【正文】 當蜜蜂飛到她的花蕊中來時，她便大罵大叫：“去，去，去！你們這些討厭的家伙，別想從我這兒得到一點好處！”并且拼命搖動花枝，將蜜蜂趕跑。春天，桃花盛開，蜜蜂飛到花叢里，忙碌地采蜜授粉。要求：①捕捉生活細節(jié)，寫出自己的真情實感；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜?！盁o趣”的德國大選還如此重要呢？因為默克爾政府的態(tài)度，將決定歐元的制度性缺陷得到有效彌補。假如你是學?！澳墶睍ㄉ绲睦钊A，前去邀請侯先生，該如何說？（2分）（）（3分）《舌尖上的中國》火遍全國后，關(guān)于總導演陳曉卿也漸漸為人所熟知。（2分）弘揚書法藝術(shù)，________________。(1)熱點追蹤：結(jié)合材料，為新聞擬寫一個標題?！耙粋€字相當于167萬元，真可謂天價書法！”不少網(wǎng)友對于瘋狂的億元書法很吃驚。“唐宋八大家”之一曾鞏的唯一傳世作品《局事帖》。（6分）（4分）二、綜合實踐（10分）20．.綜合性學習（７分）達州中學正開展“墨香書法”語文實踐系列活動，請你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。② 英英相雜，綿綿成韻（三）名著閱讀（10分）《紅星照耀中國》中“紅星”。（2分）。從描寫景物的方法看，文章動靜結(jié)合，以動寫靜，以動襯靜，給我們耳目一新的感覺。由此 可見他對官場的厭惡，對政治的失望，這為下文作者盡態(tài)極妍地描寫景物蓄勢和張本?！捌嫔疆愃煜陋毥^”八字總領(lǐng)全篇，二、三兩段分承“異水”和“奇山”兩方面，環(huán)繞“獨絕”二字展開生發(fā)和描摹，結(jié)構(gòu)上綱舉目張，脈絡(luò)分明。“書”，即信函。隱士所食之物。⑤重：向往。③限日：遮擋陽光。后以此代指隱士的服飾。薜蘿，都是植物名。山谷所資，于斯已辦⑦。既素重⑤ 幽居，遂葺宇其上。（《與朱元思書》吳均）〔乙〕仆去月謝病，還覓薜蘿①。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。夾岸高山，皆生寒樹。游魚細石，直視無礙。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。（4分）文言文閱讀（13分）〔甲〕風煙俱凈，天山共色。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。九萬里風鵬正舉。聞天語，殷勤問我歸何處。”當年崔顥登臨黃鶴樓，展現(xiàn)在眼前的是多么繁榮的景象，如果他有微信，也會第一時間拍下這幅圖景并上傳到朋友圈，請看：晴川歷歷漢陽樹，________________________（3分）（二）古詩文閱讀（20分）古詩詞閱讀（7分）閱讀李清照以下兩首詞，完成11—12題漁家傲天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。“被微信撕碎”的“生活”的具體表現(xiàn)。C文中的“同輩壓力”，是說朋友之間，你知道的我也必須知道，你有的我也必須有，否則我就落后了，就有“壓力”。6.“悄然”中加點字讀音__________“淺嘗輒止”中加點字讀音_______（2分）．．，不正確的一項是（）（3分）A 微信讓我們擁有了更方便、快捷的交流方式，但因為控制不好和管理不當，不少人被朋友圈占據(jù)了生活。我們并不是要反對新媒體，而是必須時常反思，并對此保持警惕。無論在地鐵上還是航班上，發(fā)達國家乘客手持書本閱讀的比例明顯高于國人。⑿微信僅僅是用來填補碎片時間的工具，大塊的時間仍然是應(yīng)該用來正經(jīng)地工作、學習，以及閱讀嚴肅作品。但是，它無法代替誦讀經(jīng)典所能帶給我們的心靈上的收獲。其實，真正可怕的是，因為害怕這種錯過，急于想要跟上時代的節(jié)奏，而亂了自己的步伐。⑩我們處在一個對信息遺漏恐懼的時代，每個人都害怕自己會錯過什么。根本用不著推薦，因為周圍人幾乎都在觀看。⑧韓寒曾寫道：“身邊的碎片越來越多，什么都是來得快去得快，多睡幾個小時就感覺和世界脫節(jié)了，關(guān)機一天就以為被人類拋棄了……”⑨2014年冬天，韓劇《來自星星的你》火遍全中國。⑦你知道“同輩壓力”嗎？就是朋友之間要做同樣的事情，說同樣的話，穿同樣的衣服，遵循同樣的規(guī)則。而文化是思想的產(chǎn)物，它需要創(chuàng)造者付出時間和專注力。而碎片化的閱讀會“矮化”閱讀者的文化。因此，有科學家相信，這種“淺嘗輒止”的方式，會使大腦在參與信息處理的過程中變得更加“膚淺”。對此，人們的評價褒貶不一。必須意識到，刷屏的行為是否真實地影響了自己的工作和生活，如果是，就需要進行控制和管理。種種被朋友圈綁架的行為，讓“逃離朋友圈”的行為正悄然興起。我們無論飯前飯后都要照相，刮風下雨都要自拍，看到名牌就要合影……②一群朋友聚在一起，第一件事不是相互問候，而是尋問wifi密碼，當wifi終于連上，第一時間就是拍照并上傳到朋友圈。（3分）被微信撕碎的生活(胡珉琦)①微信是一種即時聊天工具，比起，它更方便、更快捷，功能更強大。，試舉一例并進行分析。_______乏，說說以“一顆糖的幸福”為題有何作用？（2分），品析下列加點的詞和句子。這么一想，我就會反省已擁有無數(shù)顆糖的自己，到底還在抱怨什么？ 。我低頭一看，眼淚差點就要涌出來——她口中珍貴的玩具，只是一個粉紅色的飲料瓶蓋子……從埃塞俄比亞回來之后，我還常常想起那短短日子里的見聞。得知我就要離開，她的神情露出了一點不舍，然后似乎在內(nèi)心掙扎了一下，最終從口袋里掏出一樣東西塞到我手里。她這次只帶了一個弟弟，正蹲在路邊，直勾勾地看著商鋪櫥窗里的糖果，眼睛里滿是渴望。對她我覺得心里有虧欠，于是在離開埃塞俄比亞的前一天，我在包里裝了不少零食，央求姐姐帶著我到山下去轉(zhuǎn)悠，希望可以再碰見她一次。而每次從我們手中接過一些花花綠綠的糖果，或者一把葡萄干、幾塊餅干時，他們臉上的笑容都特別燦爛。那一個多星期里，我在姐姐的住所范圍內(nèi)，用蹩腳的英語與附近居住的教職工交談，試圖多了解一些當?shù)氐那闆r。五味雜陳、不知所措的我終于意識到，自己一直以來對于幸福的認知被徹底顛覆……那天，也許是為了感激我贈予糖果，也許是為了討要更多的糖果，總之，那姐弟四個跟了我們好長一段路。乏的東非高原，吃一顆糖，對絕大多數(shù)孩子來說就是一種奢侈的幸福。最后的解決方法是，女孩把糖從小弟弟嘴里掏出，將其咬成三塊，于是三個弟弟都分得了一份。一時間三個人都哭鬧起來——就為一顆糖而已。我還來不及做什么動作，就看見那個女孩眼睛發(fā)亮地盯著我手中的糖，她一邊很驚喜地向我點頭道謝，一邊忙不迭地把這顆糖接過后剝開了糖紙，抬手就塞進了背上孩子的口里。同行的姐姐問我身上有沒有帶著零食或者小玩意什么的，但我摸遍口袋，只摸出一顆糖來。結(jié)果我第一天出門，就在山腳下（任教的老師都住在半山腰的公寓里）遇到了衣衫破爛的姐弟四個。我的初衷是從國內(nèi)苦悶無聊的日子中逃離，到非洲大陸來旅游度假、體驗異國風情。情感真摯，字跡工整。當我們思鄉(xiāng)想家的時候，當我們身處困境的時候，母親就是我們最堅實的情感依托。（2分）2第⑤段結(jié)尾說：“我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)。2請以“父親”為主語，用簡潔的語言概括文章寫的三件事。我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但父親已無能為力了。⑤父親沒能活到六十歲便病逝了。事后才知道父親是抽了五百毫升血給換來的?！蔽艺嗔恐赣H這句話，父親已從懷里掏出一樣東西放在我手上。過了一段時間，父親到學校找到我，將我叫到一片樹林里面，說：“孩子，你不要和人家攀比，一個人活的是志氣。父親聽了，一個勁地嘆氣，母親則別過頭去抹淚。后來，與其說是出于對別人的羨慕，還不如說是為了維護自己的自尊。心里漫上一陣痛楚……③父親最讓我感動的是我十七歲初入大學的那年?！备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯得蒼老的父親丟我的人??！看著父親頹然地回到屋里，我這才放心和媽媽興高采烈地去了學校。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不說話，只是任性地呆在家里不出門?！备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。等到去學校參加頒獎會的那天，父親一大早便張羅開了，還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上。這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。一時半晌，父親氣喘吁吁、滿頭大汗跑來，一進屋，便忙不迭地解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我。那時候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不到賣冰棍的人。在我十歲那年頭上吧，我生病躺在了縣城的病床上，我突發(fā)奇想讓父親給我買冰棍吃。（2分）本文段的記敘順序是（2分）（三）閱讀下面的選文，回答21——25（13分）默讀父親①我是父親最小的兒子。究竟是怎么一回事？”1概括本文段的主要內(nèi)容（2分）1“這樣一直繼續(xù)到教完他所擔任的功課”中的“這樣”是指什么？（2分）1“我拿下來打開看時，很吃一驚，同時感到一種不安和感激”，“我”因何“吃了一驚”“我”又因何“感到一種不安和感激”？（3分）1“實物是那樣，我們沒法改換它”這句話反映了藤野先生對學生的和對科學的態(tài)度?！钡才加惺刮液転殡y的時候。解剖實習了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚的聲調(diào)對我說道：“我因為聽說中國人是很敬重鬼的，所以很擔心，怕你不肯解剖尸體?！睂W年實驗完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學校，成績早已發(fā)表了，同學100余人之中，我在中間，不過是沒有落第。現(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：“你看，你將這條血管移了一點位置了。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔任的功課；骨學，血管學，神經(jīng)學。我拿下來打開看時，很吃一驚，同時感到一種不安和感激?！?“拿來我看。“我的講義，你能抄下來么？”他問。（2分）（二）閱讀下面的選文，回答15——20（13分）過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。譯文：②此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？ 譯文：14．甲、乙描寫的對象各不相同，但是兩位作者卻都流露出相似的思想感情。（4分）①急湍甚箭，猛浪若奔奔：②泉水激石，泠泠作響作：③梅花為寒所勒勒：④山嵐設(shè)色之妙設(shè)：12．下列各組句中加點詞的意思相同的一組是（）（2分）A①負勢競上，互相軒邈②橫柯上蔽，在晝猶昏 B①猿則百叫無絕②月景尤為清絕 C①夾岸高山，皆生寒樹②皆在朝日始出 D①梅花為寒所勒②歌吹為風 13．翻譯下面的句子。③夕舂：夕陽。n）:絲織品。月景尤為清絕：花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。歌吹為風，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。余時為桃花所戀，竟不忍去。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開發(fā)，尤為奇觀。（乙）西湖最盛，為春為月。______________；______________，_______________。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。二、閱讀（43分）（一）古文閱讀（17分）（甲）風煙俱凈，天山共色。______________________，松柏有本性。海內(nèi)存知己，______________________。古詩文填空（8分）（1）念天地之悠悠，____________________。綜合性學習（2分）世界上最偉大的人是母親，最偉大的愛是母愛。在書里，友誼如珍珠，我們共同串綴，聯(lián)成一條璀璨的項鏈；友誼如，我們，；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫。積極改進本廠設(shè)備，發(fā)動職工努力學習新設(shè)備的使用方法，從而推出了一系列新產(chǎn)品。，更加廣闊的前途。D.《再塑生命》選自《假如給我三天光明》，作者海倫?凱勒，美國女作家，一生寫了十幾部作品，獲得總統(tǒng)自由勛章。B.《送東陽馬升序》是一篇贈序，作者是明初文學家宋濂，他與劉基、高啟并稱為“明初詩文三大家”朱元璋稱他為“開國文臣之首”。D、聽到有兒童落水了，正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以．．．．地跳入水中去營救。B、在學習遇到困難的時候，我們要善于虛張聲勢．．．．把大家的自信心樹立起來。）食緋．紅（fēi）下列詞語書寫全部正確的一項是（2分）（） 下面句中加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。）寬?。╯h249。）胭脂．（zhǐ）曠．野（ku224。）一綹綹．（liǔ）匿．名（n236。）．（z236。）詰．責（j237。（5）不少于500字。（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，否則扣分。題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽”等詞語。其實，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多??請以“珍惜所擁有的＿＿＿”為題，寫一篇文章。1請說說本文以 “最后的麥穗”為題有何作用？（4分）___________________________________________________________ 文章中作者主要歌頌了父親什么特點？通過什么內(nèi)容表現(xiàn)的？（5分）___________________________________________________________語文試卷/ 82父親是個80歲的老人，卻清楚的記得自己一生共種了65季