【正文】 的檔案里刪除時(shí)，規(guī)范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點(diǎn)綴時(shí)。一國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。法治不但是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，是人民智慧的結(jié)晶，而且法治又是一種治國(guó)方略和國(guó)家治理形態(tài)，所以我們常說(shuō)：“依法治國(guó)”。勤儉節(jié)約是“太摳門(mén)”，大擺排場(chǎng)是“真風(fēng)光”。遵紀(jì)守法是“窩囊廢”，違法亂紀(jì)是“有能耐”。要得到普遍地服從和遵守，核心就是依法辦事。它包含了兩方面的內(nèi)容，一方面要有良好的法律意識(shí)。法治是一種法律至上、嚴(yán)格依法辦事的治國(guó)的39。做守法小公民演講稿9尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!有句古話(huà)說(shuō)的好，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。遵紀(jì)守法，學(xué)法護(hù)法是一種美德。然而根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名青少年要學(xué)習(xí)法制知識(shí)，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護(hù)法。只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了，才能真正依法治國(guó)，我們的國(guó)家才能不斷的強(qiáng)大。文明公民，從我做起，少先隊(duì)員在創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中也應(yīng)該作出自己的貢獻(xiàn)。如果在家里發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽有不文明的行為，也要上前耐心地勸說(shuō)，讓爸爸媽媽改正，爭(zhēng)當(dāng)文明家庭。有條件的還可以做宣傳海報(bào)，帖在公共場(chǎng)所，提醒大家做文明市民。因此，我提出以幾點(diǎn)倡議：我們無(wú)論是在校里校外都要有禮貌，比如：見(jiàn)了老師就說(shuō)一聲：“老師好！”見(jiàn)到了同學(xué)就主動(dòng)打聲招呼，在公交車(chē)上見(jiàn)到老人要主動(dòng)讓座……這些都是講禮貌的表現(xiàn)。我們處在長(zhǎng)身體和學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代，我希望學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，從小事做起，從自己開(kāi)始，成為一個(gè)守法的合格公民。給身邊的人一份愛(ài)，自己就會(huì)多一份幸福?？吹酵瑢W(xué)們?cè)诖蚣埽梢匀窦?。在校園里，我看到地上的有垃圾，可以伸手去撿起來(lái)。作為一個(gè)守法的公民，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的39。如果交了壞朋友，沉溺于網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯(cuò)到犯罪，一步步走向深淵。要做一個(gè)守法的小公民，還要在生活中提高自己辨別是非的能力。那么我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)守法的公民呢?作為小學(xué)生，我們首先必須自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和小學(xué)生的日常規(guī)范，不打架，不欺負(fù)同學(xué)，不隨便拿別人東西，不要看不健康的書(shū)。但是，如果有人不遵守紀(jì)律，大聲說(shuō)話(huà)和大笑，這種自由就消失了。當(dāng)你走進(jìn)閱覽室時(shí)，里面很安靜，你只能偶爾聽(tīng)到翻書(shū)的沙沙聲。因此，沒(méi)有不受約束的自由。我們要知道一點(diǎn)，自由是相對(duì)的和有條件的。于是，有一些人可能會(huì)想，如果我們能不受任何限制，那多么好啊。那么，我們的學(xué)校將變得更文明！同學(xué)們，老師們，讓我們嚴(yán)格要求自己，用文明的行為規(guī)范自己，主動(dòng)向品行優(yōu)秀的老師、同學(xué)學(xué)習(xí)，用榜樣的力量鼓舞自己，做一個(gè)文明的人！做守法小公民演講稿7尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：今天我演講的主題是遵守法律，做一個(gè)合格的小公民。再過(guò)一個(gè)星期，我校就將迎來(lái)“蘇州市教育現(xiàn)代化”的驗(yàn)收，那么每位同學(xué)該做什么？我想就是每位學(xué)生自己對(duì)照《守則》與《規(guī)范》（《守則》與《規(guī)范》在我們的宣傳欄內(nèi)都有），例如可以思考一下：自己的個(gè)人衛(wèi)生怎樣？自己班級(jí)的包干區(qū)掃干凈了嗎？文明禮貌是否要加強(qiáng)？每天早晨起床，早餐、午餐、晚餐、就寢紀(jì)律如何？晚上熄燈后有沒(méi)有講話(huà)，有沒(méi)有偷偷起床洗衣服或者跟別人講話(huà)？早晨6：30早鍛煉是否遲到……等等，此外學(xué)校外部環(huán)境與內(nèi)部設(shè)施都煥然一新，因此同學(xué)們尤其要愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)惜一門(mén)一窗，愛(ài)護(hù)學(xué)校要像愛(ài)家一樣。要守法，先要守紀(jì)，因此對(duì)于同學(xué)們來(lái)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就是踐行了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。21世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代的，也是一個(gè)和諧安定的時(shí)代，但是，當(dāng)xx走過(guò)熟悉的街頭，看到的是什么？一群十三四歲的小孩子嘴里卻說(shuō)著一些難以入耳的粗痞之言；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，就用武力進(jìn)行解決，而周?chē)耐瑢W(xué)竟然以此為樂(lè)！就這一點(diǎn)，我不禁要問(wèn)，是誰(shuí)，到底是誰(shuí)撕毀了中國(guó)五千年文明的古老傳承？xx要做一個(gè)守法的青少年，xx就應(yīng)該，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，xx的心中應(yīng)樹(shù)立正確的法律觀念，使自己跟上時(shí)代的步伐，播散正能量的種子。xx維護(hù)自尊，培養(yǎng)自信，實(shí)現(xiàn)自立，力求自強(qiáng)，一個(gè)重要的條件就是遵守法律。作為21世紀(jì)的青少年，xx要做遵法、守法的好公民；觸法、犯法迎接xx的便將是法律的制裁。大家都知道，遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。從這個(gè)事例中體現(xiàn)了什么？如今的每一位學(xué)生，更多的是需要法制教育，使他們能夠懂法，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”一個(gè)國(guó)家的希望，在于他整個(gè)下一代的39。全國(guó)上下，每一年所構(gòu)成的犯罪案中，未成年人所占的比例仍在逐年增加，對(duì)于這種青少年犯罪，國(guó)家已引起了高度重視。對(duì)法律的無(wú)知使他們渾然不知的走向違法犯罪。原來(lái)法律離xx如此之近，現(xiàn)在的我更一步的認(rèn)知了法律。隨著時(shí)間的推移，法律出現(xiàn)在我的視野中，它的第一次出現(xiàn)，總給我一種神秘而威嚴(yán)的感覺(jué)，從早到晚，它一直陪伴著我，它的神情是那樣嚴(yán)肅，但是它的存在又給予我無(wú)限的安全感，好似它成了我的保護(hù)神。在此之前，xx必須要做一名知法，懂法，守法的小公民。作為一名小公民，xx需要的則是法律的束縛。我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！做守法小公民演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是，《做知法，懂法，守法的小公民》春風(fēng)吹過(guò)，我仰起頭，看到湛藍(lán)的天空中，風(fēng)箏在那兒舞動(dòng)，地面上，孩子們手中收放著的線(xiàn)，使風(fēng)箏在天空中飛舞得更加美麗。法律是一柄正義之劍，懲奸除惡，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；法律是一把保護(hù)傘，遮風(fēng)避雨，保障公民權(quán)益；法律是一座明亮的燈塔，引航指路，指引人生航向。也就是說(shuō)，沒(méi)有法律，社會(huì)穩(wěn)定就得不到保障；社會(huì)穩(wěn)定得不到保障，xx的人身安全和權(quán)益就得不到維護(hù)，更不用談走什么精彩人生路了?？梢韵胂?，沒(méi)有法律的社會(huì)將會(huì)是什么模樣。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯(cuò)誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”，倘若世界上沒(méi)有壞人，或許也就不會(huì)有法律的存在。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎?很顯然，答案是否定的。有人說(shuō)，我不觸犯法律，法律就與我無(wú)關(guān)。如此一來(lái)，xx的地球也就不會(huì)存在，更不用說(shuō)生存在地球之上的xx的`存在了。然而，事實(shí)真的是xx想象的那樣的嗎?如果宇宙中沒(méi)有秩序的約束，或許就不會(huì)有地球的存在。不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由，少一些秩序的約束。然而實(shí)現(xiàn)這一愿望的過(guò)程并不容易，還需要很多的客觀條件去支撐。英國(guó)著名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的秩序是一切的基幢，而在幾千年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德也說(shuō)過(guò)“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天！謝謝大家！做守法小公民演講稿4尊敬的評(píng)委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！我是xx學(xué)院xx級(jí)國(guó)貿(mào)1班的孫xx。同學(xué)們！健康現(xiàn)在，才可能幸福未來(lái)。同學(xué)們一定要吸取教訓(xùn)，過(guò)馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐；；（4）注意運(yùn)動(dòng)安全。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。作為當(dāng)代中學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分?！眹?guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。全國(guó)各地將廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。本周四12月4日，是全國(guó)第十二個(gè)法制宣傳日。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年！做守法小公民演講稿3尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好！ 我是八三中隊(duì)的楊青青。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。”也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。但是，校園中違紀(jì)的`現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話(huà)，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。從今天起，從這一刻起，讓我們與法律永遠(yuǎn)同行!謝謝大家!做守法小公民