【摘要】專題4酶的研究與應(yīng)用課題酵母細(xì)胞的固定化一、【課題目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能1、識(shí)記固定化技術(shù)的常用方法2、理解固定化酵母細(xì)胞的制備過程3、知道固定化酶的實(shí)例(二)過程與方法1、固定化細(xì)胞技術(shù)2、制備固定化酵母細(xì)胞的過程(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過固定化技術(shù)的發(fā)展過程,培養(yǎng)科學(xué)探
2024-12-17 03:01
【摘要】思考:通過課題背景分析,你有何體會(huì)?酶:優(yōu)點(diǎn):摧化效率高,低耗能,低污染實(shí)際問題:對(duì)環(huán)境條件敏感,易失活;溶液中的酶很難收回,不能被再次利用,提高了生產(chǎn)成本;反應(yīng)后酶混在產(chǎn)物中,如不去除,會(huì)影響產(chǎn)品的品質(zhì)設(shè)想:將酶固定在不容于水的載體上固
2024-11-26 11:33
【摘要】課題3酵母細(xì)胞的固定化課程標(biāo)準(zhǔn)嘗試制備和應(yīng)用固定化酶。課標(biāo)解讀出固定化酶和固定化細(xì)胞的作用和原理。。。1.固定化酶和固定化細(xì)胞技術(shù)是利用和方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù),包括、
2024-11-24 21:32
【摘要】■高中生物課件(人教課標(biāo)版)萬曉軍生物工作室1E-mail:QQ:719455374課題2:酵母細(xì)胞的固定化萬曉軍生物工作室2E-mail:QQ:719455374思考:通過課題背景分析,你有何體會(huì)?酶:優(yōu)點(diǎn):摧化效率高,低耗能,低污染實(shí)際問題:對(duì)環(huán)境條件敏感,易失活;溶液中的酶
2025-06-12 06:29
【摘要】基礎(chǔ)知識(shí)(一)固定化酶的應(yīng)用實(shí)例——生產(chǎn)高果糖漿(1)高果糖漿的生產(chǎn)原理:葡萄糖異構(gòu)酶果糖葡萄糖(2)葡萄糖異構(gòu)酶固定:將葡萄糖異構(gòu)酶固定在顆粒狀載體上,裝入反應(yīng)柱中。(3)高果糖漿的生產(chǎn)操作:從反應(yīng)柱上端注入葡萄糖溶液,從下端流出果糖溶液,一個(gè)反應(yīng)柱可連續(xù)使用半年。
2024-11-25 17:00
【摘要】專題4酶的研究與應(yīng)用課題3酵母細(xì)胞的固定化1.固定化酶、固定化細(xì)胞技術(shù)2.酵母細(xì)胞固定化考點(diǎn):P49專題4酶的研究與應(yīng)用課題3酵母細(xì)胞的固定化一、酶制劑的優(yōu)點(diǎn):1.酶制劑的優(yōu)點(diǎn):一、酶制劑的優(yōu)點(diǎn):1.酶制劑的優(yōu)點(diǎn):催化效率高、低能耗、低污染等。一、酶制劑的優(yōu)點(diǎn):2
2025-01-13 13:40
【摘要】【成才之路】2021高中生物專題2細(xì)胞工程綜合檢測(cè)新人教版選修3時(shí)間45分鐘,滿分100分。一、選擇題(每小題3分,共60分)1.采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可獲得“番茄—馬鈴薯”雜種植株,下列分析不正確的是()A.這種生殖方式屬于有性生殖B.克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙C.需要用植物組織培養(yǎng)的方法獲得植
2024-12-06 14:28
2024-12-06 11:02
【摘要】基因工程專題一專題歸納專題一高考體驗(yàn)2知識(shí)回顧1知識(shí)回顧高考體驗(yàn)1.(2020·重慶卷,6)下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述,正確的是()A.表達(dá)載體中的胰島素基因可通過人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得B.表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因
2024-11-26 07:15
【摘要】專題檢測(cè)A卷(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)][來源:數(shù)理化網(wǎng)]基礎(chǔ)中檔稍難植物細(xì)胞工程1、2、4、135動(dòng)物細(xì)胞工程3、6、9、107、118、15綜合運(yùn)用1214一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分)1
【摘要】胚胎工程專題三專題歸納專題三高考體驗(yàn)2知識(shí)回顧1知識(shí)回顧高考體驗(yàn)1.(2020·廣東卷,25)(雙選)下圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人β酪蛋白的流程圖。下列敘述正確的是()A.過程①所用的人β酪蛋白基因可從人cDNA文庫(kù)中獲得
2024-11-25 22:43
【摘要】【成才之路】2021高中生物專題1基因工程綜合檢測(cè)新人教版選修3時(shí)間45分鐘,滿分100分。一、選擇題(每小題3分,共60分)1.下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是()A.切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識(shí)別6個(gè)核苷酸序列B.PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)C.載體質(zhì)粒通
【摘要】生物選修1(人教版)專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)課題2月季的花藥培養(yǎng)要點(diǎn)突破一、被子植物的花粉發(fā)育雄蕊由花絲和花藥兩部分組成?;ㄋ幨切廴锏闹饕糠?,多數(shù)被子植物的花藥是由4個(gè)花粉囊組成,分為左、右兩半,中間有藥隔。花粉囊外由囊壁包圍,內(nèi)生許多花粉粒。
2024-11-25 07:24
【摘要】生態(tài)工程專題五專題歸納專題五高考體驗(yàn)2知識(shí)回顧1知識(shí)回顧高考體驗(yàn)1.(2020·浙江卷自選模塊,8)下面是關(guān)于植物克隆和生態(tài)工程的問題。請(qǐng)回答:(1)為培育能高效吸收和富集重金屬鎘的轉(zhuǎn)基因植物,將野外采得的某植物幼葉消毒后,用酶混合液處理