我心目中的好班主任-班主任工作日志-文庫吧資料
2024-11-10 18:00本頁面
【正文】 獎品。從教16年來，讓我對班主任這個角色有了更深刻的認識，一個學生心目中的好班主任，定會讓學生銘記終生。從學生時代到現(xiàn)在自己擔任班主任，遇到了形形色色的班主任。師范畢業(yè)參加教育工作至今，我已擔當16年的班主任了。在我心里，您不僅是良師，更是益友，能與您相遇并共同走過一年的時光是我最大的幸福。我親愛的班主任，您為我做的也實在太多太多了，您陪我走過的日子總是充滿陽光，跟著您，很快樂。我一直記得我們班取得級部第一的好成績時她微微發(fā)紅、笑容燦爛的臉。她其實已經(jīng)很累了，可是一上到講臺上就精神抖擻，兩眼放光，有時激動地仿佛要跳起來。她對我說：“老師知道你是最棒的！”那一刻，我深切地感受到我的老師，其實她一直都與我在一起，我覺得我是世界上最幸福的孩子！我的班主任工作很瘋狂、很拼命。老師希望看到一個自信樂觀、笑容飛揚的你！”我一下子淚流滿面。老師笑了笑，指著窗外那棵高大挺拔的松樹，那樣親切地對我說：“孩子，看到了嗎？那棵粗壯高大挺拔而又富有力量的松樹。老師輕輕滴拂去我臉上的淚水，牽著我的手走到教室的窗前。突然，一雙柔軟親切的手搭在了我的肩上，我抬頭。深深地把頭低下，淚像斷了線的珠子一滴滴淌落，在卷子上濺起朵朵漣漪。一向以成績驕傲自豪的我沉默了。我的班主任和藹可親，平?？偸切呛堑?，她從不打罵我們，平常對我們說的最多的一句話是：“孩子，加油，我相信你是最棒的！”我想每一個孩子都喜歡她，但是沒有一個人比我更愛她。在我迷茫無助的時候，她給我指明前進的方向；在我失落沮喪的時候，她給我戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心；在我成功的時候，也是她第一個分享我的喜悅和甜蜜。而最終目的就是要改善班級的整體氛圍。需要與其他科任老師多交流，了解學生在不同的課堂上有什么不同的表現(xiàn)，也可以借鑒其他老師的工作方法和工作經(jīng)驗。然而，怎樣做好引導工作正是考驗一名班主任能力的時候。尤其是班上的“差生”，更要從他的家庭背景、生活情況來分析他們“差”的原因。因此，班主任必須要有“多樣性”。當然，班上也必然有些優(yōu)秀的學生，表揚、褒獎是必須的，但是為了避免有失公平性，也必須把握好度。有些學生不按時完成作業(yè)，有些學生不遵守課堂紀律，有些學生不接受批評教導。如果沒有足夠的毅力，就會松懈或者被擊潰。教書授課自然不用說，要認真嚴謹，最重要的就是要有一份從不妥協(xié)的責任心，要有無論遇到多大的挫折都不懈怠的責任心。班主任要敬業(yè)愛業(yè)。擁有這等頭銜，可見其責任重大。可是至少我不會忘，他是我生命中的一道閃光，愿他今后開心健康，繼續(xù)照亮他人的遠航！第三篇：我心目中的好班主任福建兒童發(fā)展職業(yè)學院 人文科學系093班 梁慧嬌 0404309082小論班主任有人說：“班主任是世界上最小的主任。我不是學霸，可是我可以像學霸一樣和我的班主任正常談話；我沒有兄長，可是我遇見他滿足了我多年想要哥哥的愿望；我并不孤僻，他讓我知道原來世上有一些事可以幫我們跨越所有鴻溝其實并沒有所謂的代溝只要他能給你信任你就可以對他掏心掏肺?！备叨?，那是這輩子也僅有的一次吧，全班同學一起行走在路上有多遠根本無法用數(shù)字表示，我只知道回來的路上我坐在公交車上坐了有半個小時左右才到達學校，看到好多老師都騎著車有的老師是直接坐車去的，
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