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20xx蘇科版數(shù)學七年級上冊61線段、射線、直線2-文庫吧資料

2024-12-17 13:20本頁面
  

【正文】 到的、所想 到的. 教師由學生的回答引入課題. 議一議 如圖:從甲地到乙地有 3條路,你估計哪一條路相對近一些? 從甲地到乙 地能否修一條最近的路? 如果能,你認為這條路應該怎樣修,請你畫出這條路. 議一議、說一說、試一試 . 培養(yǎng)學生的探索合作交流的思想和精神,引導學生得出性質(zhì): 兩點之間線段最短. 兩點之間的線段的長度,叫做這兩點之間的距離. 試一試 請大家觀察“章頭活動”中 的城市地圖,由火車站到汽車站,你可以走哪些路線,其中你認為哪條路線是最短的?為什么? 學生觀察地圖,并積極討論,嘗試不同的方案
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