大象版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-11-10 12:01本頁(yè)面
【正文】 慣；了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程，從中獲得科學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，體會(huì)科學(xué)探究的樂(lè)趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題；繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗(yàn)證自己的假設(shè)。六、具體措施把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課；把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)；用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程；讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；樹立開放的教學(xué)觀念；悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)；各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組，讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí)；給學(xué)生提問(wèn)和假設(shè)機(jī)會(huì)，并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手尋找證據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，經(jīng)過(guò)思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的認(rèn)識(shí)用于解決問(wèn)題的實(shí)踐；充分運(yùn)用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)。注重對(duì)能力和方法的指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)掌握科學(xué)探究能力的重要性，使學(xué)生在科學(xué)探究的過(guò)程中，學(xué)會(huì)并提高科學(xué)地分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。二、教學(xué)指導(dǎo)思想以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。2012913第三篇：大象版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、情況分析大象版《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)教材由三種類型的八個(gè)單元組成。七、教學(xué)進(jìn)度安排：第一周（9月3日9月7日）編排作為，整頓紀(jì)律。五、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)在觀察和實(shí)驗(yàn)中除了讓學(xué)生經(jīng)歷一系列有序的步驟和科學(xué)方法，還需要讓學(xué)生對(duì)收集到的事實(shí)和數(shù)據(jù)進(jìn)行加工、整理和分析，并進(jìn)行充分的討論，再得出結(jié)論。四、教學(xué)內(nèi)容本冊(cè)教材共8個(gè)單元。三、教學(xué)目標(biāo)從兒童的視野選擇教學(xué)內(nèi)容，發(fā)生在兒童身邊的、喜聞樂(lè)見的、適合他們探究的事物獲現(xiàn)象作為學(xué)習(xí)內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，發(fā)揮他們的主動(dòng)性，便于他們從原有意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，展開研究。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“模型與解釋”的能力，把這一能力作為本冊(cè)教材要培養(yǎng)的一級(jí)目標(biāo)，同時(shí)兼顧對(duì)學(xué)生進(jìn)行其他探究能力、科學(xué)知識(shí)和情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，力求使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到全面、綜合的提升。七、教 學(xué) 進(jìn) 度 表周 次日 期教 學(xué) 內(nèi) ～探索自然2我發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題～、問(wèn)題銀行發(fā)現(xiàn)問(wèn)題寶藏~游樂(lè)場(chǎng)～、～，一幅美麗的圖畫尋找秋天～、~ 有趣的動(dòng)物1．~．動(dòng)物怎樣過(guò)冬3．~ 蚯蚓小導(dǎo)游探訪蚯蚓的家～．蚯蚓的房前屋后蚯蚓的鄰居～、～，飄下來(lái)1．～．～．科學(xué)，～、科學(xué)改變我們的生活美好的展望~一次穿越時(shí)空的科學(xué)問(wèn)題旅行~、我們身邊的小科學(xué)家我也能當(dāng)科學(xué)家～～～第二篇：大象版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃三年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃(2012—2013第一學(xué)期)執(zhí)筆人：何 堅(jiān)本篇為2012—2013第一學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，含以下內(nèi)容：一、情況分析；二、教學(xué)指導(dǎo)思想；三、教學(xué)目標(biāo)；四、教學(xué)內(nèi)容；五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；六、具體措施；七、教學(xué)進(jìn)度安排。其中第一單元十萬(wàn)個(gè)為什么共四課含探索自然2我發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題問(wèn)題銀行發(fā)現(xiàn)問(wèn)題寶藏；第二單元五官兄弟共2課含游樂(lè)場(chǎng)瓜果交易會(huì)；第三單元秋天，一幅美麗的圖畫共2課含尋找秋天果實(shí)累累的季節(jié)；第四單元有趣的動(dòng)物共3課含1．尋訪螞蟻2．動(dòng)物怎樣過(guò)冬3．上夜班的動(dòng)物；第五單元 蚯蚓小導(dǎo)游共四課含探訪蚯蚓的家2．蚯蚓的房前屋后蚯蚓的鄰居落葉到哪里去了；第六單元飄呀飄，飄下來(lái)共2課含1．自轉(zhuǎn)旋翼2．降落傘；第七單元科學(xué)改變我們的生活共3課含1．科學(xué)，生活的朋友
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