【正文】 的，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要轉(zhuǎn)變這種不正確的觀念。很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，孩子的成績(jī)差一點(diǎn)，學(xué)習(xí)不好不要緊，只要他人不去學(xué)壞就行了，混個(gè)初中畢業(yè)證書(shū)以后好打工就達(dá)到目的，這種觀念是不正確的。我們當(dāng)中可能有的家長(zhǎng)不知道你孩子在校兩年的班主任是誰(shuí)，姓什么。那么，面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問(wèn)題呢？家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸。抓好初三年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合。初三年級(jí)263人，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的263分之一，這是微不足道的，但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開(kāi)各項(xiàng)工作，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的班會(huì)和級(jí)部會(huì)，通過(guò)這些會(huì)議，讓他們明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，學(xué)習(xí)變的積極主動(dòng)，成績(jī)自然而然會(huì)穩(wěn)步提高。加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，穿著儀表（或許大部分家長(zhǎng)都知道，學(xué)期一開(kāi)始我們重點(diǎn)整頓了奇特發(fā)型、女生戴耳環(huán)、顏指甲，目的讓他以學(xué)生的心態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束、要求自己。三、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：嚴(yán)格管理，依法治校。初三的每一位教師也都深知肩上的擔(dān)子之重，責(zé)任之大，他們絲毫不敢懈怠，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要采取了以下措施：優(yōu)秀的師資是中考勝利的保證。所以，我要求家長(zhǎng)從今天開(kāi)始，就教育、督促子女珍惜利用好每一分鐘，從而使自己在決定命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里。初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又新添了化學(xué)這一學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化。所以，我懇請(qǐng)各位要當(dāng)好學(xué)生生活上的服務(wù)員、學(xué)習(xí)上的監(jiān)督員、心理上的疏導(dǎo)員、精神上的加油鼓勁員?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)向長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校教育事業(yè)發(fā)展的支持和理解表示衷心的感謝！今天我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)，相聚在這里。初三的學(xué)生正處在青春期，他們的心理變化大，而他們的思想又不成熟，而且他們又不與大人溝通，應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動(dòng)向，多了解疏導(dǎo)他們，讓他們能在最后的沖刺階段輕裝捷進(jìn)。要教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意路途安全。要保證孩子的安全。三是重視孩子作業(yè)的完成率和完成質(zhì)量。二是加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理，保證孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。不與其他同學(xué)做比較，而是著眼于自身。我們家長(zhǎng)經(jīng)常性的、有意識(shí)地督促尤為重要。要多檢查督促孩子的學(xué)習(xí)。所以家長(zhǎng)就要多與老師進(jìn)行交流,可以通過(guò)電話或親自面談聯(lián)系。要多和班主任、任課老師進(jìn)行交流聯(lián)系。要和孩子交流思想，溝通情感，而不是一問(wèn)了之。每天花一定的時(shí)間與孩子交流。要多一些時(shí)間和耐心去跟孩子交流。既要對(duì)孩子有信心，又不能期望值過(guò)高,以致給孩子帶來(lái)很大的心理壓力，也容易挫傷子女的自信心,，對(duì)孩子的心理創(chuàng)傷是非常大的，他們絕對(duì)不能安心學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子,讓孩子遠(yuǎn)離干擾。要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們?cè)诤⒆觽兗磳⒉饺肴碌目紙?chǎng)，接受新的挑選，面對(duì)人生重大考驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，再次相聚意義非凡。最后，我想引用一位校長(zhǎng)的一句話來(lái)表達(dá)今天家長(zhǎng)會(huì)更深層次的意義：孩子是我們的，但是歸根結(jié)蒂是你們的。要重視孩子的心理健康。要嚴(yán)格制止學(xué)生使用手機(jī)、MPMPPSP，防止孩子沉湎游戲，影響學(xué)習(xí)。要嚴(yán)格控制孩子的用錢(qián)量，知道孩子的用途。第五、要保證孩子的安全。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。三是重視孩子作業(yè)的完成率和完成質(zhì)量?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差，甚至有的孩子作業(yè)就沒(méi)動(dòng)過(guò)，一個(gè)星期辛苦養(yǎng)成的一點(diǎn)好習(xí)慣，一下子就泡湯了。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清楚原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。如果跟其他同學(xué)做比較，很容易增強(qiáng)學(xué)生的逆反心理，效果可能會(huì)相反。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身。家長(zhǎng)經(jīng)常性的、有意識(shí)地督促尤為重要。第四、要多檢查督促孩子的學(xué)習(xí)。每次考試完后，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。第三、要多和班主任、任課老師進(jìn)行交流聯(lián)系。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，要幫助孩子樹(shù)立高遠(yuǎn)目標(biāo)，不斷鼓勵(lì)、監(jiān)督，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該多觀察，幫助他找到根本的原因。每天花一定的時(shí)間陪孩子，與孩子交流。第二、要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。家不和睦，對(duì)孩子的心理創(chuàng)傷是非常大的，他絕對(duì)不能安心學(xué)習(xí)。如果對(duì)子女的期望值過(guò)高，超過(guò)子女的實(shí)際水平，也容易挫傷子女的自信心。既要對(duì)你的孩子要有信心，又不能期望值過(guò)高。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境首先需要安靜，有的家庭網(wǎng)上，打麻將、打撲克，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。從我們家長(zhǎng)這頭來(lái)看，我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面入手，為提高孩子的中考成績(jī)當(dāng)好生活上的服務(wù)員、學(xué)習(xí)上的監(jiān)督員、心理上的疏導(dǎo)員、精神上的加油鼓勁員。我們?cè)谀銈兊暮⒆蛹磳⒉饺肴碌目紙?chǎng)，接受高一級(jí)學(xué)校挑選，面對(duì)人生重大考驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，再次相聚意義非凡。最后，我想引用陳仲劉校長(zhǎng)的一句話來(lái)表達(dá)今天家長(zhǎng)會(huì)更深層次的意義：孩子是我們的，但是歸根結(jié)蒂是你們的。要重視孩子的心理健康。要嚴(yán)格制止學(xué)生使用手機(jī)、mpmppsp，防止孩子沉湎游戲，影響學(xué)習(xí)。要嚴(yán)格控制孩子的用錢(qián)量，知道孩子的用途。要保證孩子的安全。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。三是重視孩子作業(yè)的完成率和完成質(zhì)量?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差，甚至有的孩子作業(yè)就沒(méi)動(dòng)過(guò)，一個(gè)星期辛苦養(yǎng)成的一點(diǎn)好習(xí)慣，一下子就泡湯了。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清楚原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。如果跟其他同學(xué)做比較，很容易增強(qiáng)學(xué)生的逆反心理，效果可能會(huì)相反。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身。家長(zhǎng)經(jīng)常性的、有意識(shí)地督促尤為重要。要多檢查督促孩子的學(xué)習(xí)。每次考試完后，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。要多和班主任、任課老師進(jìn)行交流聯(lián)系。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，要幫助孩子樹(shù)立高遠(yuǎn)目標(biāo)，不斷鼓勵(lì)、監(jiān)督，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該多觀察，幫助他找到根本的原因。每天花一定的時(shí)間陪孩子，與孩子交流。要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。家不和睦，對(duì)孩子的心理創(chuàng)傷是非常大的，他絕對(duì)不能安心學(xué)習(xí)。如果對(duì)子女的期望值過(guò)高，超過(guò)子女的實(shí)際水平，也容易挫傷子女的自信心。既要對(duì)你的孩子要有信心，又不能期望值過(guò)高。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境首先需要安靜，有的家庭網(wǎng)上，打麻將、打撲克，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。