共建平安校園-文庫吧資料
2024-11-14 18:06本頁面
【正文】 ：生命重于一切，安全永遠第一。當黨中央發(fā)出構建社會主義和諧社會的號召時，我們亦發(fā)出了和諧的呼喚，呼喚著一個穩(wěn)定和諧、秩序井然、平安共處的校園。重視法制教育，構建和諧平安校園，已成為時下流行。二十一世紀的初中學生，是國家未來的建造者，肩負著歷史的重擔與民族的未來。法律滲透社會生活的方方面面，是規(guī)范人們行為的準繩，維護人們權利的武器。作為學校的教育工作者，我們需要樹立法治觀念，弘揚法治精神，以法律作為最高權威，在法制的基礎上開展教育教學，同時，要加強法制教育和安全教育，提高法律素質和防范意識，教會學生運用法律維護自身的合法權利，又不逾越法律的界限。5．教育學生應對暴力時臨危不亂，在危險發(fā)生的時候保持冷靜、清醒的頭腦，積極地去解決問題或者有效地保護自己，同時要及時報告，依法維權；當發(fā)現(xiàn)他人遭遇校園暴力時要在第一時間打電話向司法機關求助，采取最有效的救助措施。3．教育學生加強自身的法律意識和法制觀念，要學法、懂法、守法、用法，不僅要了解和青少年相關的法律知識，還要了解國家的其他法律法規(guī)；既要以法律來規(guī)范自己的行為，也要以法律來保護自身的合法權益，自覺遵守基本的行為規(guī)范和法律，培養(yǎng)守法的觀念，并形成對法律的堅定信仰。1．教育學生不崇拜暴力文化，遠離那些充斥著暴力文化的影視作品、書籍、報刊及游戲等，不給暴力文化以存留的空間；不要受暴力文化的影響，貿然模仿影視或游戲里的暴力行為；正確認識影視、書刊中英雄人物的形象和意義，不盲目崇拜影視作品中那些“除暴安良”的英雄人物，不用暴力表現(xiàn)自己的價值；培養(yǎng)健康高尚的審美情操，多接觸有益身心的文化。而正是法制觀念的淡薄、法律常識的缺乏，對違法犯罪的冷漠與無知，使得血腥與暴力、犯罪與死亡越來越大地威脅到學生學習成長的這方凈土。據了解2010年11月15日王振宇參加英語考試，有幾個孩子要提前交卷，監(jiān)考老師不讓他們走，那些學生就要打老師，王振宇看不慣就朝他們說了句“別打老師”，這一句話就得罪了這幾個同學。各類傷害學生的事故時有發(fā)生，近來發(fā)生的一系列校園青少年學生受襲事件尤為引人注目。在這個日進千里的高科技時代，伴隨著改革開放的浪潮，許多負面影響開始對中國的校園展開思想侵襲，學生的思想觀念、價值取向受到扭曲和震蕩。而法律則為我們平等地享有人權提供了保障。盧梭說，人生而平等。法律，秉持正義，維護人權。選擇，是一次對人性的不斷完美。校園欺凌問題引出了一個問題，就是人生處處是選擇，選擇一
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