo)教師認(rèn)識家訪的教育作用不要一揮，不要為家訪而家訪，更不要忙而無效。自今年起，我校決定把“萬名教師訪萬家”活動，作為學(xué)校的常規(guī)工作進(jìn)行開展，統(tǒng)籌安排，使之成為一種經(jīng)?；?、制度化的活動機(jī)制，正是因?yàn)榍懊嫠捻?xiàng)措施的落實(shí)，杜絕了“走過場”現(xiàn)象的產(chǎn)生。三是班主任攜手科任教師，讓家訪常態(tài)化。為了讓活動即時有效的開展，我們主要落實(shí)了四項(xiàng)措施以保證活動的開展：一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以身垂范。成立專班，落實(shí)四項(xiàng)措施。三是召開好學(xué)生動員會 。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《沙洋中學(xué)“關(guān)愛留守生、教師訪萬家”活動實(shí)施方案》，明確了“愛心家訪”的重要意義，幫助班主任預(yù)見性的分析了家訪工作可能存在的問題并給予方法的指導(dǎo)，與會教師統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。二是召開好全體教師“愛心家訪”動員，統(tǒng)一思想。一是召開干部動員會，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)帶頭?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、精心部署，領(lǐng)導(dǎo)重視，多措并舉擬定方案，開好三個動員會。在活動中，我們圍繞“情暖留守學(xué)生，愛灑千家萬戶，踐行美好師德，家校攜手育人”的主題開展了多種形式的家訪活動，促進(jìn)了家校聯(lián)系，搭建起愛心橋梁，形成教育合力，讓學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康、自主發(fā)展。并組織成立了家長委員會，把家訪工作推向了一個新的更高的高度。同時，學(xué)校還將教師家訪與工作考核掛鉤，以此來促進(jìn)教師對家訪工作的責(zé)任感，堅(jiān)定不移的，將家訪工作，持續(xù)深入的開展下去。我校也建立了長期的家訪工作制度，形成以班主任為核心、包班教師共同參與的家訪工作隊(duì)伍，確保每個學(xué)生每學(xué)年至少接受一次家訪，營造學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)心學(xué)生健康成長的氛圍。組成了千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家活動評審小組。家訪中，教師們進(jìn)村入戶,耐心細(xì)致地與學(xué)生家長進(jìn)行交流，許多教師還主動幫助家長及其子女解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，交給了家長教育子女的方法，得到了社會的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。超額完成了上級布臵的四分之一的面訪任務(wù)，我校的面訪人數(shù)達(dá)到三分之一還多，并對其余全部同學(xué)進(jìn)行了電話訪。總結(jié)評比。教師們每次家訪之前都要召開碰頭會，從家訪時間到家訪人員，從學(xué)校表現(xiàn)，到存在潛力，細(xì)心準(zhǔn)備、周密安排。制訂了嚴(yán)格的家訪制度，明確了家訪的主要思路和方法。幫助班主任預(yù)見性的分析了家訪工作可能存在的問題并給予方法的指導(dǎo)，使家訪工作，開展順利，有條不紊。進(jìn)一步提高了對家訪工作的認(rèn)識，都把家訪工作作為密切家校聯(lián)系，提高家長對教育滿意度的有效載體來抓。認(rèn)識到位。組織領(lǐng)導(dǎo)?？墒菍W(xué)生的自治力較差，不能很好約束好自己；另外諸多的媒體如電視等中不少黃色、暴力，使學(xué)生形成了不良的心理品質(zhì)。這使班級課后的工作落實(shí)不下來?，F(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意不少，從而削弱了家庭教育的力量。有些家長對素質(zhì)教育不理解，不支持，甚至對素質(zhì)教育提出了質(zhì)疑，與其背道而馳。他們在議論態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿、愛耍脾氣、懶散等不良的行為習(xí)慣，這給班級教育帶來諸多的難處。因此他們能認(rèn)識到教育的重要性，普遍重視對兒童的教育工作，并講究教育的方法，經(jīng)常幫助子女解決一些在學(xué)習(xí)班上的困難，這對班級的教育起到了很好的補(bǔ)充作用?，F(xiàn)代家長注重對子女的教育內(nèi)容。包括提供優(yōu)越的物質(zhì)條件，購置充足的兒童用品，提供廣闊的學(xué)習(xí)渠道和媒體?，F(xiàn)在的家長寄托在孩子身上的希望很大，具有將孩子培養(yǎng)成才的強(qiáng)烈愿望。學(xué)校、家庭、社會應(yīng)共同承擔(dān)起教育的責(zé)任，積壓施其職，并互相促進(jìn)。使老師們深知：家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。因此，有計(jì)劃、有目的地搞好家訪工作，是因材施教全面搞好教學(xué)管理和班級工作的重要手段。在家訪中，教師既能向?qū)W生家長面對面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的全過程，又能就學(xué)生在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn)，思想動態(tài)等等，與家長及時交流溝通，取得家長對學(xué)校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。第四，家訪也給教師本人上了一課。第二，全面的家訪，了解了家長對子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。二、家訪后的思考第一，全面的家訪，深入到每一個家庭細(xì)致了解，與家長學(xué)生面對面的交流，加強(qiáng)了社會，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生們很多表面上看不出來的東西，認(rèn)識了更真實(shí)、更全面的學(xué)生，走進(jìn)他的家庭后，知道了他的一些生活經(jīng)歷，便覺得可以更好地把握他們的心理。使家長也主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。通過與學(xué)生、與家長交流，了解每一個學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)我校的“愛心家訪活動”實(shí)施方案，對部分學(xué)生進(jìn)行了家訪，感受頗深，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、家訪中取得的成就。而且對班級工作也相當(dāng)支持，同時我也會繼續(xù)和家長保持這樣一種