大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程-文庫(kù)吧資料
2024-11-14 18:22本頁(yè)面
【正文】 ： [1]: 緩解大學(xué)生就業(yè)難的重要選擇[J].高等教育,2007,(12).[2]:[J].成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào),2011,6(02)[3] [M]福州: 海峽文藝出版社,2008:50 [4] [M].北京:科學(xué)出版社,2010.第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程心得體會(huì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程心得體會(huì) 剛聽老師通知要上這門課的時(shí)候，大家都很疑惑。注重培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，北京青年壓力管理服務(wù)中心在2009年時(shí)發(fā)布的《2009中國(guó)大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查報(bào)告》顯示“想到畢業(yè)就憂心忡忡的”大學(xué)生比例高達(dá)52%，所以培養(yǎng)心理素質(zhì)很關(guān)鍵。參加一些企業(yè)的招聘活動(dòng)，為自己的就業(yè)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。了解就業(yè)政策和信息，拓寬就業(yè)渠道。了解就業(yè)的相關(guān)單位的用人標(biāo)準(zhǔn)，和更多星級(jí)酒店的信息。六、現(xiàn)在應(yīng)該做的準(zhǔn)備在現(xiàn)階段認(rèn)真的學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)，在課余多看些相關(guān)的旅游書籍和酒店管理相關(guān)的書籍，豐富自己的知識(shí)。其次要擺正心態(tài)，從最基層做起，爭(zhēng) 取在一年內(nèi)當(dāng)上領(lǐng)班。并且熟悉該崗位的工作。階段性的計(jì)劃是：實(shí)習(xí)階段。適合的職業(yè)有：項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員、營(yíng)銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師等。三、自我分析： 優(yōu)勢(shì) 性格較外向，喜歡與人交往和溝通 2 有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，責(zé)任心強(qiáng) 3 愛好冒險(xiǎn)，喜歡新鮮的事物 具有樂觀向上的生活態(tài)度 劣勢(shì) 生性比較好動(dòng)，耐心不夠?qū)κ虑槌钟斜容^主觀的看法，有時(shí)會(huì)比較沖動(dòng) 3性格比較大大咧咧，做事不夠仔細(xì) 文字功底較弱，組織文字的能力較差四、適合的職業(yè)描述[3] 我比較喜歡接受挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于一名旅游管理專業(yè)的大三學(xué)生，即將踏入社會(huì)，面臨著就業(yè)。況且旅游行業(yè)的門檻相對(duì) 較低，其他專業(yè)的畢業(yè)生或高中生也能從事，這就造成就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)激烈。目前國(guó)家越來(lái)越重視旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，頒布出臺(tái)的相關(guān)旅游政策將使旅游行業(yè)更加健 全。旅游是一個(gè)新興的服務(wù)產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過改革開放分不斷努力，中國(guó)的旅游業(yè)迅速發(fā)展，世 界旅游組織預(yù)測(cè)在2015年，中國(guó)將成為世界上第一大旅游接待國(guó)、第四大旅游客源國(guó) 和世界上最大的國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)。（1）Opportunities 機(jī)會(huì)旅游管理專業(yè)所涉及到的內(nèi)容廣泛，包括旅行社、酒店和一些管理類。[2][1]二、對(duì)于旅游管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)環(huán)境分析旅游管理專業(yè)的學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)存在很大的機(jī)會(huì)的同時(shí)也面臨著壓力。畢業(yè)生總是比較高姿態(tài)，一畢業(yè)就想從管理崗位就職，對(duì)于基層工作持消極的態(tài)度。使城市就業(yè)更加困難。俗話雖說(shuō)“人往高處走，水往地處流”。（３）太看中眼前里利益，把薪酬看得太重。（２）專業(yè)對(duì)口觀念。一次就業(yè)定終身的思想形成人們普遍的就業(yè)心理。主觀方面：１、就業(yè)觀念存在誤區(qū)。隨著畢業(yè)人數(shù)的增加，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，用人單位對(duì)高校畢業(yè)生的要求和標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高。許多學(xué)校并沒有根據(jù)社會(huì)和企業(yè)的需求而調(diào)整專業(yè)設(shè)置和招生人數(shù)，導(dǎo)致部分大學(xué)生專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求不適應(yīng)，進(jìn)入社會(huì)后不能學(xué)以致用。高校專業(yè)設(shè)置和市場(chǎng)需求的錯(cuò)位。一、大學(xué)生就業(yè)困難主要受客觀和主觀兩個(gè)方面的影響 客觀方面：就業(yè)人數(shù)隊(duì)伍大。十幾年的擴(kuò)招速度使得大學(xué)生的數(shù)量在急劇增長(zhǎng)，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。一個(gè)人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，奮斗?參考文獻(xiàn)【1】：機(jī)械工業(yè)出版社，2000【2】：機(jī)械工業(yè)出版社，1999【3】：宇航出版社，1991第二篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程論文針對(duì)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)規(guī)劃職業(yè)中文摘要：大學(xué)生就業(yè)壓力形勢(shì)已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注和國(guó)家高度重視的問題，目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)造成的原因有主觀和客觀，當(dāng)前作為一名大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)內(nèi)外部的條件分析并作出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。結(jié)束語(yǔ)：人生就是一部作品。中期規(guī)劃（畢業(yè)后5年～20年）：在這個(gè)時(shí)期，可能我已經(jīng)事業(yè)有成，成為高級(jí)工程師，在機(jī)械行業(yè)已經(jīng)成為精英，對(duì)于這一行業(yè)的發(fā)展有所貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)期間及剛畢業(yè)的五年之內(nèi)，不斷地提高我的與人溝通的能力，大量的積累自己的人脈。在大四的時(shí)候，已經(jīng)考上理想的研究生，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)，與人溝通的能力逐漸提高。能夠獨(dú)立的操作工訓(xùn)里的數(shù)控銑床，熟練地掌握二維CAD軟件CAXA和三位CAD軟件Slidworks,Catia軟件，熟練地掌握CAM軟件PowerMill,對(duì)于flash動(dòng)畫有一定的了解，并且為考研做準(zhǔn)備，選擇好自己喜歡的專業(yè)和學(xué)校。結(jié)論：我真的是適合做一名機(jī)械工程師，善于研發(fā)的工程師，將來(lái)可能研發(fā)汽車，或者重型機(jī)械?（二）職業(yè)目標(biāo)的分解與組合近期規(guī)劃：我現(xiàn)在是一名大二的學(xué)生了，已經(jīng)通過了英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，獲得了二維CAD證書。似乎我們只能從網(wǎng)上
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