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正文內(nèi)容

做文明守法公民計(jì)劃-文庫吧資料

2024-11-14 18:03本頁面
  

【正文】 學(xué)和老師知道后幫助她。通過讀書活動(dòng)的開展,我還明確了遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),只有學(xué)習(xí)法律知識(shí),才能知道什么是合法?什么是違法?才能分辨是非,識(shí)別善惡!以前,我常常喜歡在別人不知情的情況下偷偷看她人的日記,甚至還大聲讀給別人聽,為此我失去了好多個(gè)朋友。法律在我們的日常生活中無處不在,當(dāng)文明學(xué)生,做守法公民,時(shí)刻以法律規(guī)范為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的言行。當(dāng)你穿過馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣……同學(xué)們,為了我們能夠健康的成長(zhǎng),為了我們的美好明天,讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律已,改掉不良習(xí)慣,做一個(gè)合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧!做守法公民演講稿11尊敬的教師,同學(xué)們:大家好!我是xx縣第二小學(xué)四年三班張歆淼。當(dāng)你走過衛(wèi)生角,隨手撿起掉在地上的紙屑。不能光憑紙上談兵,要從日常生活做起。知榮明恥,既是維護(hù)道德的防線,也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。我想:這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人,他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。比如有些人為了方便,不管紅燈還是綠燈,也一樣沖過去。以至于最后走上了犯罪的道路,等待他的是黑暗的監(jiān)獄。例如:闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財(cái)產(chǎn)、打架罵人、欺負(fù)弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊,我們決不能袖手旁觀,要及時(shí)的加以勸阻,承擔(dān)起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識(shí),掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文,并用法律緩解糾紛、矛盾。除了遵紀(jì),守法也很重要。我們小學(xué)生是祖國(guó)的希望與未來,我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)、國(guó)家的紀(jì)律和法律,不可視而不見,要有一種嚴(yán)于律已,決不違反的態(tài)度。所謂的“遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律和法律制度。做守法公民演講稿10尊敬的教師,同學(xué)們:大家好!隨著祖國(guó)的日益發(fā)展,社會(huì)上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,為完成實(shí)驗(yàn),常常通夜不眠。車胤家貧,“囊螢”夜讀。晉代孫敬,長(zhǎng)夜苦讀,以頭懸梁。其次,作為新時(shí)代的中學(xué)生,還要作到珍惜青春大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),成為社會(huì)有用之才。嚴(yán)于律己,關(guān)心他人。遵守公德,愛護(hù)公物。誠(chéng)實(shí)守法,禮貌文明。作為一名中學(xué)生,就要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》,《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。作為一名中學(xué)生,就要從一點(diǎn)一滴做起。只有從一名合格的小學(xué)生做起,才能讓我們走出校園,融入社會(huì)后,真正成為一名遵紀(jì)守法的好公民。你不是一個(gè)膽小鬼,是一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民”。說時(shí)遲那時(shí)快,一輛自北向南的大貨車疾馳而過,那位叔叔差點(diǎn)被撞到,嚇得趕緊退了回來。他們真的是膽小鬼嗎?不,不是的有一次,我和爸爸在過迎賓街與晉韓路交叉的路口時(shí),剛好是紅燈,爸爸潛意識(shí)中拉緊了我的手,停了下來,就在我們站在斑馬線外的那一刻,一位身穿西裝革履,頭發(fā)梳的油光發(fā)亮的叔叔卻毫無停下來的意思。人并不是膽小鬼。同學(xué)們,為了我們能夠健康的成長(zhǎng),為了我們的完美明天,讓我們從此刻開始嚴(yán)于律已,改掉不良習(xí)慣,做一個(gè)合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧!多謝大家!做守法公民演講稿8尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是三年級(jí)的葛**,今天,我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好公民》。不能光憑紙上談兵,要從日常生活做起。知榮明恥,既是維護(hù)道德的防線,也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。我想:這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人,他們小的時(shí)候必須是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。比如有些人為了方便,不管紅燈還是綠燈,也一樣沖過去。當(dāng)人們問他時(shí),他后悔地說:“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò),就感到殺人放火是合理合法的事,殺一個(gè)人就能拿到一些錢。我以往在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞:有一個(gè)初二的中學(xué)生,他小學(xué)時(shí)成績(jī)網(wǎng)吧,不能自拔,成績(jī)直線下降,還學(xué)會(huì)了打人、罵人。例如:闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財(cái)產(chǎn)、打架罵人、欺負(fù)弱小。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識(shí),掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文,并用法律緩解糾紛、矛盾。除了遵紀(jì),守法也很重要。我們小學(xué)生是祖國(guó)的期望與未來,我們應(yīng)當(dāng)處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)、國(guó)家的紀(jì)律和法律,不可視而不見,要有一種嚴(yán)于律已,決不違反的態(tài)度。所謂的“遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律和法律制度。隨著祖國(guó)的日益發(fā)展,社會(huì)上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。假如學(xué)校沒有校紀(jì)校規(guī),學(xué)校的正常教學(xué)秩序如何保障?國(guó)家、社會(huì)都要求我們懂得法律,遵守法律。但是如果把鳥放進(jìn)水里,把魚從水里拿出來,那么它們不僅不會(huì)自由,而且很快就會(huì)死去。鳥兒在天空飛翔,它們是自由的。一些學(xué)生認(rèn)為,要追求個(gè)性化,如果講紀(jì)律就會(huì)失去自由,要自由就不應(yīng)該讓紀(jì)律約束到自己,這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)榱?xí)慣會(huì)變自然,以后出到社會(huì),恐怕會(huì)做一些違法的事情,違紀(jì)違法,這絕對(duì)不是危言聳聽。一些學(xué)生認(rèn)為違紀(jì)和違法是兩回事,如果違反了學(xué)校的規(guī)章制度,大不了被扣一些分。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)法律,了解法律,遵守法律。做人要公平地評(píng)價(jià)對(duì)與錯(cuò)、是與非、美與丑!只有這樣,涇渭才能分明,正氣才能上升,法紀(jì)才會(huì)令所有人敬畏。人生的內(nèi)容就是“命”,人生的過程乃是“運(yùn)”,命運(yùn)掌握在自己手中,所謂“命自我立,得自我行”。甚至學(xué)歷越高越缺德!提高生存質(zhì)量沒錯(cuò),但不能一生只當(dāng)一頭“快樂的小豬”,要提高人的生命質(zhì)量!違法亂紀(jì)、唯利是圖者往往都是放任了自己的動(dòng)物屬性,背離了人道;過于追求人的生存質(zhì)量而忘記人對(duì)生命質(zhì)量的需求。生存質(zhì)量的提高就是讓生活更好,所以現(xiàn)在很多人求學(xué)“志在掙錢”。認(rèn)識(shí)人的雙重性,把自己定于人道。片面強(qiáng)調(diào)社會(huì)屬性,不顧動(dòng)物屬性,人會(huì)變得虛偽。孔子說:“飲食男女,人之大欲存焉”。如何才能成為一名遵紀(jì)守法的好公民,好教師呢?個(gè)人覺得每人只需要明白兩點(diǎn):一、人的雙重屬性二、人的生存質(zhì)量和生命質(zhì)量。青少年犯罪率持續(xù)上升。如一些教師挪用公款、體罰學(xué)生、違反考試紀(jì)律等;一些不法商家,他們?yōu)榱双@取個(gè)人利益,無視消費(fèi)者的利益甚至犧牲消費(fèi)者生命安全,大量生產(chǎn)一些假冒偽劣商品,讓大家對(duì)整個(gè)市場(chǎng)失去信心;更讓大家氣氛的是一些打著為人民服務(wù)的官員們,他們手握大權(quán),他們破壞了黨紀(jì)國(guó)法尊嚴(yán),動(dòng)搖了社會(huì)的道德根基,弱化了群眾的法紀(jì)意識(shí)。所以作為一名人民教師,我們更需要遵紀(jì)守法!但事實(shí)卻不如人愿。遵紀(jì)守法要從孩子們抓起,他們的未來,就是國(guó)家的未來!他們的強(qiáng)大,就是國(guó)家的強(qiáng)大!他們的命運(yùn),就是國(guó)家的命運(yùn)!而學(xué)生們的社會(huì)觀、人生觀、價(jià)值觀還沒有完全形成。同學(xué)們,我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈,讓我們團(tuán)結(jié)起來,幫助那些已有不良行為的同學(xué),讓我們?cè)诤椭C的校園中健康成長(zhǎng)!最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)!我的講話完了,謝謝大家!做守法公民演講稿5一個(gè)國(guó)家要成為一個(gè)強(qiáng)國(guó),一個(gè)文明的大國(guó),必須要有非常健全的法制和遵紀(jì)守法的公民。同學(xué)們都知道,如果一個(gè)班級(jí),紀(jì)律觀念強(qiáng),人人都懂的約束自己的言行,盡可能地不給他人帶來麻煩,不做惹人討厭的人,那么生活在這樣的班級(jí)集體中,每個(gè)人都會(huì)感覺輕松、愜意、心情舒暢,會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助、天天向上。在學(xué)校里,同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律,不講臟話,同學(xué)之間要互相關(guān)心和尊重,若出現(xiàn)矛盾的情況,一定要冷靜處理,決不可義氣用事,更不可揮拳相向,傷及自我和他人,做個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子。在與同學(xué)的交往中,未經(jīng)同意隨意翻別人書包,隨手拿同學(xué)的筆,給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào),為了一點(diǎn)小事而動(dòng)手動(dòng)腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯(cuò)的。國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì),每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為,好好想想“今天我說錯(cuò)話了嗎?”“今天我做錯(cuò)事了嗎?”一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕,一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養(yǎng)的高下低劣。是?。 靶翰恢?,必然發(fā)展”由小毛病發(fā)展到大過錯(cuò),從一般違法陷入到犯罪的泥潭,這樣的教訓(xùn)屢見不鮮。做守法公民演講稿4尊敬的教師,同學(xué)們:大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目就是《遵紀(jì)守法從我做起》。遵守紀(jì)律公認(rèn)的美德,國(guó)有國(guó)法,家有規(guī)則,自律是法律的基礎(chǔ)。當(dāng)你看到水龍頭開著的時(shí)候,可以關(guān)上水龍頭??匆娪腥说沽耍梢苑鏊饋?。作為一個(gè)守法的公民,我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的行為。如果交了壞朋友,沉溺于網(wǎng)吧,從違紀(jì)到違法,從犯錯(cuò)到犯罪,一步步走向深淵。要做一個(gè)守法的小公民,還要在生活中提高自己辨別是非的能力。那么我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)守法的公民呢?作為小學(xué)生,我們首先必須自覺遵守中小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和小學(xué)生的日常規(guī)范,不打架,不欺負(fù)同學(xué),不隨便拿別人東西,不要看不健康的書。但是,如果有人不遵守紀(jì)律,大聲說話和大笑,這種自由就消失了。當(dāng)你走進(jìn)閱覽室時(shí),里面很安靜,你只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。因此,沒有不受約束的自由。我們要知道一點(diǎn),自由是相對(duì)的和有條件的。于是,有一些人可能會(huì)想,如果我們能不受任何限制,那多么好啊。做守法公民演講稿3尊敬的老師、親愛的同學(xué):今天我演講的主題是遵守法律,做一個(gè)合格的小公民。同學(xué)們!百舸爭(zhēng)流,奮楫者先。希望同學(xué)們能夠從書本中汲取法律知識(shí),從生活中領(lǐng)悟法律精神,將對(duì)法律的信仰鐫刻在內(nèi)心深處。日常校園生活中,班級(jí)規(guī)章制度的制定,班干部的選舉,就是培養(yǎng)公民社會(huì)民主管理的能力,養(yǎng)成參與規(guī)則制定意識(shí)的過
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