＊＊九中師德師風建設取得成效及措施-文庫吧資料
2024-11-11 04:29本頁面
【正文】 、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國國家安全法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。會上首先由校長宣讀了《襄州九中師德師風建設活動實施方案》。二是及時召開了教研組長會，學習教育局文件和《襄州九中師德師風建設活動實施方案》。我校成立了師德師風建設活動領導小組，并根據(jù)教育局的具體要求，結(jié)合我校實際，研究制定出了師德師風建設活動實施方案，方案分宣傳、學習、查擺、整改、總結(jié)等工作步驟，從而保證活動健康有序的開展六、廣泛宣傳、強化效果。四、教師職業(yè)道德教育組織機構(gòu)我們通過狠抓師德師風建設工作，深深體會到：只有制度完善，加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設有成效，我們將在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。通過“我來把你夸夸、貶貶”來展露同事的優(yōu)缺點。采用案例分析，讓教師結(jié)合自身的體會，以《綱要》為理念為依托。每人精讀一本書，并結(jié)合工作實際寫學習體會。二、教師職業(yè)道德教育學習形式及時間我們利用每個教研組每個星期內(nèi)的半天的業(yè)務學習時間，組織教師進行分組專題的學習，個別有臨時的內(nèi)容增加學習時間，學習形式是集體統(tǒng)一學習與小組交流為主。有力地促進了教育事業(yè)和諧健康發(fā)展，按照教育局的工作要求，一年來，
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