【正文】 周 電給我們的生活帶來了什么第三周安全用電的`基本常識第四周怎樣閱讀家用電器使用說明書第五周做家用電器的主人(1)第六周做家用電器的主人(2)第七周做家用電器的主人(3)第八周做家用電器的主人(4)第九周生活中運用多種材料制作的器物第十周運用多種材料制作作品第十一周讓我們的制作件亮起來第十二周電子與電子技術第十三周安全使用工具第十四周 小提籃第十五周 美麗的桃花第十六周 反季節(jié)的蔬菜第十七周 塑料棚栽培技術第三篇：六年級勞動與技術上冊教學計劃六年級勞動與技術上冊教學計劃六年級勞動與技術上冊教學計劃1一、學生情況分析本班共有學生34人，其中男生20人，女生14人。注意知識性和趣味性相結合，通過多種方式，激發(fā)學生的學習興趣。提高學生的整體素質。四、教學重點、難點有效地增強學生的動手能力。培養(yǎng)學生的觀察力、想像力和創(chuàng)造精神。促進學生德、智、體、美、勞協(xié)調發(fā)展。為學生一生的發(fā)展奠定必備的勞動知識和技能基礎，本冊教材正是以此為出發(fā)點而編排的。學生都來自農(nóng)村，大部分從小就參加勞動，尤其是家務勞動和簡單的田間勞動，有較好的勞動習慣和技能。要精心備課，尤其要備學生，突出重點，難點。勞動工具和材料的添置，要盡可能考慮學校的經(jīng)費承受能力，節(jié)省開支，化害為利，變廢為寶。重視學生思維能力的發(fā)展，發(fā)展他們的`觀察，思考，聯(lián)想和想象能力，尤其要重視培養(yǎng)學生作品制作的創(chuàng)造能力。四、教學措施從勞技課的實際出發(fā)，使學生理論和實際相結合，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。情感目標：培養(yǎng)學生正確的勞動觀點和良好的勞動習慣，培養(yǎng)他們熱愛祖國，他們發(fā)自內(nèi)心感到勞動的快樂，同時也深刻體會到努力學好文化科技知識的重要性。知識目標：了解種植基礎知識，常用烹飪技術，手工工藝制作技術。勞技課的范圍很廣，為學生創(chuàng)造了廣闊的天空，也為學生的基礎勞動知識的學習奠定基礎。二、教材分析本冊教材主要包括手工制作、種植技術、家庭烹飪、模型制作等四個板塊。但是隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，大部分不會種植基礎技術、烹飪、小電器的制作、紙藝手工等技術。六年級勞動與技術上冊教學計劃2一、學生情況分析本班共有學生34人，其中男生20人，女生14人。開展“天才”教育活動和對“學困生”的幫助活動，使優(yōu)秀學生更優(yōu)秀，使學習較差的學生盡快趕上。積極參加學科學習實踐活動，培養(yǎng)動手、動腦、動口和創(chuàng)造能力。認真聽講，積極動腦，思維準確，大膽發(fā)言，不懂的知識和問題虛心向老師和同學請教。對于學生：有明確的奮斗目標，有強烈的求知欲望，有濃厚的學習興趣。認真?zhèn)湔n、寫教案、研究課，根據(jù)學生學習情況對學生進行必要的調整，出色完成教學任務。不斷加強學科性學習以及教學研究，提高自己的自身文化素質。五、提高質量措施對于教師：端正教育思想，更新教育觀念，樹立正確的人才觀、課程觀、教學觀和質量觀。本學期，在上學期學習的基礎上，進行了知識的拓展，如種植知識等。第二單元我的校園了解生活中各種各樣的建筑模型，掌握模型制作的基本方法，并學會動手制作我的校園建筑模型，通過建筑模型的制作，學會簡單的模型場景設計、模型中綠化模型的制作等。三、教材分析要求第一單元家政——種植了解家庭常見花卉的種植、小花圃的管理和一些常見農(nóng)作物的種植的基本知識學習栽培菊花、雞冠花和牽?；?，了解水仙花的栽培方法，了解花卉的有關知識。(8)鼓勵并支持學生發(fā)掘、利用校內(nèi)外課程資源，加強學校、家庭、與社區(qū)三者之間的聯(lián)系。(7)以研究性學習方式作為綜合實踐活動的39。尊重學生基于自己的需要、動機和興趣所選擇的活動內(nèi)容與方式。(4)激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的初步能力。(3)逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習慣，初步具有認識自我的能力。二、總的教學要求(1)親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護周圍自然環(huán)境的意識和能力。六、教學進度安排第一周　 始業(yè)教育第二周　 電給我們的生活帶來了什么第三周安全用電的基本常識第四周怎樣閱讀家用電器使用說明書第五周做家用電器的主人(1)第六周　做家用電器的主人(2)第七周做家用電器的主人(3)第八周做家用電器的主人(4)第九周生活中運用多種材料制作的器物第十周運用多種材料制作作品第十一周　讓我們的制作件亮起來第十二周　電子與電子技術第十三周　安全使用工具第十四周 小提籃第十五周 美麗的桃花第十六周 反季節(jié)的蔬菜第十七周 塑料棚栽培技術【六年級勞動與技術上冊教學計劃】相關文章：第二篇：六年級勞動與技術上冊教學計劃六年級勞動與技術上冊教學計劃1一、指導思想勞動于技術教育是綜合實踐活動課程的一個重要組成部分，是國家制定性學習領域，是一門綜合性強，與學生生活實際、當?shù)厣a(chǎn)實際和社會實際緊密聯(lián)系，以實踐為主的課程。注意知識性和趣味性相結合，通過多種方式，激發(fā)學生的學習興趣。提高學生的整體素質。四、教學重點、難點有效地增強學生的動手能力。培養(yǎng)學生的觀察力、想像力和創(chuàng)造精神。促進學生德、智、體、美、勞協(xié)調發(fā)展。為學生一生的發(fā)展奠定必備的勞動知識和技能基礎，本冊教材正是以此為出發(fā)點而編排的。學生都來自農(nóng)村，大部分從小就參加勞動，尤其是家務勞動和簡單的田間勞動，有較好的勞動習慣和技能。積極參加學科學習實踐活動，培養(yǎng)動手、動腦、動口和創(chuàng)造能力；建立學習型組織，師生之間、同學之間廣泛交流，加強研究，相互補充，形成一種活潑、主動、向上