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中班打擊樂教案:楊柳青大全-文庫吧資料

2024-11-12 23:44本頁面
  

【正文】 圖譜來唱一唱,然后告訴我,這首歌曲里面有什么地方是相同的。活動過程:一、復習歌曲。體驗與同伴共同演奏的樂趣。第四篇:中班打擊樂教案:郊游中班打擊樂:郊游活動目標:復習歌曲,了解歌曲的結構特點,能用身體動作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。(器樂合奏)活動延伸,其余幼兒進行樂器演奏練習。,并著請小朋友們嘗試演奏,看看是否比剛才的好聽了。四、根據(jù)幼兒節(jié)奏掌握情況配發(fā)樂器五、根據(jù)指揮合奏,注意表情、音量。(2)讓小朋友們跟著老師,用自己的小手把節(jié)奏打出來,接著換用其他身體部位在樂曲適當處跟著老師把節(jié)奏打出來(跺腳、抖手腕、拍肩等),使樂曲節(jié)奏更加生動有趣。、XX節(jié)奏音型。(小朋友是怎樣種瓜的?虹彩妹妹表現(xiàn)怎樣?我們要學習他們的什么?)三、師指導歌曲配樂方法。(寶寶們,今天是兔子姐姐的生日,兔子姐姐邀請我們去參加她的生日聚會,但每個參加的小朋友必須準備一個節(jié)目,那就把我們好聽的打擊樂送給兔子姐姐,為她的生日助興吧?。┬∨笥褌冊敢鈫幔慷?、感受音樂1.播放音樂,讓幼兒感受音樂。2.《虹彩妹妹》《種瓜》節(jié)奏譜。、音量、和表情上與集體相協(xié)調一致?;顒幽繕耍私鈽非Y構,掌握X、XX節(jié)奏音型。打擊樂器演奏教學不僅能夠幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一般知識和技能,發(fā)展節(jié)奏感,而且能發(fā)展幼兒對音色、曲式結構的敏感性,培養(yǎng)幼兒的合作意識、合作能力、創(chuàng)造能力、組織紀律性和責任感,還能夠鍛煉幼兒的表現(xiàn)力。雖然篇幅較之于一般歌曲來說,稍顯簡短,但因其獨特的鄉(xiāng)土氣息以及歌曲中所展現(xiàn)出來的農(nóng)民在鄉(xiāng)間快樂勞作的情景而被廣泛流傳。)B、出示圖譜,讓幼兒根據(jù)圖譜打擊樂器。(播放樂曲)(由于本首樂曲的節(jié)奏型很明顯,再加之之前我們已經(jīng)練習了節(jié)奏型,所以大部分幼兒能初步聽出樂曲中的節(jié)奏型,打出來,也讓部分能力強的幼兒有自我展示的機會。教師:老師今天帶來了一首我們將要表演的樂曲,叫《楊柳青》,我們一起來聽一下吧。)老師:請個別小朋友來打一下試一試(個別幼兒展示,教師糾正)我們一起來看著圖譜打一下小鼓吧。)你知道怎么敲嗎?你會敲嗎?大家來試一試吧?(幼兒根據(jù)圖譜自由練習)X│X│X│X│X X │X X │X X │X X │X X │XX X│X X│XX X│(由于先期的置入,解決了幼兒看小鼓圖譜的難題。老師:我們今天叫要用小鼓來表演節(jié)目,在表演之前,我們先來看一下下面幾個節(jié)奏型怎么打?出示X│X│X│X│X X │X X │X X │X X │X X │XX X│X X│XX X│(教師帶領幼兒以拍手的方式來練習一下節(jié)奏型,對于幼兒掌握起來有困難的節(jié)奏型教師可以通過夸張的身體動作來告訴幼兒這個節(jié)奏的敲打方法,時值。綱要中指出,在各教學領域都要強調生活的價值,強調從生活中挖掘教育的內容,況且最近也十分倡導要低碳生活,節(jié)約環(huán)保,結合這一契機,我設計了用廢舊的奶粉罐制作樂器,這樣既能廢物利用,又能激起幼兒無窮的想象力,真是一舉多得。我們大家來一起和小鼓玩一玩,小鼓的哪里可以發(fā)出聲音呢?老師來畫出來,我們一起來敲一敲,玩一玩。鼓樂器的出現(xiàn)教師出示用奶粉罐制作的小鼓樂器,介紹小鼓樂器,并讓幼兒玩一玩,幼兒隨意敲打樂器,鼓勵幼兒玩出不同的方法,探索出可以敲打鼓面和鼓身兩種方法,教師用簡筆畫畫出敲打在哪里。(播放音樂磁帶)(以游戲的形式進場,首先讓幼兒欣賞并熟悉了樂曲,教師帶領幼兒跟隨音樂拍手,跺腳等動作,讓幼兒在潛移默化中感受了樂曲的節(jié)奏型,掌握了節(jié)拍,難點前置,為后面的打擊樂表演作好充分的準備。讓幼兒跟隨《楊柳青》音樂進場,做拍手,跺腳的動作。難點定為能跟隨樂曲的節(jié)奏型配以適當?shù)拇驌舴绞?。場地準備:幼兒圍坐成半圓型?;顒訙蕚洌航?jīng)驗準備:已熟悉自制樂器,并有玩過自制樂器的經(jīng)驗。通過肢
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