大二第一學(xué)期班級計劃(20xx-20xx)優(yōu)秀范文五篇-文庫吧資料
2024-11-14 18:22本頁面
【正文】 涼，提醒幼兒根據(jù)氣溫穿適當(dāng)添衣。通過各環(huán)節(jié)的活動，體驗人與人互相交往、合作的重要和快樂，尊重他人需要。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享。開展“動物大世界”的主題活動，能了解動物的生活習(xí)性，鼓勵幼兒大膽操作，在操作中能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣，鼓勵同伴間應(yīng)認(rèn)真、安靜聽講。學(xué)習(xí)處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。開展“我自己”的主題活動，使幼兒了解自己的性別、優(yōu)點。十月份：學(xué)習(xí)系鞋帶的正確方法。關(guān)心班級的自然角，知道植物的名稱，學(xué)習(xí)對比植物在不同環(huán)境下的生長情況，值日生輪流澆水。學(xué)會大班廣播操，能跟著音樂的節(jié)拍動作正確地做操。四、月保教工作重點九月份通過形式多樣的“開學(xué)三天大活動”讓幼兒感受到集體活動的快樂，體驗長大了的積極情緒，主動給弟弟妹妹進(jìn)行表演，為弟弟妹妹作榜樣。C、通過家長學(xué)校的各種形式，促進(jìn)家長與家長、家長與老師之間的溝通，交流、分享各自在教育孩子過程中的點滴經(jīng)驗。A、每月更新家園之窗的欄目內(nèi)容，讓家長了解主題活動開展情況，了解最新的育兒以及保教方面的動態(tài)，開展家教指導(dǎo)活動，幫助家長樹立正確的兒童觀，配合幼兒園的教育。A、加大向家長宣傳主題教育對孩子發(fā)展的重要性的相關(guān)工作，進(jìn)一步了解家長的教育方式和教育態(tài)度，以便有針對性進(jìn)行指導(dǎo)工作。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。目標(biāo)與措施：1）幫助家長樹立正確的教育觀，提高家長的教育手段。三、家長工作目標(biāo)：情況分析：通過與家長之間兩年的磨合，我們的工作得到了大部分家長的支持，能主動配合班級工作，積極與老師溝通，了解幼兒在園表現(xiàn)。1能從多方面感知周圍生活中的美，能用各種方法大膽表現(xiàn)自己的感受、體驗、想象、創(chuàng)造。1探究、操作、實驗、對事物變化發(fā)展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。積極參加體育活動，知道克服困難，加強(qiáng)耐力，具有安全意識和初步的自我保護(hù)能力。養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣，能認(rèn)真傾聽同伴講述。養(yǎng)成良好的自我意識、規(guī)則意識、敢于提出不同的意見，初步會評價自己和同伴。學(xué)習(xí)系鞋帶的正確方法。二、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活衛(wèi)生習(xí)慣，做力所能及的事。其次，我們老師平時過于重視能力強(qiáng)的孩子，而忽視了對能力弱的孩子的關(guān)注和重視。但是在幼兒發(fā)展過程中出現(xiàn)許多發(fā)展不平衡的地方，如有部分的幼兒社會性發(fā)展還比較差，在處理問題時還不會很好地運用協(xié)商的手段，時常有為了玩具的歸屬發(fā)生沖突；幼兒語言表達(dá)能力懸殊比較大，有些孩子在說話的時候態(tài)度不大方，扭扭捏捏。幼兒經(jīng)過實踐、討論，對一些常規(guī)基本達(dá)成了共識，現(xiàn)在幼兒已經(jīng)能夠做到在生活、學(xué)習(xí)中，遵守一定的秩序，懂得了自我保護(hù)和保護(hù)他人。經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，幼兒基本都能掌握使用筷子和手紙的方法，生活自理能力及自我保護(hù)意識也有一定的提高。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。（5）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。（3）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。我班將努力做好以下工作：（1）期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。離園斷電斷水，關(guān)好門窗。（3）認(rèn)真完成教學(xué)計劃內(nèi)容。（班內(nèi)每月活動、教育活動制定）班級活動管理（1）開展幼兒感興趣的主題活動，全面發(fā)展幼兒。日常工作管理：三月份的工作重點是穩(wěn)定幼兒假期回來的情緒，對各項常規(guī)進(jìn)行籠統(tǒng)的重溫復(fù)習(xí)。（5）將玩具歸類收好。（3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。（5）會自己穿脫衣褲、自己入廁。（3）能安靜午睡，不吵醒別人。存在問題：二、班級管理工作 幼兒各項常規(guī)的培養(yǎng)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。家長方面：適應(yīng)了幼兒園生活，家長更多關(guān)注的將會是幼兒的行為習(xí)慣、課堂秩序，我們會通過座談、家長會等形式同家長了解幼兒的家中表現(xiàn)，及時反映孩子在園的情況。教師——鐘夢婷，畢業(yè)于濟(jì)南師范，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，工作責(zé)任心強(qiáng)、很有耐心。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展，結(jié)合大班將要畢業(yè)，加入幼小銜接的課程，更好的為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：一、班級情況分析幼兒方面：本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識。我們班組成員本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童?！靶坳P(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”，在總結(jié)工作的同時，我們也發(fā)現(xiàn)到工作中存在著的許多不足，這也是我們制定計劃的必要性所在，也是我們今后努力的方向。，及時的發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)工作方式。，讓大家都得到鍛煉和展示自己實力的機(jī)會，共同為班級的團(tuán)結(jié)、發(fā)展和強(qiáng)大而努力。同時經(jīng)過一學(xué)期的考驗和實踐發(fā)現(xiàn)，部分班委沒有積極的勝任其
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