【正文】 一驚。一日楊時(shí)、游酢來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。他認(rèn)為自己是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的應(yīng)該讓給哥哥吃）。8.（7分）⑴示例：孔融讓梨（孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。（4分，每改正確一處給1分）：我的情感帶來(lái)滋潤(rùn)；我的思想帶來(lái)流動(dòng)。4．D（3分）。2．C（3分）。非語(yǔ)文教師不得承擔(dān)主觀題的閱卷工作。④寫(xiě)一篇不少于600字的文章。②要有恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)。（4分）/ 925．文中的女孩和父親都讓我們感動(dòng)，請(qǐng)你對(duì)女孩或者父親說(shuō)幾句話。（選自《教師博覽》 有改動(dòng)）20．選文主要寫(xiě)了、三件事，全文使用了 的寫(xiě)作手法。那天，她拿著事先準(zhǔn)備的稿子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，聲音發(fā)顫：“以前不認(rèn)真學(xué)習(xí)是看到爸爸工作辛苦，想早早出去掙錢(qián)，讓爸爸輕松點(diǎn)??本來(lái)這次家長(zhǎng)會(huì)我叫爸爸一定要來(lái)，可爸爸始終不肯，他怕別人知道他不會(huì)說(shuō)話，會(huì)因此小瞧我，可我要說(shuō)一聲，爸爸，我愛(ài)您！”我這才明白，她父親為何一再躲避我，他只是不希望女兒活在他的殘疾陰影里，他是何等卑微而偉大的父親，而她，這么小卻那么懂事。從那以后，她的成績(jī)果真直線上升，從班里的后幾名一下躥到前幾名?！蔽掖糇×?，想起她路過(guò)校門(mén)口時(shí)的微笑，那微笑一定是在喊，爸爸。過(guò)了半天，她像下了很大決心似的開(kāi)口：“爸爸不會(huì)說(shuō)話，他在校門(mén)口擺攤。循著她的目光望去，竟發(fā)現(xiàn)她的父親正站在不遠(yuǎn)處，身邊有兩副擔(dān)子，她的父親顯然也發(fā)現(xiàn)了我，卻垂下腦袋假裝沒(méi)看見(jiàn)。她從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我忍不住叫住她，問(wèn)她為什么這么高興。然而，那天的課堂上，她仍舊沉默。盡管我一再制止，她的眉頭還是鎖得更深了。我吃驚得合不攏嘴。一個(gè)瘦小衰老的男子進(jìn)來(lái)時(shí)，她輕輕喊了聲，“爸”?！彼@然緊張了，吞吞吐吐地說(shuō)：“我爸爸不會(huì)回家吃飯的，老師您還是先回去吧。她邊忙手中的活，邊抬頭看我，忽然說(shuō)：“老師，您還不走？中午要餓肚子的。家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，唯獨(dú)點(diǎn)到她的名字沒(méi)有家長(zhǎng)起來(lái)響應(yīng)??周末，我又一次來(lái)到她家，她總有個(gè)監(jiān)護(hù)人吧，我決定耐心地等。我去過(guò)她家，是一座低矮且昏暗的黃泥屋，她的父親總不在家，問(wèn)起她的母親，她的眼圈立即紅了。（4分）面善： 熟習(xí)： 15．畫(huà)線語(yǔ)句使用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？（3分）16．“金滿(mǎn)斗會(huì)”為什么是“最熱鬧的“？（4分）17．“僅是這個(gè)唱法就極其有意思”指的是怎樣的唱法？（3分）18．參加“金滿(mǎn)斗會(huì)”的都是什么樣的人？體現(xiàn)了“金滿(mǎn)斗會(huì)”什么特點(diǎn)？（3分）19．為什么要召開(kāi)“金滿(mǎn)斗會(huì)”？（3分）（二）閱讀戚祥浩《三點(diǎn)五米長(zhǎng)的微笑》一文，完成20—25題。小時(shí)候常聽(tīng)老太婆口頭語(yǔ)，“十年難逢金滿(mǎn)斗”，意思是盛會(huì)難逢，參加后才知道原來(lái)如此。就中最當(dāng)行出色的是一個(gè)吹鼓手，年紀(jì)已過(guò)七十，牙齒早脫光，卻能十分熱情整本整套地唱下去。因此在場(chǎng)年老人格外興奮活躍，經(jīng)常每桌輪流走動(dòng)。由老一代把記憶中充滿(mǎn)智慧和熱情的東西，全部傳給下一輩。我以一個(gè)客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出．．名字。唱和相/ 9續(xù)，一連三天才散場(chǎng)。聲音雖極其輕柔，合起來(lái)卻如一片松濤，在微風(fēng)蕩動(dòng)中舒卷張弛不定，有點(diǎn)龍吟鳳噦意味。（20分）大伙兒唱得最熱鬧的叫“金滿(mǎn)斗會(huì)”。13．第二段“似與游者相樂(lè)”與第四段中“凄神寒骨，悄愴幽邃”句是否矛盾？說(shuō)說(shuō)你的理解。其中描寫(xiě)靜態(tài)的句子是“_______”和“_______”。（2分）翻譯： 12．理解填空。（4分）（1）蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。10．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。（15分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。（８）龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中用形象的比喻表明自己雖然辭官回家，仍然要為國(guó)家和朝廷效力的詩(shī)句是：。（6），佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。（4）剪不斷，理還亂，是離愁。（2）惶恐灘頭說(shuō)惶恐。假如你是這次班會(huì)的主持人，請(qǐng)你寫(xiě)一段話作為開(kāi)場(chǎng)白。（2分）（2）請(qǐng)指出校園內(nèi)的一種不文明現(xiàn)象，并提出整改措施。學(xué)校是傳播文明禮儀的重要陣地，作為一名中學(xué)生，有義務(wù)積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。（3分）8．綜合實(shí)踐活動(dòng)。7．法國(guó)作家羅曼?羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》、《 傳》、《 傳》三部傳記。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂(lè)和淚水的。（4分）雨，我愛(ài)戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動(dòng)。⑷D處語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪去的詞語(yǔ)是：。⑵B處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為：。D實(shí)踐證明，我國(guó)采取的防控措施是及時(shí)的、迅速的，有力、有序、有效的。會(huì)議指出，近一周來(lái)，B各地區(qū)、各部門(mén)認(rèn)真落實(shí)貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)甲型H1N1流感防控的部署，C各項(xiàng)工作踏實(shí)推進(jìn)。托爾斯泰》——茨威格——奧地利著名作家 B．《端午的鴨蛋》——汪曾祺——江蘇人、作家 C．《馬說(shuō)》——韓愈——唐代文學(xué)家D．《白雪歌送武判官歸京》——岑參——宋代詩(shī)人 5．下面語(yǔ)段中加橫線的四個(gè)地方都有語(yǔ)病，請(qǐng)改正。．．．．D．八寶酒，顧名思義（看到名稱(chēng)而聯(lián)想到它的含義），是八樣?xùn)|西泡的酒，那就是黑棗、．．．．荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、薏仁米、再加兩粒橄欖。形容嚴(yán)肅莊．．．．重的樣子）地等待這位大師的接見(jiàn)。．2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是：（3分）A．遷徙 寬恕 暗然失色 相形見(jiàn)絀 B．虐待 挑釁 滄海桑田 一視同人 C．貪婪 躊躇 落英繽紛 孤陋寡聞 D．狼籍 饋贈(zèng) 肅然起敬 粗制濫造 3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)含義理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（3分）A．可是，人們竟然不自量力（不要自己估計(jì)自己的力量）地宣稱(chēng)要用這滴水來(lái)代替大海。．C．它還可以糾正自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持它在冬季的緘（jiān）默。．B．有的人心里不住地盤(pán)算著，是否可以從中牟（m3．考試結(jié)束，監(jiān)考人員只收《答題卷》。注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)填寫(xiě)在《答題卷》規(guī)定的位置上。四、23．作文，參考中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。評(píng)分：意思對(duì)即可。“莫嗔”二字從山農(nóng)請(qǐng)客人不要責(zé)怪被煙熏的口吻中，反映了他的爽直的性格和勞動(dòng)者的本色。（四）21：枯藤老樹(shù)昏鴉 小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬評(píng)分：全對(duì)得2分，錯(cuò)一字扣1分，最多扣2分。⑵（屠戶(hù)）屠戶(hù)這才明白前面的那只狼假裝睡覺(jué)，原來(lái)的用來(lái)誘惑敵方的。⑷像狗一樣。⑵通“價(jià)值”。(意思對(duì)即可。(1分)“音樂(lè)其實(shí)是沒(méi)有年齡的”是因?yàn)橐魳?lè)具有著極其博大而豐富的包容性，不同的音樂(lè)在欣賞者那里沒(méi)有絕對(duì)的界別，人們是以“喜歡”作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇音樂(lè)。(1分)(意思對(duì)即可，共2分)14．不矛盾。(答出要點(diǎn)即可得分。（二）12．幼年，音樂(lè)是保姆。9．黑貓警長(zhǎng)（貓和老鼠也可以）丑小鴨10．樸實(shí)、真誠(chéng)、渴求知識(shí)11．不管對(duì)誰(shuí)，只要是自己承諾的，就應(yīng)該去實(shí)踐。二、(1)示例：《迎世園，從小事做起》（符合題目要求即可）(2)略，你提供的名言是：勿以善小而不為,勿以惡小而為之。參考答案一、CC憂心忡忡氣沖斗牛（1）刪去使或刪去經(jīng)過(guò)（2）將“糾正”與“指出”調(diào)換位置。（2）以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式。提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快樂(lè)、激動(dòng)；有些事使你感到苦惱、懊悔；有些事使你感到反感、驚訝??請(qǐng)選擇你感受最深的一件事寫(xiě)出來(lái)。（2分）22．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)中所塑造的山農(nóng)的性格特征。21．前兩句結(jié)構(gòu)富有節(jié)奏感，有如《天凈沙莫嗔焙茶煙暗，卻喜曬谷天晴。（3分）【甲文】中的屠戶(hù)最終取得勝利顯示了他的【乙文】則突出了屠戶(hù)的。（2）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。1【甲】【乙】?jī)晌木鲎郧宕膶W(xué)家（人名）的短篇小說(shuō)集《》（2分）1解釋下列句子中黑體詞的意思。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。身已半入，止露尻尾。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。屠大窘，恐前后受其敵。骨已盡矣。一狼得骨止，一狼仍從。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。時(shí)狼皮價(jià)昂，直十余金，屠小裕焉。逡巡近視，則死狼也。屠歸。遂鉤肉，翹足掛樹(shù)間，示以空擔(dān)。屠懼，示之以刃，少卻；及走，又從之。(3分)幼年：少年：老年：13．“音樂(lè)有著極其博大而豐富的包容性”，此處的“包容性”具體含義是：(2分)14．作者開(kāi)始說(shuō)“音樂(lè)是有年齡的”，后面又說(shuō)“音樂(lè)其實(shí)是沒(méi)有年齡的”，你認(rèn)為這兩種說(shuō)法是否矛盾?為什么?(4分)答：15．品析下面句子(4分)音樂(lè)是一種流逝的時(shí)間，一種被曲譜固化的記憶。作者用了不同的比喻來(lái)描繪不同年齡階段對(duì)音樂(lè)的感受。音樂(lè)被人吸納到心里去，又被人在各個(gè)生命階段自然而然地傳遞下去，音樂(lè)就變得永恒了。音樂(lè)只是有點(diǎn)兒模糊，有點(diǎn)兒空靈。古典或是現(xiàn)代、嚴(yán)肅或是流行，在欣賞者那里，并沒(méi)有絕對(duì)的界別。音樂(lè)無(wú)法定義。人走向生命盡頭時(shí)，音樂(lè)不再是保姆也不是戀人，不是先哲更不是神祗，而只是一個(gè)忠實(shí)的人生伴侶。除了自己認(rèn)定的那種之外，天下的音樂(lè)都是不堪入耳的噪聲。人到了老年，對(duì)音樂(lè)的選擇變得十分挑剔。音樂(lè)對(duì)于老年，若不是感官麻木得不再需要，那定是擯除得很徹底很堅(jiān)決的。多少有點(diǎn)兒可有可無(wú)的意思，但若是真正割斷情絲，又是不甘的。被瑣事雜事俗事纏身的中年，歲月匆促，音樂(lè)在生活中已是顯得奢侈的享受，往往純粹是一種娛樂(lè)和休閑。你發(fā)現(xiàn)音樂(lè)世界其實(shí)是一條深不可測(cè)的隧道，內(nèi)壁懸綴著抽象的音符，不可復(fù)制也不可臨摹，往往當(dāng)你開(kāi)口或是動(dòng)手將其制作成曲譜時(shí)，它們卻已消失。音符變得立體，有一種輻射和擴(kuò)張的趨勢(shì)，暗藏著你聽(tīng)得見(jiàn)或是聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。當(dāng)我們成為沉穩(wěn)和成熟些的青年時(shí)，浮游蕩漾在空氣中的音樂(lè)，也漸漸沉淀下來(lái)。無(wú)論哪一種音樂(lè)都會(huì)使我們歡欣。樂(lè)曲中每一處細(xì)微末節(jié)，哪怕一個(gè)小小的顫音，也會(huì)讓我們心跳臉紅。少年時(shí)代，音樂(lè)輕捷的腳步，是我們第一個(gè)悄悄欽慕的戀人。旋律的構(gòu)成簡(jiǎn)單而稚拙，但每個(gè)音符都舒緩、柔和、溫厚和淳樸。（13分）音樂(lè)之伴張抗抗音樂(lè)是有年齡的。讀了文章你一定也明白了什么叫“一諾千金”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（4分）9．“我”和孩子們談到了連環(huán)畫(huà)上面“有貓和老鼠打架，小鴨子變成天鵝”的故事，你讀過(guò)這些故事嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)故事的題目。從那以后，我明白了什么叫“一諾千金？。里面是大棗，紅亮紅亮地透著喜慶，夾著字條：“姐姐，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)今年最好的棗不許賣(mài)，寄給北京。后來(lái)陸續(xù)又寄了一些書(shū)和文具。“我望著窗外，眼睛濕了，想著那兩座高山，漫過(guò)橋的大水，泥濘的山路上一高一矮兩個(gè)單薄的身影。看書(shū)的人必須洗干凈手，不能弄壞了。小翠是摟著書(shū)睡的，誰(shuí)也拿不走。萬(wàn)一書(shū)寄來(lái)了呢？萬(wàn)一我們不在被別人拿走了呢？那天終于收到了。后來(lái)發(fā)大水了，媽媽不讓去鎮(zhèn)上。’等了兩個(gè)月沒(méi)有，村里大人笑我們，‘北京的姐姐隨口說(shuō)的，城里人，嘿嘿，不作數(shù)的?？焱说臅r(shí)候，接到李莊的信：“北京姐姐你好，從你走以后，村里的娃娃天天都說(shuō)這事兒。大家特?zé)崆椋瑳](méi)幾天，我桌上就堆了好幾十本，五花八門(mén)什么都有：《黑貓警長(zhǎng)》、《邋遢大王》、《鼴鼠的故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《如何預(yù)防近視眼》，居然還有一本《我長(zhǎng)大了，我不尿床》，呵呵，有嬰兒的媽媽給的。就是寄過(guò)去，也許路上丟了，也許被人拿走了，根本到不了孩子們手里。偶爾翻到筆記本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子們?！睆年兾饔洲D(zhuǎn)道去四川、青海。”過(guò)來(lái)個(gè)大一點(diǎn)的女孩兒，“姐姐，寫(xiě)李大翠收?！甭?tīng)得他們眼睛都直了?！薄坝羞B環(huán)畫(huà)沒(méi)有？”“沒(méi)有。翻翻書(shū)包再找出兩支圓珠筆分給孩子們，惹得更多的孩子渴望地看著我的包，真后悔沒(méi)多帶幾支筆。該換膠卷了，我隨手把空膠卷盒給旁邊一個(gè)小孩子，她高興極了，其他孩子羨慕地圍著看?！斑@還算好呢，到雨季水都漫過(guò)橋，特危險(xiǎn)?！斑@水真大?！迸阄覀兊母辨?zhèn)長(zhǎng)說(shuō)?！斑€有多遠(yuǎn)呀？”我有氣無(wú)力地問(wèn)。路凹凸不平特難走。你列舉的生活現(xiàn)象是：________________________________________________(2分)你提供的名言是：____________________________________________________(2分