棋類室活動計劃-文庫吧資料
2024-11-13 18:27本頁面
【正文】 ，增強記憶力和隨機應變能力，提高集中注意力、應變能力，提高集中注意力。，在訓練下棋的無限變化過程中發(fā)展學生的想象力與判斷力，發(fā)展學生的想象力與判斷力。通過下棋訓練，使學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能。第四篇：棋類社團活動計劃棋藝社團活動計劃土 門 小 學棋藝社團活動計劃一、活動目的：棋是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高學生對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。四、棋類外借，需經(jīng)中心校領(lǐng)導批準，并辦理相關(guān)手續(xù)。二、注意室內(nèi)清潔，不準亂丟紙屑、雜物，不準在桌面、墻壁上亂刻亂畫。四、開展經(jīng)常性象棋比賽，激發(fā)孩子的潛能在整個興趣小組的活動過程中，經(jīng)常隔一到兩星期舉行一次棋類比賽，培養(yǎng)孩子們的興趣，激發(fā)潛能，培養(yǎng)孩子們的智力。注意課程內(nèi)容可以根據(jù)實際情況做出適當調(diào)整提高每次的興趣。二、采取靈活的教學方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝在教學中，對于棋藝理論知識，我打算不能一味的講解，而是根據(jù)學生的實際情況，少講多練，讓學生在每一節(jié)課堂中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學習理論知識邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力很有好處。少年宮棋類活動計劃3不知不覺中，新的一學期又將開始了，這學期為了學生們不斷學習，勇于創(chuàng)新，大膽實踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進，在興趣小組活動過程中，我嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛棋類、學習棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。三、培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學棋之初就應該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣，改掉一些不良的下棋習慣，比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，我打算讓學生邊學棋邊養(yǎng)成習慣，讓學生自我約束,為后來的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。本學期小組活動結(jié)束時，對各方面表現(xiàn)好的同學給予表揚獎勵。授課用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學。另外，在課堂上，還要隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導。一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史要讓孩子們學會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學期，我將運用第一節(jié)興趣小組課，向孩子們介紹圍棋、象棋、跳棋等棋類，重點介紹圍棋和象棋的發(fā)展史
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1