20xx春湘藝版音樂(lè)五下第2課小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)-文庫(kù)吧資料

【摘要】動(dòng)物和人類(lèi)同頂一片藍(lán)天，它們是人類(lèi)的好朋友，大家一起用生命的色彩，共同裝扮著美好的世界。大自然中的小鳥(niǎo)非常的可愛(ài)，給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣沒(méi)有小鳥(niǎo)的大自然，缺少了生機(jī)活力，快看他們唱著歌來(lái)了！這首歡快的歌曲描繪了?春光明媚鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒們自由飛翔、迎著朝陽(yáng)歌唱的情景。抒發(fā)了作者對(duì)小鳥(niǎo)的熱愛(ài)

2024-12-20 16:43

20xx春花城版音樂(lè)五下第10課鴨子拌嘴2-文庫(kù)吧資料

【摘要】中小學(xué)課件音(視)頻樂(lè)曲簡(jiǎn)介作者活動(dòng)與思考譜例作品索引分類(lèi)123清鑼鼓樂(lè)。安志順作于1982年，用于《仿唐樂(lè)舞》中。在陜西民間“打瓜社”（演奏打擊樂(lè)的班社，亦稱(chēng)打家伙）演奏的曲目中有《鴨子拌嘴》同名樂(lè)曲，但結(jié)構(gòu)短小，沒(méi)有情節(jié)性構(gòu)思。樂(lè)曲取材于西安鼓樂(lè)《五調(diào)坐樂(lè)全套·中呂粉蝶

2024-12-19 12:52

20xx春湘藝版音樂(lè)五下第2課小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】春天的小鳥(niǎo)歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》?春天有碧綠的小草、盛開(kāi)的小花、和煦的春風(fēng)，?多像一幅美麗的畫(huà)卷。?在這幅畫(huà)卷上還有一樣重要的東西，它為畫(huà)卷增添了許多生氣。?大家來(lái)猜猜是什么呢？小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)?讓我們看看這些可愛(ài)的小鳥(niǎo)吧！春天小鳥(niǎo)的叫聲?同學(xué)們你們聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)的叫聲嗎？?小鳥(niǎo)的叫聲是

2024-12-19 03:58

20xx春湘藝版音樂(lè)五下第2課小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教唱《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》，讓學(xué)生感受歌曲中小鳥(niǎo)雀躍和展翅高飛的形象，激發(fā)學(xué)生樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。教學(xué)重難點(diǎn)1、6/8拍弱起小節(jié)的節(jié)奏練習(xí)及旋律演唱。2、演唱時(shí)注意1音到6音的六度音程的音準(zhǔn)。教學(xué)準(zhǔn)備[來(lái)源:om]電

2024-12-06 03:29

20xx春花城版音樂(lè)三下第5課送別2-文庫(kù)吧資料

【摘要】《三國(guó)演義》是中國(guó)章回體小說(shuō)的開(kāi)山之作，也是明清長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)中流傳最廣、影響最大、成就最高的一部。全書(shū)120回，集中地描繪了三國(guó)時(shí)代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的軍事、政治、外交方面的種種斗爭(zhēng)。走近《三國(guó)》《水滸傳》也稱(chēng)《水滸》、《忠義水滸傳》。它是明代長(zhǎng)篇小說(shuō)，是我國(guó)文學(xué)史上第

2024-12-20 16:42

20xx春人音版音樂(lè)五下第1課小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】春天的小鳥(niǎo)歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》?春天有碧綠的小草、盛開(kāi)的小花、和煦的春風(fēng)，?多像一幅美麗的畫(huà)卷。?在這幅畫(huà)卷上還有一樣重要的東西，它為畫(huà)卷增添了許多生氣。?大家來(lái)猜猜是什么呢？小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)?讓我們看看這些可愛(ài)的小鳥(niǎo)吧！春天小鳥(niǎo)的叫聲?同學(xué)們你們聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)的叫聲嗎？?小鳥(niǎo)的叫聲是

2024-12-20 16:32

20xx春花城版音樂(lè)四下第6課西風(fēng)的話2-文庫(kù)吧資料

【摘要】歡迎步入音樂(lè)課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)旋律線的起伏與音樂(lè)情感發(fā)展變化之間的關(guān)系。2、背唱歌曲。創(chuàng)作背景及風(fēng)格特點(diǎn)：《西風(fēng)的話》這首聲樂(lè)曲是我國(guó)20世紀(jì)30年代著名作曲家，音樂(lè)教育家黃自的作品，他借西風(fēng)寄予了青少年朋友一個(gè)殷切的希望。

2024-12-20 16:42

20xx春花城版音樂(lè)二下第3課音階歌2-文庫(kù)吧資料

【摘要】音樂(lè)王國(guó)歡迎同學(xué)們來(lái)音樂(lè)王國(guó)學(xué)習(xí)!智慧門(mén)歡迎小朋友們到音樂(lè)王國(guó)做客，讓我們一起來(lái)跳舞吧！中小學(xué)課件《身體音階歌》?摸摸你的小腳，do、do、do、do?摸摸你的膝蓋，re、re、re、re?拍拍你的雙腿，mi、mi、mi、mi?叉叉你的小腰，f

2024-12-19 12:53

20xx春花城版音樂(lè)六下第6課長(zhǎng)城謠2-文庫(kù)吧資料

【摘要】7C中小學(xué)課件讓我們先來(lái)聆聽(tīng)一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲—《長(zhǎng)城謠》7C中小學(xué)課件同學(xué)們，你到過(guò)這首歌中所唱的長(zhǎng)城嗎？讓我們一起領(lǐng)略它的風(fēng)采吧!7C中小學(xué)課件欣賞長(zhǎng)城的一些圖片?請(qǐng)說(shuō)出欣賞之后，你有何感受？請(qǐng)同學(xué)們各抒己見(jiàn)。7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件漢

2024-12-19 04:08

20xx春花城版音樂(lè)六下第10課野玫瑰2-文庫(kù)吧資料

【摘要】哈利路亞?作者是亨德?tīng)枺?685—1759）著名音樂(lè)家在歐洲歷史與巴赫占有同等地位。亨德?tīng)柍錾诘聡?guó)哈勒城的一個(gè)小市民家庭，是著名的英籍德國(guó)作曲家。作品大多以宗教為題材，作品具有有英雄性，史詩(shī)的風(fēng)格特點(diǎn)。片段欣賞第九十四（驚愕）交響曲（第二樂(lè)章）?作者海頓（1732—1

2024-12-19 04:09

20xx春花城版音樂(lè)六下第2課國(guó)家-文庫(kù)吧資料

【摘要】中小學(xué)課件大家好！請(qǐng)欣賞：《大中國(guó)》中小學(xué)課件發(fā)聲練習(xí)：55555-|66666-|我愛(ài)我的國(guó)，我愛(ài)我的家5555|I---‖我愛(ài)我國(guó)家。中小學(xué)課

2024-12-20 16:42

20xx春人音版音樂(lè)五下第1課小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】人音版小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《春意——小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.“春天”、“春雨”、“小鳥(niǎo)”都向人們“致春天”的來(lái)臨，本課匯編了一組描繪春意的音樂(lè)作品。讓我們?cè)谝魳?lè)的感染下，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)。《春水》感受擬人化的“春水”活潑、頑皮的形象。聆聽(tīng)《致春天》感受樂(lè)曲對(duì)春天的描繪，尤

2024-11-27 14:46

20xx春花城版音樂(lè)六下第2課龍的傳人ppt課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】歌唱《龍的傳人》?教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、有感情地演唱歌曲《龍的傳人》，并能用優(yōu)美連貫的聲音表現(xiàn)音樂(lè)。?2、通過(guò)演唱，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)意在豐富的音樂(lè)活動(dòng)中體驗(yàn)熱愛(ài)祖國(guó)的情感，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用歌聲表達(dá)愛(ài)國(guó)之情，體驗(yàn)音樂(lè)的表現(xiàn)力。?教學(xué)重點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)生用優(yōu)美、連貫的聲音表現(xiàn)音樂(lè)。?教學(xué)難點(diǎn)：鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生唱歌的信心。教學(xué)過(guò)程：

2024-11-25 09:16

20xx春花城版音樂(lè)五下第8課哦，十分鐘ppt課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】Page2青島重慶南路第三小學(xué)白紫琴Page4目錄游戲引入創(chuàng)設(shè)情境歌譜欣賞編創(chuàng)舞蹈十分鐘Page5

2024-11-25 00:29

人音版音樂(lè)五下小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)2你關(guān)注過(guò)小鳥(niǎo)的叫聲嗎？它在表達(dá)什么樣的意思？用心傾聽(tīng)，有什么感受？長(zhǎng)久以來(lái)，人們對(duì)小鳥(niǎo)的鳴叫有過(guò)無(wú)數(shù)暇想。人們把小鳥(niǎo)的叫聲寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)里，寫(xiě)成了歌曲，小鳥(niǎo)的聲音，成為人們生活一種積極的調(diào)料，進(jìn)而成為極具普遍性和感染力的音樂(lè)素材之一。引語(yǔ)：歌曲描寫(xiě)了怎樣的情景？表達(dá)了怎樣的情緒？歌曲學(xué)唱（一聽(tīng)）歌曲學(xué)唱（一聽(tīng)）

2024-12-07 05:36

20xx春花城版音樂(lè)五下第8課小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)2(完整版)

20xx春花城版音樂(lè)五下第8課小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)2(更新版)

20xx春花城版音樂(lè)五下第8課小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)2(專(zhuān)業(yè)版)

20xx春花城版音樂(lè)五下第8課小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)2(留存版)