【正文】 許美妙的時(shí)刻總是很短暫，但只要擁有過(guò)，就不曾遺憾了。雨中的人，撐著各式各樣的雨傘，在雨中漫步，細(xì)細(xì)品味著春雨的溫柔。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸長(zhǎng)著柔軟的身子，像是要迎接春天的到來(lái)。雨中的草，被雨露沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨露，在草兒清脆的`葉上活蹦亂跳。雨聲，竟是如此多樣，令人難以猜測(cè)，難以捉摸。大自然真是神奇、美妙啊！描寫(xiě)聲音作文9聆聽(tīng)，多么美妙的詞呵，聆聽(tīng)雨聲，更是別有一番意境。一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)了大地。魚(yú)漸漸的小了，“沙沙沙，沙沙沙”，慢慢地停下來(lái)?！碧煜孪缕鹆藘A盆大雨，人們都撐起了五顏六色的傘?！稗Z隆隆，啪啪，轟隆隆”天空電閃雷鳴，人們趕緊躲到樓房里。小草被吹得扒在地下。突然，一股大風(fēng)吹來(lái)，并發(fā)出“呼呼呼”聲。世界上聲音可真奇妙呀！描寫(xiě)聲音作文7“啾！啾！啾！”開(kāi)心、活潑的鳥(niǎo)兒，在樹(shù)梢高興的引吭高歌！鳥(niǎo)寶寶探出頭來(lái)張開(kāi)大嘴巴：“呀！呀！呀！我要吃蟲(chóng)?。　泵牧锁B(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)爸爸！花朵姑娘嬌羞的綻放，春風(fēng)溫柔的呼喚，大地一片欣欣向榮。暴雨能洗凈樹(shù)木，給樹(shù)木澆水，能洗凈碧綠的草葉，洗凈花園里爭(zhēng)先恐后開(kāi)放的花朵。雷陣雨發(fā)出的聲音是“轟隆隆”“轟隆隆”和“嘩嘩”“嘩嘩”。雨后，小水滴從房檐上清脆地落到地上，發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。如果你認(rèn)真地聽(tīng)一下，感覺(jué)雨的大小和聲音有聯(lián)系。用你的心去傾聽(tīng)吧，你會(huì)聽(tīng)到春姑娘正向我們走來(lái)。讓那些大人們看了都想要回到童年的美好時(shí)光?！肮?，哈哈哈”，聽(tīng)，這是孩子們的笑聲。春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草們也紛紛地冒出地面?！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩……”多么的動(dòng)聽(tīng)呀！“唧唧，喳喳”聽(tīng)，這是多么有意思的一場(chǎng)歌唱比賽呀！天氣暖了，小鳥(niǎo)們也都從南方飛?槔戳?。?諼蓍芟戮侔煲懷「璩?熱?８髦幟穸寂沙齔稍崩幢熱?梟??“唧唧喳喳”多么的悅耳啊。聽(tīng)！這是春姑娘的腳步聲，一會(huì)兒是嘩嘩響，一會(huì)喳喳叫，一會(huì)兒是簌簌響，一會(huì)兒又是哈哈笑，一會(huì)兒……“嘩嘩嘩……”聽(tīng)，這是小河流水的聲音。轟!一聲巨響，又是一棵粗壯的樹(shù)倒了，花花草草漫天飛舞，泥土也被帶了起來(lái)……大自然的聲音可真奇妙啊!就像一個(gè)變幻莫測(cè)的音樂(lè)廳一樣!描寫(xiě)聲音作文5聽(tīng)！這是什么聲音？聽(tīng)！這是什么聲音？原來(lái)是春天來(lái)了。大自然也有陰森可怕的一面。小金魚(yú)、小鯉魚(yú)……許多小魚(yú)都像說(shuō)好了似的，一個(gè)接一個(gè)地跳出水面，又落回水里，發(fā)出撲通撲通的聲音，旁邊的鳥(niǎo)兒也像玩接力棒一樣，你叫完我叫，我叫完他叫。在大水池里，那聲音嘩啦嘩啦的，好像敲架子鼓，令人感受到大自然的豪放。不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)他鉆進(jìn)水里，水池便像歌手一樣，唱出各種各樣的歌曲。瀑布，是大自然的音樂(lè)家。大自然可真神奇呀！雖然那么多樹(shù)，但是，有的樹(shù)長(zhǎng)的是蘋(píng)果，有的樹(shù)長(zhǎng)的是梨，有的樹(shù)長(zhǎng)的是桃子，還有的就是今天我見(jiàn)到的樹(shù)，長(zhǎng)的可是櫻桃哦！這個(gè)星期我好有收獲，我喜歡大自然。還有，我們?nèi)フ獧烟伊?。然后，我們?nèi)ヅ萘藴厝?。還有綠綠的山，隨風(fēng)搖擺的垂柳，長(zhǎng)高了的麥苗寶寶也在隨風(fēng)翩翩起舞。早上我們吃完早飯，我坐在窗戶(hù)邊欣賞著美麗的風(fēng)景。我們?nèi)チ怂{(lán)田。描寫(xiě)聲音作文3因?yàn)樾瞧谒奈疑漳翘?，大家都要上學(xué)。漸漸地，沒(méi)有了雨聲，又恢復(fù)了大地往常的平靜?！颁罏r淅瀝，淅瀝淅瀝”……像一位阿姨在述說(shuō)汶川大地震的感人故事“嘩啦啦，嘩啦啦”……雨越下越大，像許多小精靈在拍打我家的窗戶(hù)吵著要進(jìn)家?！泵鑼?xiě)聲音作文2在我們生活中，每天都會(huì)聽(tīng)到各種各樣不同的聲音傳入我們的耳邊，鳥(niǎo)叫聲、蟬鳴聲、蛙鳴聲、風(fēng)聲、雨聲、嘩啦啦的流水聲……這些聲音有時(shí)會(huì)讓人煩躁，有時(shí)會(huì)讓人悅耳動(dòng)聽(tīng)?！昂呛?，原來(lái)是我的腳步在發(fā)出聲音。它向四周望了望，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。在寂靜的夜里，發(fā)出一種“踢踢踏踏”的聲音。不一會(huì)兒，天空就暗了下來(lái)。“啊，這就是一種美妙的聲音?！鞍?！這就是一種美妙的聲音。原來(lái)，森林的旁邊有一條小溪正在唱著歡樂(lè)的歌向東邊流去。有一只大鳥(niǎo)站在最前面，像一個(gè)指揮家似的，指揮小鳥(niǎo)唱歌；有四只小鳥(niǎo)飛到蔚藍(lán)的天空上，身體隨著節(jié)奏在左右搖擺，像是為小鳥(niǎo)們伴舞；其他的小鳥(niǎo)都在大鳥(niǎo)的指揮下唱歌“啊，這就是一種美妙的聲音。一天，小白兔趁兔媽媽不注意，悄悄地溜了出來(lái)。它從小就對(duì)身邊的任何事物充滿了好奇。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)聲音作文，歡迎閱讀與收藏。雖頭緒紛繁,卻未見(jiàn)絲毫混亂,變化之中層次分明,秩序井然。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。既而兒醒,大啼。四、捕捉聲音的變化,使之秩序化?！北姸嗟泥须s聲中只有醫(yī)生的呵斥聲被明確地區(qū)分出來(lái),說(shuō)明作者準(zhǔn)確地抓住了此聲的特殊性。”把美容院老板娘的聲音說(shuō)成是在瓶裝乳液霜奶中浸泡過(guò)一般,既符合人物的職業(yè)特點(diǎn),又表現(xiàn)了其聲音的特質(zhì)?！懊廊菰旱睦习迥锔魩滋炀痛螂娫挾谖?一定要記著補(bǔ)充水分啊。我的胸腔里竟然隱藏著如此渾濁的，波瀾壯闊的哭泣？”文中無(wú)形的聲音被具體為“山間溪水”，“暴漲的春水”，“滾滾流逝，銳不可當(dāng)”的河水，讓讀者真切地感受到“我”的情感由壓抑到釋放的過(guò)程。開(kāi)始還只是一小股聲音，仿佛山間溪水，草葉下發(fā)出隱秘的聲響，慢慢地，涓涓細(xì)流變成了暴漲的春水，邁過(guò)池塘的堤岸，漫漶四流，卷起陳年的草根。”(魯彥《聽(tīng)潮》)這樣的聲音應(yīng)該是浪漫詩(shī)人吟詠而出的吧！不僅運(yùn)用比喻和擬人手法使抽象化為具象,更用通感手法強(qiáng)化了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等多重感受,美得讓人無(wú)法不沉醉其間?！昂Ｔ谖覀兡_下沉吟著,詩(shī)人一般。不能將“颼颼”寫(xiě)成“咕咕”，將“吱吱嘎嘎”寫(xiě)成“窸窸窣窣”，否則，就達(dá)不到“如聞其聲”的目的了?！?咕隆隆”、“ 嗡嗡”、“吱吱嘎嘎”等幾個(gè)摹聲的字眼，就把當(dāng)時(shí)陣地上的戰(zhàn)斗氣氛活生生地描繪出來(lái)了。“中午過(guò)后，天邊忽然響起了飛機(jī)的嗡嗡聲”。那么，應(yīng)該怎樣描寫(xiě)聲音呢？一、按照物體實(shí)際所發(fā)出的聲音，如實(shí)地寫(xiě)下來(lái)。第三篇：聲音描寫(xiě)小作文：聲音描寫(xiě)【教學(xué)目標(biāo)】：學(xué)會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)聲音、【課時(shí)安排】：1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】：聲音無(wú)形，卻無(wú)處不在。雪，滋潤(rùn)著大地鮮麗的色彩，隱蔽著滿野的花花草草，一旦它融化了，一個(gè)絢麗的春天就來(lái)了。下雪的聲音，好像慈愛(ài)母親的呵護(hù)，她用柔暖的胸懷擁著你。當(dāng)你面對(duì)滿天的玉片銀屑紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的時(shí)候，當(dāng)你面對(duì)披著明凈雪色的山野的時(shí)候，你似乎就會(huì)聽(tīng)到了下雪的聲音。那是怎樣的一種聲音??！像春風(fēng)拂面而過(guò)的聲音嗎？不，春風(fēng)來(lái)了，倏忽又去了；下雪的聲音卻是黏著你的耳畔，和你親近著。你聽(tīng)過(guò)下雪的聲音嗎？下雪的聲音是微弱的，微弱得幾近無(wú)聲。賣(mài)夜點(diǎn)餛飩的車(chē)子過(guò)來(lái)，在巡行。不會(huì)再在聽(tīng)到知了叫時(shí)有時(shí)會(huì)莫名煩躁了。夏天特有的聲音，夏天午后特有的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這樣的聲音，都是意味著春暖花開(kāi)結(jié)束了，夏天暖洋洋懶洋洋開(kāi)始了。描寫(xiě)聲音作文 篇7拉開(kāi)窗戶(hù)的插栓，把風(fēng)鉤掛好，開(kāi)始接水燒水。那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己發(fā)明了一種唱片，它的造型和蟈蟈的一樣，而且它的旁邊的兩個(gè)磁盤(pán)也因振動(dòng)發(fā)出了聲音。我去掉了木板，不久，它又叫了起來(lái)。我給它喂食物，它叫了兩聲，嘴沒(méi)動(dòng)，翅膀卻動(dòng)了起來(lái)。走在路上，蟈蟈叫過(guò)不停，它的叫聲有節(jié)奏，清脆明亮，悅耳動(dòng)聽(tīng)，吸引了一雙雙羨慕的眼光和贊美的聲音，我心里象吃了蜜一樣甜。但是，我們至少可以在遺憾過(guò)后，愉快地祝福自己幸福。人生中的幸福如魚(yú)飲水，冷暖自知，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，它悄悄藏匿在生活的最深處，等著我們?nèi)ハば娜ネ诰颍ヮI(lǐng)悟。談到動(dòng)情處，傳來(lái)陣陣銀鈴般的笑聲，清脆悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)，這，就是幸福的聲音?。〖彝ヘ毨У男∨⒃趯W(xué)期末捧回一張鮮紅的獎(jiǎng)狀，獻(xiàn)給媽媽?zhuān)瑡寢屟蹨I掉落聲與那聲驚喜的“孩子”！這，就是幸福的聲音?。∑鋵?shí)，幸福是用碎貝串起的一條纏繞生命的長(zhǎng)鏈，我們只有耐煩于平靜的生活，才會(huì)拾到那蘊(yùn)含幸福玄機(jī)的顆顆珠貝。描寫(xiě)聲音作文 篇5親愛(ài)的朋友，你可曾聽(tīng)見(jiàn)幸福的聲音？幸福來(lái)的時(shí)候，我們總是全然不知，那是因?yàn)槲覀兊亩渌恕Ｂ曇?，而是學(xué)生們吃飯咀嚼東西的聲音和放盤(pán)子的聲音，你聽(tīng)“”在這聲音中一頓美味的午餐結(jié)束了。他們合成了一首校園歡樂(lè)的歌，這是校園第二曲。“丁零零……”下課了，校園處都是我們玩耍的聲音，玩耍的聲音嘻嘻哈哈。上午，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，這時(shí)候的聲音可多了。“丁零零……”早讀開(kāi)始了，校園里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，奏響了校園的第一曲。描寫(xiě)聲音作文 篇4校園里的聲音，多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。這是對(duì)人生的思考，是對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。你已經(jīng)是一個(gè)全新的自我。呼吸變得輕松，全身心都很輕快，隨著雨絲快活的節(jié)奏而躍動(dòng)。再考慮到現(xiàn)實(shí)的生活中，你會(huì)更好的認(rèn)識(shí)自我，更好的制定你生活近期的目標(biāo)，會(huì)更好的考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生的方向，會(huì)更好的處理與他人的關(guān)系，會(huì)對(duì)這一切有一個(gè)思考。再聽(tīng)，雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出了深沉的琴聲。進(jìn)入一個(gè)脫俗的世界，平日生活中的問(wèn)題已不再困擾你，而卻是驀地感到一種隱隱的磅礴的美。再聽(tīng)，享受細(xì)細(xì)的如針般的雨絲從高空墜落，打落地下，感覺(jué)空曠而又遼遠(yuǎn)。直到心里感到輕松，身體的每一寸肌膚都感到舒適。那是至真至純的天籟之音，它振動(dòng)著你的思想，洗濯著你的心靈。叮咚的聲音漫過(guò)你的雙耳。閉眼傾聽(tīng)吧！靜靜的去感受雨絲的清幽，這是忙于瑣事的人所聽(tīng)不見(jiàn)的。我喜歡凝望著天空，聽(tīng)春夜里細(xì)雨的聲音。大自然的聲音真美啊！描寫(xiě)聲音作文 篇3在繁華的城市，忙碌的生活中，人們常常自顧自的去打理每天必做的工作，可是卻常忽略了不引人注意的事物。忽然天空響起一陣?yán)茁?，好像雷公公在打鼓。走進(jìn)大森林就能聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)叫聲，好像在歡迎我的到來(lái)?！斑蛇蛇蛇?，”池塘里傳來(lái)青蛙的歌唱聲，好像在開(kāi)演唱會(huì)，可熱鬧了。聽(tīng)著蛙鳴，“薄暮蛙聲連曉鬧，今年田稻十分秋”從記憶里款款而來(lái)，哦，那蛙聲也是豐收的先兆?！膀讱鉃闃情w，蛙聲作管弦”這時(shí)的蛙聲，更似一把遮陰的大傘，使人沉醉其中無(wú)法自拔?！巴苈暬h落下，草色戶(hù)庭間”那并不優(yōu)美的旋律，那并不美妙的歌喉，抑揚(yáng)頓挫，幻化成一個(gè)個(gè)綠色的音符，縈繞在耳邊，揮之不去的是充盈在空氣中的綠色。我循著聲音過(guò)去，原來(lái)是一片荷花池，原本千嬌百媚的荷花也被太陽(yáng)考的炙熱，本嬌嫩的荷葉，也能被夏天奪取了應(yīng)有的光彩。描寫(xiě)聲音作文 篇1我至今還記得那個(gè)夏天，一只青蛙帶給我的綠色與感動(dòng):我從湖邊走過(guò)，迎面吹來(lái)的風(fēng)悶熱而又干燥，頭頂?shù)奶?yáng)好像要毫不留情把人烤焦。雨后，鳥(niǎo)兒又唱起了婉轉(zhuǎn)的歌，仿佛為自然之聲畫(huà)上了圓滿的句號(hào)……第二篇：描寫(xiě)聲音作文描寫(xiě)聲音作文合集八篇在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。不一會(huì)兒，便下起了飄飄灑灑的小雨，那種雨落入泉水的聲音即是好聽(tīng)：丁冬丁東，真是美妙極了。聽(tīng)溪水聲多么動(dòng)聽(tīng)，好像是一個(gè)孩子純潔無(wú)邪、銀鈴般的笑聲，讓人浩氣長(zhǎng)舒；鳥(niǎo)鳴聲多么婉轉(zhuǎn)，好似一位歌唱家用他美妙的歌喉唱?jiǎng)勇?tīng)的歌。一邊走，心兒卻早已飛到了那個(gè)我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。和著幽幽的山谷，顯得山更加幽靜，讓人心曠神怡！好不容易才將腳踏上半山腰的青石板，我舒了長(zhǎng)長(zhǎng)一口氣，和著鳥(niǎo)鳴有節(jié)