六年級數學期末試卷講評課模版-文庫吧資料
2024-11-13 02:58本頁面
【正文】 長度。第4小題，教師講解求比值和化簡比的區(qū)別，指導學生進行練習，集體訂正。(三)教師講評試卷,查疑釋疑一、認真思考，正確填空。二、講評過程:(一)學生自由翻看試卷，注意一下哪些題型是較常見的，哪些題型是比較陌生的，哪些是不該答錯而答錯了的，找找自己出錯的原因在旁邊寫一寫，同時訂正因為粗心出錯的題。教學重點:選擇題、應用題 教學難點:計算教學方法:講解法、討論法 教學過程:一、簡介全班的總體情況優(yōu)點:大部分學生能按要求完成,成績優(yōu)秀。第三篇：數學講評課教案20172018學第一學期數學期末試卷講評教案 講評內容: 20172018學第一學期數學期末試卷講評目的:講評學生容易出錯的題,幫助學生復習鞏固所學知識,提高學生的數學分析能力以及計算能力。6．檢測、反饋矯正：當堂檢測、反饋矯正的目的是幫助老師檢驗學生的學習質量，及時調整教學策略，同時也給學生重溫知識、體驗成功的機會。從學生做的情況看，優(yōu)秀率30%，及格率80%。5．課堂小結這份試題從整體上來說稍偏難，但注重基礎，考察了所規(guī)定書里幾乎所有的重點、難點，覆蓋面很廣，不失為一份好試卷。4．學生講評請學生發(fā)言主要是為了暴露思維過程，包括典型錯誤的思考，巧妙的思考等，以對其他學生起到警戒、示范作用。第五題是閱讀理解，圖文配對，一些學生不能做出正確的選擇。內容包含15冊。第三題，選擇正確的答語，主要考查了部分短語。考察了本冊的重點：名詞的復數，還有對應詞、反義詞、所有格形式等。第一題考查學生的認讀能力，學生滿分很多。因為問的是Happy New Year學生迷糊了,錯的一塌糊涂。第二題，聽音，選聽到與錄音內容相符的圖片，主要考察學生所學知識的理解，大部分學生都能得滿分。第一題聽錄音，選擇所聽到的圖片，圖片幾乎來自課本。將較多的時間用在錯因分析與思路啟發(fā)上。3．教師講評教師講評應做到“突出重點，突破難點，加強思路分析，講究對癥下藥”。老師希望通過本節(jié)課的試卷講評，你能找到自己失分的原因，在以后的學習中找到更合理、更科學的方法。三、課堂講評環(huán)節(jié) 1．導入：本節(jié)課，我們要針對期末考試的卷子進行分析。3．對學生試卷中的好的解法進行整理，以向其他學生介紹，促進全班的共同提高。二、課前準備1．對學生得失分情況進行統(tǒng)計、匯總，確定講評重點。3．找出差距——讓學生認識到自身與他人的差距，認識自身學習實際與學習能力的差距。第二篇：小學六年英語期末試卷講評課小學六年英語期末試卷講評課（共兩課時）一、試卷講評課的教學目的1．糾正錯誤——糾正學生答題中的各種錯誤，掌握正確解法。糾正方法：引導學生討論，交流找到“單位1”，使學生弄懂題意，確定數量關系，觀察單位“1”是否已知，并正確解答。這本書共有多少頁？分析原因：此題屬于分數乘法、除法和比結合的混合應用題。糾正方法：彌補學生欠缺的知識，利用學生錯誤的類型，對所學知識進行講解鞏固；引導學生合作交流，得出結論，培養(yǎng)學生的思維推理能力。重點講解4題、6題。糾正方法：組織學生討論交流，查找錯誤原因，弄清運
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