【正文】 把少量的洗衣粉或洗潔精倒入小塑料瓶，加入適量的水，用塑料吸管攪動(dòng)，知道洗衣粉全部溶解并且均勻?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料：干凈的小塑料瓶，一小塊肥皂片，少許洗衣粉、少量洗潔精，幾支粗細(xì)不同的塑料吸管。教學(xué)反思：教學(xué)目標(biāo)：，并對(duì)不同成分，不同濃度的泡泡液的效果進(jìn)行比較；提高學(xué)生試驗(yàn)和探究的興趣。注意事項(xiàng)：，可讓學(xué)生敘述唐僧取經(jīng)的故事梗概，引發(fā)興趣并練習(xí)說(shuō)話、敘事能力。整理手臂關(guān)節(jié)處的四個(gè)卡腳“A”使四卡腳嵌入刻空的圓孔。“手臂”搖桿2穿入底板手臂上的圓孔和刻槽。“搖桿”下端折疊后，從底板豬八戒的頸部刻3槽中穿入，再插入橫抽拉條的刻槽1中，然后打開(kāi)“搖桿”下端的折疊部分，使它卡在刻槽中。工具：剪刀，刻刀?！段饔斡洝返墓适鹿８藕椭饕宋铩Ｗ⒁馐马?xiàng)：在制作過(guò)程中要仔細(xì)注意各折帖部分的應(yīng)對(duì)。，由遠(yuǎn)到近將5幅圖逐次擺列好，檢查無(wú)誤后，在標(biāo)有粘貼記號(hào)的位置涂上膠水，粘貼在數(shù)字對(duì)應(yīng)的位置。在虛線或點(diǎn)劃線處于直尺比著刻劃正折線。工具：剪刀，刻刀，直尺。教學(xué)反思：教學(xué)目標(biāo)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城”紙作品的制作，使學(xué)生了解萬(wàn)里長(zhǎng)城的簡(jiǎn)要?dú)v史，了解萬(wàn)里長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民用血肉和智慧，歷經(jīng)多個(gè)朝代為人類(lèi)建造的一座偉大的豐碑?！懊桌鲜蟆保柏埐┦俊?，“小矮人”，“孫悟空”的故事嗎？每個(gè)小組選出一位同學(xué)，在班內(nèi)分別講述四個(gè)卡通人物的故事。“船”形的兩個(gè)尖向里折（圖五、圖六）。活動(dòng)過(guò)程：，把彩圖反面朝上平放在桌面上。活動(dòng)準(zhǔn)備：材料：18開(kāi)“翻版畫(huà)”彩印。教學(xué)反思：教學(xué)目標(biāo)：，技巧。注意事項(xiàng)：。 的吊柄按粘貼記粘在紅燈籠下方的中間位置。，用刻刀將虛線處劃痕，然后正折。一些微細(xì)的部分不宜用剪刀，可用刻刀刻下?；顒?dòng)過(guò)程：“國(guó)慶歌唱祖國(guó)”彩印卡紙上的各個(gè)部分，弄清楚各部分在作品中得位置和和作用。活動(dòng)準(zhǔn)備：材料：32開(kāi)“國(guó)慶歌唱祖國(guó)”彩印卡紙，膠水。并結(jié)合作品，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。、拼比，做到相互啟發(fā)?！敖ㄖ铩逼矫鎴D用簡(jiǎn)圖記錄下來(lái)。：（1）.請(qǐng)你把圖塊中圖形相同的（如果都是三角形的或都是長(zhǎng)方形的）歸為一類(lèi)，可以歸為多少類(lèi)？（2）.請(qǐng)你把形狀，圖案和顏色都相同的圖塊歸并在一起，可以歸為多少類(lèi)?（3）.把圖塊形狀相同，圖案相同但顏色不一定相同的歸類(lèi)，可以歸為多少類(lèi)？（4）.你還能做其他方式的歸類(lèi)嗎？請(qǐng)按照你的想法歸類(lèi)，并在小組內(nèi)交流。工具：剪刀。教學(xué)反思：教學(xué)目標(biāo)：，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，并對(duì)一些簡(jiǎn)單的幾何圖形的特點(diǎn)有所認(rèn)識(shí)。注意事項(xiàng)：，要學(xué)生體會(huì)到做事要有耐心，同時(shí)要認(rèn)真，細(xì)致，按照制作順序一步一步地完成，不可操之過(guò)急。，花言巧語(yǔ)的狡猾的“狐貍”就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們面前了?！昂偂鄙习肷聿迤迦朦S色的紙片的刻空槽中；然后把安裝“狐貍”上半身的黃色紙條從印有狐貍下半身彩圖的反面兩個(gè)刻空槽中插入，再把“狐貍”的上下兩個(gè)半身用針線連接起來(lái)?；顒?dòng)過(guò)程：，弄清楚各個(gè)部分在作品中得位置和作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料：32開(kāi)彩印卡紙一張，膠水，細(xì)線?！昂偱c烏鴉”的故事，并體會(huì)這則寓言的故事含義。量角器以及相關(guān)的問(wèn)題可作簡(jiǎn)單說(shuō)明和指導(dǎo)。注意事項(xiàng)；。適當(dāng)整理火箭的形狀，一枚卡紙小火箭就做成了！，突然擠壓塑料瓶，小火箭就射向空中了（圖四）！比比看，誰(shuí)的小火箭升得高！誰(shuí)的小火箭最漂亮！，可以在小火箭上繪上色彩，寫(xiě)上“長(zhǎng)征號(hào)”字樣。（3）.將三個(gè)“火箭翼”的平面展開(kāi)圖剪下，按折疊線折后，在粘貼標(biāo)記處涂膠粘貼在火箭下部，要使三個(gè)翼距離相等，高度一樣。、粘貼，整形，組合：（1）.將“扇形”沿邊線剪下，按粘貼標(biāo)記涂膠粘貼，然后整理（卷曲）成火箭頭的“圓錐”形。（2）.在卡紙上畫(huà)出一長(zhǎng)方形（先用直尺量出塑料瓶蓋的直徑d，,另一邊可取1015厘米）。工具：鉛筆，圓規(guī)，直尺，量角器，剪刀。教學(xué)反思：第十課時(shí) 壓縮空氣“小火箭”教學(xué)目標(biāo)：，量角器的用途，并在教室指導(dǎo)下簡(jiǎn)單運(yùn)用。注意事項(xiàng)；“激光彩虹片”會(huì)產(chǎn)生奇妙的彩色光不宜深入探討。戴上面具，通過(guò)面具上的雙眼或單眼，看看外面的世界多精彩！，結(jié)果會(huì)怎樣？在陽(yáng)光下觀察會(huì)怎樣？如果改變燈光的亮度會(huì)怎樣？把觀察的結(jié)果將給其他小朋友聽(tīng)，互相交流?！芭ｎ^”的背面涂在眼孔周?chē)选凹す獠屎缙闭迟N在眼孔上（注意！不要弄臟），然后再把加固片自己貼在眼孔上。工具：剪刀，刻刀，錐子。在玩的過(guò)程中提高興趣，增長(zhǎng)知識(shí)。注意事項(xiàng)；注意使用剪刀，錐子和小刀的安全；在使用錐子和小刀時(shí)要使用墊板。將三角形，正方形，橢圓形和圓形的“輪子”裝上“車(chē)軸”（竹簽），然后傳到“三棱柱”車(chē)下方的槽中，分別試一試，哪一種形狀更適合做車(chē)輪。把對(duì)應(yīng)的小鴨子的兩半按折線將粘貼部分折疊后粘在一起，然后粘在車(chē)上。膠水未干前用細(xì)線把“三棱柱”扎住。（虛線或點(diǎn)劃線）處比著直尺劃痕（切勿劃透），然后按虛線標(biāo)記將車(chē)折疊成“三棱柱”形狀，用膠水粘接。工具：剪子，錐子。是學(xué)生知道車(chē)輪為什么是圓的。對(duì)學(xué)生提出的磁現(xiàn)象較深入得問(wèn)題，可作個(gè)別或小范圍的輔導(dǎo)。（圖二），然后用線在針中間打結(jié)，把針懸掛起來(lái)，適當(dāng)調(diào)整結(jié)的位置，使針?biāo)?，仔?xì)觀察針最終停下的位置在什么方向。，把“小帆船”放到“水面”上“航行”。虛線位置正折，點(diǎn)劃線位置反折，并把折好的“荷花”粘貼在底板的睡眠粘貼符號(hào)處。工具：剪刀，刻刀。折，粘貼等工作，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。教學(xué)反思：第七課時(shí)磁鐵游戲教學(xué)目標(biāo)：“磁鐵的游戲”引發(fā)學(xué)生的探究興趣；了解磁鐵的基本性質(zhì)。對(duì)現(xiàn)象可做簡(jiǎn)單解釋?zhuān)灰松钊胫v解。活動(dòng)過(guò)程：，揭掉鏡面上的保護(hù)紙，請(qǐng)你“照”著鏡子觀察，當(dāng)鏡子逐漸遠(yuǎn)離你時(shí)，鏡中的像是怎樣移動(dòng)？，是你在鏡中看到旁別同學(xué)的臉，問(wèn)問(wèn)你旁邊的那位同學(xué)，在鏡子中是不是也看到了你的臉？，把兩面鏡子的背面用膠帶紙粘連，然后把連接的兩平面鏡立在桌面上，把“小人”放在兩鏡前。教學(xué)反思：第六課時(shí)鏡子的魔術(shù)教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)平面鏡丞相的幾個(gè)現(xiàn)象的觀察，引發(fā)學(xué)生對(duì)光現(xiàn)象乃至自然現(xiàn)象的探究興趣。使用小刀和熱水要注意安全?！懊孛堋痹诎鄡?nèi)公開(kāi)吧！注意事項(xiàng)：，比較和探究。，也許會(huì)吹出彩虹般的泡泡呢！你試試看。（圖一），從鉛筆上取下并彎成圖二的樣子。如果早肥皂液中加入少許松香末，攪拌均勻，會(huì)使吹出的泡泡顏色更漂亮。（2）.也可以用肥皂配置泡泡液。活動(dòng)過(guò)程：（1）.把少量的洗衣粉或洗潔精倒入小塑料瓶，加入適量的水，用塑料吸管攪動(dòng)，知道洗衣粉全部溶解并且均勻?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料：干凈的小塑料瓶，一小塊肥皂片，少許洗衣粉、少量洗潔精，幾支粗細(xì)不同的塑料吸管。教學(xué)反思：第五課時(shí)有趣的泡泡教學(xué)目標(biāo)：，并對(duì)不同成分，不同濃度的泡泡液的效果進(jìn)行比較；提高學(xué)生試驗(yàn)和探究的興趣。教學(xué)反思： 注意事項(xiàng)：，可讓學(xué)生敘述唐僧取經(jīng)的故事梗概，引發(fā)興趣并練習(xí)說(shuō)話、敘事能力?！懊桌鲜蟆?，“貓博士”，“小矮人”，“孫悟空”的故事嗎？每個(gè)小組選出一位同學(xué)，在班內(nèi)分別講述四個(gè)卡通人物 的故事?！按毙蔚膬蓚€(gè)尖向里折（圖五、圖六）。活動(dòng)過(guò)程：，把彩圖反面朝上平放在桌面上。活動(dòng)準(zhǔn)備：材料：18開(kāi)“翻版畫(huà)”彩印。教學(xué)反思：第四課時(shí)翻版畫(huà)教學(xué)目標(biāo)：，技巧。注意事項(xiàng)：。 的吊柄按粘貼記粘在紅燈籠下方的中間位置。用刻刀將虛線處劃痕，然后正折。工具：剪刀，刻刀。，拉動(dòng)式結(jié)構(gòu)的活動(dòng)紙作品的制作。教學(xué)反思：第三課時(shí)歌唱祖國(guó)教學(xué)目標(biāo)：，是全中國(guó)人民普天同慶的日子。注意事項(xiàng)：；鼓勵(lì)學(xué)生搭拼各式各樣的“建筑物”平面圖?！敖ㄖ铩逼矫鎴D用簡(jiǎn)圖記錄下來(lái)。活動(dòng)過(guò)程：“分類(lèi)游戲”彩印卡紙上的圖塊，數(shù)數(shù)看，卡紙上共有多少塊 圖塊？各個(gè)圖塊分別是什么形狀？。活動(dòng)準(zhǔn)備：材料:32開(kāi)“分類(lèi)游戲”彩印卡紙?！敖ㄖ铩逼矫鎴D，豐富學(xué)生的想象能力，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以免刻壞了桌面。，誰(shuí)的作品做的又干凈，又漂亮?！罢驹诓萜荷系暮偂?，按粘貼符號(hào)粘到印有烏鴉 的卡紙上。，然后分別 沿虛線正折，沿點(diǎn)劃線反折?；顒?dòng)過(guò)程：，弄清楚各個(gè)部分在作品中得位 置和作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料：32開(kāi)彩印卡紙一張，膠水，細(xì)線?！昂偱c烏鴉”的故事，并體會(huì)這則寓言的故事 含義。量角器以及相關(guān)的問(wèn)題可作簡(jiǎn)單說(shuō)明和指導(dǎo)。注意事項(xiàng)；。適當(dāng)整理火箭的形狀，一枚卡紙小火箭就做成了！，突然擠壓塑料瓶，小火箭就射向空中了（圖四）！比比看，誰(shuí)的小火箭升得高！誰(shuí)的小火 箭最漂亮！，可以在小火箭上繪上色彩，寫(xiě)上“長(zhǎng)征號(hào)”字樣。（3）.將三個(gè)“火箭翼”的平面展開(kāi)圖剪下，按折疊線折后，在粘貼標(biāo)記處涂膠粘貼在火箭下部，要使三個(gè)翼距離相等，高 度一樣。、粘貼，整形，組合：（1）.將“扇形”沿邊線剪下，按粘貼標(biāo)記涂膠粘貼，然后整理（卷曲）成火箭頭的“圓錐”形。（2）.在卡紙上畫(huà)出一長(zhǎng)方形（先用直尺量出塑料瓶蓋的直徑d，,另一邊可取1015厘米）。工具：鉛筆，圓規(guī)，直尺，量角器，剪刀。教學(xué)反思：“小火箭”(兩課時(shí))教學(xué)目標(biāo)：，量角器的用途，并在教室指導(dǎo)下簡(jiǎn)單運(yùn)用。注意事項(xiàng)；“激光彩虹片”會(huì)產(chǎn)生奇妙的彩色光不宜深入探討。戴上面具，通過(guò)面具上的雙眼或單眼，看看外面的世界多精彩！，結(jié)果會(huì)怎樣？在陽(yáng)光下觀察會(huì)怎樣？如果改變燈光的亮度會(huì)怎樣？把觀察的結(jié)果將給其他小朋 友聽(tīng)，互相交流?！芭ｎ^”的背面涂在眼孔周?chē)选凹す獠屎缙闭迟N在眼孔上（注意！不要弄臟），然后再把加固片自己貼在眼孔 上。工具：剪刀，刻刀，錐子。在玩的過(guò)程中提高興趣，增長(zhǎng)知識(shí)。注意事項(xiàng)；注意使用剪刀，錐子和小刀的安全；在使用錐子和小刀時(shí)要使用墊板。將三角形，正方形，橢圓形和圓形的“輪子”裝上“車(chē)軸”（竹簽），然后傳到“三棱柱”車(chē)下方的槽中，分別試一試，哪一種形狀更適合做車(chē)輪。把對(duì)應(yīng)的小鴨子的兩半按折線將粘貼部分折疊后粘在一起，然后粘在車(chē)上。膠水未干前用細(xì)線把“三棱柱”扎住。（虛線或點(diǎn)劃線）處比著直尺劃痕（切勿劃透），然后按虛線標(biāo)記將車(chē)折疊成“三棱柱”形狀，用膠水粘接。工具：剪子，錐子。是學(xué)生知道車(chē)輪為什么是圓的。對(duì)學(xué)生提出的磁現(xiàn)象較深入得問(wèn)題，可作個(gè)別或小范圍的輔導(dǎo)。（圖二），然后用線在針中間打結(jié)，把針懸掛起來(lái)，適當(dāng)調(diào)整結(jié)的位置，使針?biāo)?，仔?xì)觀察針最終停下的位置在什么方向。，把“小帆船”放到“水面”上“航行”。，虛線位置正折，點(diǎn)劃線位置反折，并把折好的“荷花”粘貼在底板的睡眠粘貼符號(hào)處。工具：剪刀，刻刀。折，粘貼等工作，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。教學(xué)反思：(一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)：“磁鐵的游戲”引發(fā)學(xué)生的探究興趣；了解磁鐵的基本性質(zhì)。對(duì)現(xiàn)象可做簡(jiǎn)單解釋?zhuān)灰松钊胫v解?；顒?dòng)過(guò)程：，揭掉鏡面上的保護(hù)紙，請(qǐng)你“照”著鏡子觀察，當(dāng)鏡子逐漸遠(yuǎn)離你時(shí)，鏡中的像是怎樣移動(dòng)？，是你在鏡中看到旁別同學(xué)的臉，問(wèn)問(wèn)你旁邊的那位同學(xué)，在鏡子中是不是也看到了你的臉？ ，把兩面鏡子的背面用膠帶紙粘連，然后把連接的兩平面鏡立在桌面上，把“小人”放在兩鏡 前。教學(xué)反思：(一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)平面鏡丞相的幾個(gè)現(xiàn)象的觀察，引發(fā)學(xué)生對(duì)光現(xiàn)象乃至自然現(xiàn)象的探究興趣。使用小刀和熱水要注意安全。“秘密”在班內(nèi)公開(kāi)吧！注意事項(xiàng)：，比較和探究。，也許會(huì)吹出彩虹般的泡泡呢！你試試看。（圖一），從鉛筆上取下并彎成圖二的樣子。如果早肥皂液中加入少許松香末，攪拌均勻，會(huì)使吹出的泡泡顏色更漂亮。（2）.也可以用肥皂配置泡泡液?；顒?dòng)過(guò)程：（1）.把少量的洗衣粉或洗潔精倒入小塑料瓶，加入適量的水，用塑料吸管攪動(dòng)，知道洗衣粉全部溶解并且均勻。活動(dòng)準(zhǔn)備：材料：干凈的小塑料瓶，一小塊肥皂片，少許洗衣粉、少量洗潔精，幾支粗細(xì)不同的塑料吸管。教學(xué)反思：(一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)：，并對(duì)不同成分，不同濃度的泡泡液的效果進(jìn)行比較；提高學(xué)生試驗(yàn)和探究的興趣。注意事項(xiàng)：，可讓學(xué)生敘述唐僧取經(jīng)的故事梗概，引發(fā)興趣并練習(xí)說(shuō)話、敘事能力。整理手臂關(guān)節(jié)處的四個(gè)卡腳“A”使四卡腳嵌入刻空的圓孔?！笆直邸睋u桿2穿入底板手臂上的圓孔和刻槽。“搖桿”下端折疊后，從底板豬八戒的頸部刻3槽中穿入，再插入橫抽拉條的刻槽1中，然后打開(kāi)“搖桿”下端 的折疊部分，使它卡在刻槽中?；顒?dòng)過(guò)程：，剪下底板和各部件?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料：32開(kāi)“豬八戒吃西瓜”彩印卡紙。教學(xué)反思：(一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)：，并通過(guò)制作“豬八戒吃西瓜”提高興趣。，適當(dāng)整理各圖之間的間距，一個(gè)富有層次體感的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”紙作品就完成了。反折線折好?；顒?dòng)過(guò)程：?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料：16開(kāi)“萬(wàn)里長(zhǎng)城”彩印卡紙，膠水。注意事項(xiàng)：教師可設(shè)計(jì)其他人物，動(dòng)物，各種物品的翻畫(huà)板，讓學(xué)生了解翻畫(huà)板的設(shè)計(jì)制作方法。，就可以拼成三個(gè)有趣的卡通人物（孫悟空，貓博士，小矮人），加上正面中心的“米老鼠”，就是大名 鼎鼎的四位卡通人物了。（圖二），然后將折上來(lái)的兩片折成“船”形（圖三、圖四）。工具：剪刀。培養(yǎng)學(xué)生的講演能力。，并注意用刻刀時(shí)要使用墊板。本預(yù)覽：，抽動(dòng)欄桿，一位在國(guó)慶燈下正在歌唱祖國(guó)的少先隊(duì)員就會(huì)活靈活現(xiàn)?！靶∨ⅰ毕露说摹斑B桿”下部虛線處正折并向后彎疊，然后插入紅燈籠下面中間的刻槽中；在反面，再將“連桿”下端的“連桿”下端插入正折后的拉桿中間的刻空槽中；然后將拉桿兩端從紅燈籠下面的左，右兩個(gè)刻槽中的正面穿出。一些微細(xì)的部分不宜用剪刀，可用刻刀刻下。工具：剪刀，刻刀。，拉動(dòng)式結(jié)構(gòu)的活動(dòng)紙作品的制作。(兩課時(shí))教學(xué)目標(biāo)：，是全中國(guó)人民普天同慶的日子。注意事項(xiàng)：；鼓勵(lì)學(xué)生搭拼各式各樣的“建筑物”平面圖?！敖ㄖ铩逼矫鎴D用簡(jiǎn)圖記錄下來(lái)?；顒?dòng)過(guò)程：“分類(lèi)游戲”彩印卡紙上的圖塊，數(shù)數(shù)看，卡紙上共有多少塊 圖塊？各個(gè)圖塊分別是什么形狀？?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料:32開(kāi)“分類(lèi)游戲”彩印卡紙。“建筑物”平面圖，豐富學(xué)生的想象能力，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以免刻壞了桌面。，誰(shuí)的作品做的又干凈，又漂亮?！罢驹诓萜荷系暮偂?，按粘貼符號(hào)粘到印有烏鴉 的卡紙上。，然后分別 沿虛線正折，沿點(diǎn)劃線反折?；顒?dòng)過(guò)程：，弄清楚各個(gè)部分在作品中得位 置和作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料：3